105
DAFTAR RUJUKAN
Ahmadi, Abu & Nur Uhbiyati. 2007. Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT. RINEKA CIPTA.
Arifin, Zainal. 2012. Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
. 2002. Prosedur Penelitian Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Arsyad, Azhar.2005. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Baharuddin, H. & Esa Nur Wahyuni. 2012. Teori Belajar & Pembelajaran.
Jogjakarta: AR RUZZ MEDIA
Bungin, Burhan. 2005. Metodologi Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Prenada Media.
Chodijah, Siti, et.all. 2012. “Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Menggunakan Model Guided Inquiry yang Dilengkapi Penilaian Portofolio Pada Materi Gerak Melingkar”, Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika.Padang, Februari 2012.
Departemen Agama RI. 2005. Al – Qur’an dan Terjemah. Semarang: PT Karya Toha Putra
. 2006. Al Quran dan Terjemahannya Juz 1-30 Edisi Baru. Jakarta: cv. Pustaka Agung Harapan.
Eko, Agus Sujianto. 2009. Aplikasi Statistik dengan SPSS 16.0. Jakarta: PT. Prestasi Pustakarya.
Emzir. 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif dan Kualitatif. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Fchlos & Shadili. 2006.Kamus Inggris Indonesia. Jakarta: Cornell University. Halim, Abdul Fathani. 2012. Matematika Hakikat & Logika. Jogjakarta:
AR-RUZZ MEDIA.
106
Hastoro, Watijo. 2012. “Menentukan Luas Daerah Bangun Datar dengan Papan Berpetak Untuk Siswa SMP Kelas VII”, Jurnal Prosiding. Yogyakarta, November 2012.
Heruman. 2007. Model Pembelajaran Matimatika di Sekolah Dasar. Bandung:PT.Remaja Rosdakarya.
Irianto, Agus. 2007. Statistik: Konsep Dasar & Aplikasinya. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.
Komalasari, Kokom. 2010. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Bandung: PT. Refika Aditama.
Lee A. Becker, “Effect Size (ES)” dalam
http://www.bwgriffin.com/gsu/courses/edur9131/content/EffectSizeBecker .pdf, diakses 10 Januari 2016
Masykur, Moch. & Abdul Halim Fathani. 2008. Mathematical Intelegence:Cara Cerdas Melatih Otak dan menanggulangi Kesulitan belajar. Yogyakarta:AR-RUZZ MEDIA.
Maunah, Binti. 2009.Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: TERAS.
Mufarokah, Anissatul. 2013. Strategi dan Model-Model Pembelajaran. Tulungagung: STAIN Tulungagung Press.
N.K, Roestiyah. 2008.Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Adi Mahasatya.
Prasetyo, Bambang & Lina Miftahul J. 2005. Metode Penelitian Kuantitatif Teori dan Aplikasi.Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
Redaksi Sinar Grafika. 2008. UU Sistem Pendidikan Nasional (UU RI No. 20 Tahun 2003).Jakarta: Sinar Grafika.
Riduwan & Akdon. 2007. Rumus dan Data dalam Analisis Statistika untuk Penelitian: Administrasi Pendidikan-Bisnis-Pemerintahan-Sosial-Kebijakan-ekonomi-hukum-manajemen-kesehatan. Bandung: Alfabeta.
Riduwan. 2004.Metode dan Teknik Menyusun Tesis.Bandung: Alfabeta.
Sadiman, Arief S, dkk. 2006. Media Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
107
Sagala, Syaiful. 2005. Konsep dan Makna Pembelajaran untuk Membantu Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung: CV ALFABETHA.
Sanjaya, Wina, 2013. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Tulungagung. T.t. Pedoman Penyusunan Skripsi STAIN Tulungagung. T.p.
Soedjadi, R. 1999. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. Jakarta: Dirjen Dikti
Sudjana, Nana. 2012. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
. 1995.Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar.Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.Bandung: Alfabeta.
Sukardi. 2003. Metode Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Sunaryo. T.t.Modul Pembelajaran Inklusif Gender. Jakarta: LAPIS.
Suparno, Paul. 2007. Metodologi Pembelajaran Fisika Kontruktivistik & Menyenangkan.Yogyakarta:Universitas Sanata Dharma.
Suwarna dkk. 2006.Pengajaran Mikro. Yogyakarta: Tiara Wacana.
Syakuro, Abdan, “Contoh Proposal Penggunaan Media Kertas Berpetak untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pengukutan Luas Daerah Bangun Datar” dalam http://www.abdan-syakuro.com/2015/03/contoh-proposal-penggunaan-media-kertas.html, diakses 1 Desember 2015.
Tanzeh, Ahmad. 2004.Metode Penelitian Praktis.Jakarta: Bina Ilmu.
Tirtarahardja, Umar dan S. L. La Sulo. 2005. Pengantar Pendidikan.Jakarta: PT. Asdi Mahasatya.
108
Tulus Winarsuru. 2010. Statistik dalam Penelitian Psikologi dan pendidikan. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang Press.
Usman & Akbar. 2011.Pengantar Statistika. Jakarta: Bumi Aksara.
Wagiyo, A., F. Surati, & Irene Supradiarini. 2008.Pegangan Belajar Matematika 1 untuk SMP/ MTs Kelas VII. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Wayan, I Sudiasa. 2012.“Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri dan Kemampuan Numerik terhadap Hasil Belajar Matematika”, Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jilid 45 Nomor 3.t.Tp., Oktober 2012.
Wena, Made. 2013. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer Suatu Tinjauan Konseptual Operasional. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Will thalheimer Dan Samantha cook, “How to calculate effect sizes” dalam http://www.bwgriffin.com/gsu/courses/edur9131/content/Effect_Sizes_pdf 5.pdf,diakses 10 Januari 2016.
