PENGARUH KEAKTIFAN DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI GARIS DAN SUDUT SISWA KELAS VII MTSN SUMBERJO BLITAR TAHUN AJARAN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung

(1)

80

DAFTAR PUSTAKA

Abu Ahmadi Dan Widodo Supriyono. 2012.

Psikologi Belajar.Jakarta

.Pt

rineka cipta

Arikunto, Suharsimi. 2010.

Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik

.

Jakarta. Rineka Cipta

Darmawan ,Deni. 2014.

Metode Penelitian Kuantitatif.

Bandung: Remaja

Rosdakarya

Dimyanti & Mujiono.2009.

Belajar dan Pembelajaran

. Jakarta.Pt Rinekacipta

Hamalik, Oemar. 2008.

Kurikulum Dan Pembelajaran

.Jakarta: Bumi Aksara

Hamdani. 2011.

Strategi Belajar Mengajar.

Bandung: Pustaka Setia

Imron,Ali. 2011.

Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah

. Jakarta:PT

Bumi Aksara

Iqomuddin,Yazid. 2013.

Pengaruh Keaktifan Siswa Dalam Organisasi

Disekolah Dan Gaya Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Matematika

Kelas VII SMPN 2 Cepu Tahun Ajaran 2012/2013,

Universitas

Muhammadiyah Surakarta, Skripsi Tidak diterbitkan

Letari, Eka Ayu.

Pengaruh Motivasi Belajar Dan Keadaan Ekonomi Keluarga

Terhadap Hasi Belajar Siswa Kelas X Program Keahlian Administrasi

Perkantoran Smk Negeri 7 Yogyakara,

Yogyakarta: juranl tidak diterbitkan

Masykur, Moch. 2008.

Matematical intelligence

. Jogjakarta: Ar-Russ Media

Masyhudah Asmianti. 2012.

Pengaruh Kedisiplinan Belajar terhadap Hasil

Belajar Matematika pada Materi Garis Singgung Lingkaran Siswa Kelas VIII

Mtsn Pulosari Ngunut Tulung Agung Tahun Ajaran 2012/2013,IAIN Tulung

(2)

81

Misbahuddin. 2013.

Analisis Data Penelitian dengan Statistik

. Jakarta:Bumi

Aksara

Misbahuddin dan Iqbal Hasan. 2004.

Analisis Data Penelitian dengan

Statistik

, Jakarta: Pt Bumi Aksara

Naim, Ngainun. 2012.

Character Building

, Jogjakarta:Ar-Ruzz Media

Nasution. 1991.

Metode Reseach:Penelitian Ilmiah.

Bandung:Jemmars

Priyanto, Dwi. 2010.

Teknik Mudah Dan Cepat Melakukan Analisis Data

Penelitian dengan SPSS

. Yogyakarta: Gava Media

Pandji, Anoraga. 2006.

P sikologi Kerja

.Jakarta.Pt Rineka Cipta

Sari, Soraya Wendi Merdeka. 2014.

Hubungan Persepsi Belajar Dan

Keaktifan Siswa Dalam Proses Pembelajaran Dengan Prestasi Belajar Mata

Pelajaran Sosiologi Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 2 Surakarta Tahun Ajaran

2013/2014

,Surakarta: jurnal tidak diterbitkan

Sanjaya,Vika. 2016.

Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam

Meningkatkan Kediplinan Belajar Di SMAN REJOTANGAN TULUNG

AGUNG Tahun Ajaran 2015/201.

Tulung Agung: Skripsi Tidak Diterbitkan

Sulityani.Setya Norma. 2012.

Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Dengan

Penerapan Metode Guided Note Taking Pada Mata Diklat Memilih Bahan

Baku Busana di Smk Negeri 4 Yogyakarta

.Yogyakarta: Skripsi Tidak

Diterbitkan

Siregar, Syovian. 2014.

Statistik Parametrik Untuk Penelitian Kuantitatif

,

Jakarta:Pt Bumi Aksara

Sudjana. Nana. 2005.

Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar

.Bandung. PT

(3)

82

Susanto, Ahmad. 2016.

Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar

,

Jakarta. Renadamedia Group

Suryadi, Purwanto. 2004.

Statistika Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern

.

Jakarta: PT Salemba Emban Patria

Sri Subarinah. 2006.

Inovasi Pembelajaran Matematika SD

.Jakarta:

DEPDIKNAS

Sondayana, Rostina. 2004.

Statistika Penelitian Pendidikan.

Bandung.

Alfabeta

Soedjadi,R. 2000.

Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia

. Jakarta: Dirjen

Pendidikan Nasional

Tu’u.

2004.

Peran

Disiplin

Pada

Perilaku

dan

Prestasi

Siswa

.

Jakarta:Grasindo

Trihendradi, Cornelius. 2006.

SPSS 12 Statistik Inferen Teori Dasar dan

Aplikasinya.

Yogyakarta:Andi Offset

Undang-Unadang Dasar 1945

UU RI No. 20 Tahun 2003. 2009. UU Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta.

Sinar Grafika

Zul,

Fajri,

Em

Dan

Ratu.

2012.

Kamus

Lengkap

Bahasa