• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH KEAKTIFAN DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI GARIS DAN SUDUT SISWA KELAS VII MTSN SUMBERJO BLITAR TAHUN AJARAN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH KEAKTIFAN DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI GARIS DAN SUDUT SISWA KELAS VII MTSN SUMBERJO BLITAR TAHUN AJARAN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
4
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 4 Halaman )

Teks penuh

(1)

xii DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ...i

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ...ii

HALAMAN PENGESAHAN ...iii

PENRNYATAAN KEASLIAN TULISAN ...iv

HALAMAN MOTTO ...v

HALAMAN PERSEMBAHAN ...vi

KATA PENGANTAR ...vii

ABSTRAK ...ix

ABSTRACT ...x

صخلم ...xi

DAFTAR ISI ...xiii

DAFTAR TABEL ...xvii

DAFTAR DIAGRAM ...xviii

DAFTAR GAMBAR ...xix

DAFTAR LAMPIRAN ...xx

BAB I PENDAHULUAN ...1

A. Latar Belakang Masalah ...1

B. Identifikasi Masalah ...6

C. Batasan Masalah...6

D. Rumusan Masalah ...7

(2)

xiii

F. Manfaat Penelitian ...8

G. Penegasan Istilah ...9

H. Sistematika Pembahasan ...11

BAB II LANDASAN TEORI ...12

A. Keaktifan Belajar ...12

1. Pengertian Keaktifan Belajar ...12

2. Bentuk Keaktifan Belajar ...12

3. Faktpr-Faktor yang Mempengaruhi Keaktifan Belajar ...13

4. Indikator Keaktifan ...14

B. Kedisiplinan Belajar ...15

1. Pengertian Kedisiplinan Belajar ...15

2. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kedisiplinan Belajar ...16

3. Fungsi Disiplinan Belajar ...17

4. Pembentukan Disiplin ...19

5. Indikator Disiplin Belajar ...20

C. Belajar ...22

1. Pengertian Belajar ...22

2. Prinsip-Prinsip Belajar ...23

D. Hasil Belajar ...24

1. Pengertian Hasil Belajar ...24

2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar ...26

E. Kajian Penelitian Terdahulu ...27

(3)

xiv

G. Hipotesis Penelitian ...29

BAB III METODE PENELITIAN...31

A. Rancangan Penelitian ...31

B. Variabel Penelitian ...32

C. Populasi, Sampling, dan Sampel Penelitian ...32

D. Instrumen Penelitian...34

E. Sumber data ...38

F. Teknik Pengumpulan Data ...38

G. Analisis Data ...40

BAB IV HASIL PENELITIAN ...46

A. Hasil Penelitian ...45

1. Deskripsi Data ...46

2. Pengujian Prasyarat ...47

a. Uji Normalitas ...47

b. Uji Liniearitas...50

c. Uji Multikolinier ...52

d. Uji Heteroskedastisitas ...53

e. Uji Autokorelasi ...53

3. Uji Regresi Liniear ...54

B. Reakapitulasi Hasil Penelitian ...59

BAB V PEMBAHASAN ...62

A. Pengaruh Keaktifan Terhadap Hasil Belajar Matematika ...62

(4)

xv

C. Pengaruh Keaktifan dan Kedisiplinan Belajar Terhadap Hasil Belajar

Matematika ...64

BAB VI PENUTUP ...66

A. Kesimpulan ...66

B. Saran ...67

DAFTAR PUSTAKA

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 4 Halaman - 214.00 KB )

Dokumen terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA GARIS DAN SUDUT DI KELAS VII MTsN KARANGREJO TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN : 2007 / 2008 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Skripsi dengan judul “ Pengaruh Model Pembelajaran Matematika Realistik Terhadap Minat dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Sunan Kalijogo Mojo Kediri ” yang ditulis

PENGARUH KEDISIPLINAN DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTs NEGERI KARANGREJO TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014/2015

Fakultas Tarbiyah, Jurusan Tadris Matematika (TMT), IAIN Tulungagung, Pembimbing: Dr. Kata Kunci : Kedisiplinan, Keaktifan dan Prestasi Belajar. Penelitian ini

PENGARUH METODE RESITASI MENGGUNAKAN LEMBAR KERJA SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTsN SUMBEREJO SANAN KULON BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

metode resitasi ditinjau dari motivasi anak terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMPN 13 Semarang Penerapan metode resitasi untuk meningkatkan keaktifan dan

Pengaruh Strategi Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Garis dan Sudut Siswa Kelas VII di MTsN Langkapan Srengat Kabupaten Blitar Tahun Ajaran 2013 2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Skripsi dengan judul “Pengaruh Strategi Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Garis dan Sudut Siswa Kelas VII di MTsN Langkapan

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MTsN KUNIR DAN MTsN LANGKAPAN BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Tesis dengan judul “Pengaruh Kedisiplinan Belajar dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di MTsN Kunir dan MTsN

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MTsN KUNIR DAN MTsN LANGKAPAN BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Ada pengaruh yang signifikan antara kedisiplinan belajar terhadap terhadap prestasi belajar siswa di MTsN Kunir dan MTsN Langkapan Blitar yang ditunjukkan dari t hitung

PENGARUH KEAKTIFAN DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI GARIS DAN SUDUT SISWA KELAS VII MTSN SUMBERJO BLITAR TAHUN AJARAN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengumpulan data merupakan tahapan dalam proses penelitian yang penting, karena hanya dengan mendapatkan data yang tepat maka proses penelitian akan berlangsung

PENGARUH KEDISIPLINAN DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII

Fakultas Tarbiyah, Jurusan Tadris Matematika (TMT), IAIN Tulungagung, Pembimbing: Dr. Kata Kunci : Kedisiplinan, Keaktifan dan Prestasi Belajar. Penelitian ini