INDIKATOR KINERJA UTAMA 2016

(1)

INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKU)

DINAS PENDIDIKAN NASIONAL KABUPATEN OKU TIMUR

TAHUN 2016

VISI : Terwujudnya pendidikan yang bermutu sebagai sarana dan prasarana untuk mencerdaskan kehidupan bangsa serta menghasilkan sumberdaya manusia yang bermutu, berimtaq serta menguasai IPTEK

MISI : 1 Mewujudkan kesempatan memperoleh pendidikan pada jenjang dan jenis pendidikan bagi anak usia sekolah dalam Kabupaten OKU TIMUR;

2 Meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) Kabupaten OKU TIMUR melalui sistem pembelajaran yang berkualitas yang didukung oleh sarana dan prasarana serta kependidikan yang memadai;

3 Menciptakan manusia yang berbudaya, beriman dan bertaqwa serta berbudi pekerti luhur. TUJU

AN : 1 Terwujudnya sarana dan prasarana pendidikan yang memadai dan berkualitas pada jenjang SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, dan SMK yangmerata dalam Kabupaten OKU TIMUR; 2 Meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) tenaga pendidik dan kependidikan yang memenuhi standar

kualifikasi;

3 Meningkatkan kualitas pengetahuan dan keterampilan (profesionalisme) tenaga pendidik dan kependidikan yang didukung oleh sarana dan prasarana yang baik sehingga kegiatan belajar lebih berkualitas dan bermakna;

4 Mewujudkan kualitas keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa dalam kehidupan dan terciptanya sekolah yang berbudaya, berprestasi berdasarkan IMTAQ serta IPTEK yang berkembang.

TUGA

S : Melaksanakan urusan pemerintahan daerah berdasarkan azas otonomi dan tugas pembantuan di bidang pendidikan FUNG

SI : a Perumusan kebijakan teknis di bidang pendidikan;

b Penyelenggaraan urusan pemerintahan dan pelayanan umum di bidang pendidikan c Pembinaan dan pelaksanaan tugas sesuai dengan lingkup tugasnya

d Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Bupati

No

_Strategis

Sasaran

Indikator Kinerja Utama

Definisi Operasional dan Formulasi Perhitungan

Penanggung

_Jawab

1 Pembinaan

Pendidikan Anak Usia Dini

APK PAUD (3—6 tahun)

Jumlah murid keseluruhan PAUD usia

3 −

6 tahun

Jumlah penduduk usia

3 −

6 tahun

X

100

(2)

Rasio jumlah pendidik dengan

peserta didik PAUD

Jumlah pendidik PAUD

J umlah peserta didik PAUD

X

100

Bidang

Angka Partisipasi Kasar (APK)

pada jenjang SD/MI/Paket A

Jumlah murid keseluruhan SD

/

MI

/

Paket A

Jumlahpenduduk usia

7 s . d

12 tahun

X

100

Bidang

Perencanaan dan Program

Angka Partisipasi Murni (APM)

pada jenjang SD/MI/Paket A

Jumlah siswa usia

7 −

12 tahun di jenjang SD

/

MI

/

Paket A

Jumlah penduduk kelompok usia

7 −

12 tahun

X

100

Bidang

Angka Partisipasi Kasar (APK)

pada jenjang SMP/MTs/Paket B

Jumlah murid keseluruhan SMP

/

MTs

/

Paket B

Jumlah penduduk usia

13 −

15 tahun

X

100

Bidang

Angka Partisipasi Murni (APM)

pada jenjang SMP/MTs/Paket B

Jumlah siswa usia

13 −

15 tahun di jenjang SMP

/

MTs

/

Paket B

Jumlah penduduk kelompok usia

pemerataan dan peningkatan sarana dan prasarana pendidikan menengah

Angka Partisipasi Kasar (APK) pada jenjang

SMA/SMK/MA/Paket C

Jumlah murid keseluruhan SMA

_{Jumlah penduduk usia}

₁₆

/

SMK

₋

₁₈

/

_tahun

MA

/

Paket C

X

100

Bidang

Angka Partisipasi Murni (APM) pada jenjang

SMA/SMK/MA/Paket C

Jumlah siswa usia

_{Jumlah penduduk kelompok usia}

16 −

18 tahun di jenjang SMA

₁₆

₋

/

₁₈

SMK

_tahun

/

MA

Meningkatnya jumlah tenaga

PNF yang produktif Jumlah tenaga PNF Bidang Diklusepora

5 Peningkatan dan

(4)

pendidik dan

kependidikan (PTK) Meningkatnya jumlah guru berkualifikasi S1 Jumlah guru berkualifikasi S1 Sekretariat PTK

Meningkatnya Jumah Guru yang naik Pangkat dari Golongan IV/a ke IV/b

Jumlah Guru yang naik Pangkat dari Golongan IV/a ke IV/b Sekretariat PTK

6 Peningkatan pelayanan pendidikan

Meningkatnya Nilai UN SD Rata-rata nilai UN SD Bidang Dikdas

Meningkatnya Nilai UN SMP Rata-rata nilai UN SMP Bidang Diklan

Meningkatnya Nilai UN SMA IPA Rata-rata nilai UN SMA IPA Bidang Diklan

Meningkatnya Nilai UN SMA IPS Rata-rata nilai UN SMA IPS Bidang Diklan

Meningkatnya Nilai UN SMK Rata-rata nilai UN SMK Bidang Diklan

Meningkatnya fasilitas pengelolaan Tunjangan Pendidikan

Jumlah guru yang menerima tunjangan kependidikan Sekretariat PTK

Sekolah penerima dana BOS

APBN tingkat SD Jumlah Sekolah penerima dana BOS APBN tingkat SD Bidang Perencanaan dan Program

APBN tingkat SMP Jumlah Sekolah penerima dana BOS APBN tingkat SMP Bidang Perencanaan dan Program

APBN tingkat SMA Jumlah Sekolah penerima dana BOS APBN tingkat SMA Bidang Diklan

APBN tingkat SMK Jumlah Sekolah penerima dana BOS APBN tingkat SMK Bidang Diklan Sekolah Penerima Dana

Program Sekolah Gratis (PSG) tingkat SD/MI

Jumlah Sekolah Penerima Dana Program Sekolah Gratis

(5)

Sekolah Penerima Dana Program Sekolah Gratis (PSG) tingkat SMP/MTs

Jumlah Sekolah Penerima Dana Program Sekolah Gratis

(PSG) tingkat SMP/MTs Bidang Perencanaan

Meningkatnya Jumlah Sekolah yang telah memenuhi SPM tingkat SD/MI

Jumlah Sekolah yang telah memenuhi SPM tingkat SD/MI Bidang Dikdas

Meningkatnya Jumlah Sekolah yang telah memenuhi SPM tingkat SMP/MTs

Jumlah Sekolah yang telah memenuhi SPM tingkat SMP/MTs Bidang Dikdas

7 Peningkatan

Kompetensi Penilik Meningkatnya jumlah penilik yang mengerti Tugas Pokok dan Fungsi masing-masing

jumlah penilik yang mengerti Tugas Pokok dan Fungsi

masing-masing Sekretariat PTK

8 Peningkatan Pelayanan Administrasi Perkantoran

Meningkatnya Pelayanan

Administrasi Perkantoran Persentase lancarnya Pelayanan Administrasi Perkantoran Sekretariat

9 Peningkatan Fasilitas Pendukung

Kelancaran Kerja

Meningkatnya Kelancaran

Kegiatan Perkantoran Persentase Lancarnya Kegiatan Perkantoran Sekretariat

Martapura, 5 Februari 2016 Kepala Dinas,