• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Kecerdasan Emosi terhadap Perilaku Agresif Penyuka Jenis Musik Heavy Metal pada Siswa Kelas XI IPS SMA N 3 Temanggung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Kecerdasan Emosi terhadap Perilaku Agresif Penyuka Jenis Musik Heavy Metal pada Siswa Kelas XI IPS SMA N 3 Temanggung"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH KECERDASAN EMOSI TERHADAP PERILAKU AGRESIF PENYUKA JENIS MUSIK HEAVY METAL PADA SISWA

KELAS XI IPS SMA N 3 TEMANGGUNG

Oleh : Jeremia Berni Arisena

(Program Studi Bimbingan dan Konseling-FKIP-UKSW) Pembimbing :

Dr. Yari Dwikurnaningsih dan Yustinus Windrawanto, S.Pd.,M.Pd., (Program Studi Bimbingan dan Konseling-FKIP-UKSW)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi pengaruh kecerdasan emosi terhadap perilaku agresif penyuka jenis musik heavy metal pada siswa kelas XI IPS SMA N 3 Temanggung. Subyek penelitian ini 33 siswa kelas XI IPS SMA N 3 Temanggung. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling Metode analisis data yang digunakan adalah regresi linear sederhana dengan bantuan program SPSS for Windows 20.0. Berdasarkan analisis data didapatkan hasil R Square = -0,032 yang berarti bahwa variabel kecerdasan emosi memberikan sumbangsih terhadap perilaku agresif hanya sebesar 3,2% dan untuk 96,8% dipengarui oleh faktor lain yang tidak dijelaskan dalam penelitian ini. Sedangkan untuk hasil Anova diperoleh hasil f hitung 0,001 (<4,17) dan sig 0,980>0,05, serta pada data Coefficients diperoleh hasil T hitung -0,025(<2,040). Dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan kecerdasan emosi terhadap perilaku agresif penyuka jenis musik heavy metal pada siswa kelas metal kelas XI IPS SMA N 3 Temanggung.

Referensi

Dokumen terkait

[r]

[r]

Tahap ujicoba LKS dilakukan di kelas VII B SMP Negeri 2 Pagaran Tapah Darussalam dengan jumlah siswa yang mengikuti ujicoba adalah 19 siswa selama dua pertemuan.Pada

Dari penelitian yang telah dilaksanakan, diperoleh kesimpulan yaitu ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Togeter (NHT) terhadap

Guru hendaknya bertindak cermat dan berperan aktif serta berani untuk melakukan inovasi dalam pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman dan hasil belajar matematika peserta

Berdasarkan Berita Acara Hasil Pengadaan Langsung (BAHPL) Nomor 083/PPBJ/PL/SEKR.DPPKAD/2015 tanggal 21 Oktober 2015, serta Surat Penetapan Pemenang/Penyedia Pengadaan Langsung

kecil kecuali huruf pertama dari setiap kata yang ditulis dengan huruf kapital. dan dapat disingkat sesuai dengan kebiasaan internasional

Secara umum proses sertifikasi mencakup : peserta yang telah memastikan diri kompetensinya sesuai dengan standar kompetensi untuk paket/okupasi Operator Pengujian BBM