1 PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) MATERI HIMPUNAN KELAS VII SMP
Teks penuh
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan LKS menggunakan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) dengan soal-soal berbasis berpikir
Adapun tujuan penyusunan LKS menurut Depdiknas (2008) adalah sebagai berikut. 1) LKS membantu siswa dalam menemukan suatu konsep. Berdasarkan prinsip konstruktivisme
Karakter siswa yang tidak aktif dengan menggunakan LKS berbasis masalah ini siswa akan terlibat aktif untuk menyelesaikan masalah dengan langkah- langkah yang ada
Hasil penelitian pengembangan LKS berbasis CTL pada materi Perubahan Lingkungan untuk Kelas X SMA yang telah dilakukan dapat merumuskan beberapa simpulan yaitu
Berdasarkan hasil pengembangan LKS berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) terintegrasi pendidikan kecakapan hidup pada materi bioteknologi kelas XII SMA, dapat
Berdasarkan pembahasan dan hasil dalam proses yang dapat disimpulkan bahwa Proses pengembangan embar kerja siswa (LKS) Berbasis contextual teaching and leraning
Karakter siswa yang tidak aktif dengan menggunakan LKS berbasis masalah ini siswa akan terlibat aktif untuk menyelesaikan masalah dengan langkah- langkah yang ada
Penelitian ini bertujuan menghasilkan bahan ajar RPP dan LKS dengan pendekatan pemecahan masalah untuk siswa SMP kelas VII pada materi
