• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENGUASAAN HUKUM BACAAN TAJWID TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL QUR’AN SURAT PENDEK SISWA MTS DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH PENGUASAAN HUKUM BACAAN TAJWID TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL QUR’AN SURAT PENDEK SISWA MTS DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

i

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL LUAR ...i

HALAMAN SAMPUL DALAM ... ii

LEMBAR PERSETUJUAN... iii

LEMBAR PENGESAHAN ... iv

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ...v

MOTTO ... vi

PERSEMBAHAN ... vii

PRAKATA ... ix

DAFTAR TABEL ... xi

DAFTAR GAMBAR ... xii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiii

ABSTRAK ... xiv

BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang ... 1

B.Identifikasi Masalah ... 6

C.Pembahasan Masalah ... 7

D.Rumusan Masalah ... 7

E. Tujuan Penelitian ... 8

F. Kegunaan Penelitian... 9

G.Penegasan Istilah ... 10

(2)

ii BAB II LANDASAN TEORI

A.Diskripsi Teori ... 14

1. Penguasaan Hukum Bacaan Tajwid ... 14

2. Kemampuan Membaca Al Qur’an ... 24

3. Pengaruh Penguasaan Hukum Bacaan Tajwid terhadap Kemampuan Membaca Al Qur’an ... 33

B.Kajian Penelitian Terdahulu ... 35

C.Kerangka Berfikir... 38

D.Hipotesis Penelitian ... 38

BAB III METODE PENELITIAN A.Rancanagan Penelitian ... 40

1. Pendekatan Penelitian ... 40

2. Jenis Penelitian ... 41

B. Populasi, Sampel dan Sampling ... 41

1. Populasi ... 41

2. Sampel ... 42

3. Sampling ... 42

C.Sumber Data dan Variabel Penelitian ... 43

1. Sumber Data ... 43

2. Variabel Penelitian ... 43

D.Kisi-Kisi Instrumen dan Instrumen Penelitian ... 45

1. Kisi-kisi Instrumen ... 45

2. Instrumen Penelitian... 46

E. Teknik Pengumpulan Data ... 49

F. Analisis Uji Prasyarat ... 52

(3)

iii BAB IV HASIL PENELITIAN

A.Deskripsi Data Hasil Penelitian ... 57

B.Pengujian Hipotesis ... 72

BAB V PEMBAHASAN A.Rekapitulasi Hasil Penelitian ... 80

B. Hasil Pembahasan ... 82

BAB VI PENUTUP A.Kesimpulan ... 90

B. Saran ... 92

DAFTAR RUJUKAN ... 94

Referensi

Dokumen terkait

ilmu tajwid yang siswa dapatkan dari pembelajaran Al- Qur‟an yang menjadi bekal untuk dapat membaca Al- Qur‟an dengan baik dan benar, maka penulis ingin

Usaha Guru Akidah Akhlak dalam membentuk akhlak terpuji siswa melalui pembiasaan yaitu membaca salah satu surat di dalam kitab suci al- Qur’an yaitu surat Yasin sebelum

Ilmu Tajwid Penuntun Baca al Qur’an Fasih dan Benar.. Jombang: Pondok Pesantren

Minat akan membawa siswa menjadi mampu membaca Al-Qur‟an dengan baik dan benar sesuai dengan kaidah-kaidah ilmu tajwid yang tepat. Minat siswa dalam membaca Al-Qur‟an

‘ain. Artinya, setiap orang yang membaca Al Qur‟an harus dengan bacaan yang baik dan benar sesuai dengan kaidah dan ketentuan dalam ilmu tajwid. 30 Adapun membaca Al

Dalam mengatasi masalah wawasan guru Qur’an yang kurang tentang metode pengajaran Al-Qur’an maka strategi guru dalam mengatasi hal tersebut yaitu dengan membentuk tim

Berdasarkan tujuan pendidikan Al-Qur‟an diatas dapat dipahami bahwa siswa dituntut untuk bisa membaca ayat-ayat Al- Qur‟an sesuai dengan kaedah ilmu tajwid, karena

GHOROIBUL QUR`AN Bacaan – bacaan yang asing didalam Al-Qur`an NO LAFADZ CARA MEMBACA PENJELASAN WASHOL WAQOF 1 - - Mim kecil, waqof lazim tanda harus berhenti 2 - - Muanaqoh,