• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1205480 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1205480 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

93

Viena Lusyana, 2016

PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS V SD

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR RUJUKAN

Buku:

Anni, C. T. (2007). Psikologi Belajar. Semarang: UPT MKK UNNES.

Dimyati, D., & Mudjiono, D. (2010). Belajar dan pembelajaran. Jakarta:

PT. Rineka Cipta.

Ismail. (2008). Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis PAIKEM.

Semarang: RaSAIL Media Group.

Miftahul Huda, M. (2015). Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Mufarokah, A. (2009). Strategi Belajar Mengajar. Yogyakarta: Teras.

Prof. Dr. H. Abin Syamsuddin Makmun, M. (2009). Psikologi

Kependidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.

Purwanto, D. M. (2006). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya.

Sapriya, D. (2015). Pendidikan IPS. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Sardiman. (2014). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT.

(2)

94

Viena Lusyana, 2016

PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS V SD

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Sudijono, P. D. (1996). Pengantar Evaluasi Pendidikan. PT. Raja

Grafindo Persada.

Sugiyono, P. D. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung:

Alfabeta.

Suprijono, A. (2012). Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Syaripudin, T., & Kurniasih. (2013). Pedagogik Teoritis Sistematis.

Bandung: Percikan Ilmu.

Syaripudin, T., & Kurniasih. (2013). Pengantar Filsafat Pendidikan.

Bandung: Percikan Ilmu.

Uno, H. B. (2010). Model Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Uno, H. B. (2009). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: PT Bumi

Aksara.

Wiriatmadja, R. (2008). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung:

Remaja Rosdajaya.

Zaini, H., M, B., & A.A, S. (2008). Strategi Pembelajaran Aktif.

(3)

95

Viena Lusyana, 2016

PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS V SD

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Artikel Jurnal:

Sampurnawati, E. (n.d.). Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Melalui

Bimbingan Kelompok Pada Siswa. Portal Garuda , 15.

Wirakusuma, & Gayatri. (2016). Penelitian Tindakan Kelas untuk

meningkatkan Keterampilan Pembuatan Proposal Penelitian Mahasiswa. E-Jurnal

Referensi

Dokumen terkait

Di daerah sebagian tempat, di depan stasiun dan tempat lainnya, dan memparkir sepeda dan motor dengan berbaris di tempat wilayah yang dilarang (Area yang dilarang

Tidak terdapat penyedia yang meminta penjelasan terhadap dokumen pengadaan paket pekerjaan Pembangunan Fasilitas Umum (Fasum) Gedung Utama Bertingkat 3 Lantai SPN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penanaman pohon gaharu, damar dan meranti pada lahan sela perkebunan karet terhadap sifat biologi tanah di Kecamatan

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh faktor teknikal yang terdiri atas harga saham masa lalu dan volume perdagangan masa laluterhadap harga saham perusahaan makanan

mengarahkan calon supaya menyemak butiran kod kertas, nama kertas, masa peperiksaan dan arahan pada muka hadapan kertas peperiksaan bagi memastikan calon

STATISTIK GURU PASUKAN SPM 2016 MATAPELAJARAN TERAS..

Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran Berbasis Kecerdasan Majemuk adalah Guru merencanakan suatu pendekatan pembelajaran berdasarkan kurikulum yang

Menyebabkan ketagihan. Ia merangsang otak supaya si perokok yang merasa cerdas pada awalnya, kemudian Ia melemahkan kecerdasan otak. Tidak ada kadar yang aman untuk