• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Faktor Pembentukan Perluasan Merek (Similarity, Reputation, Perceived Risk & Innovation) terhadap Citra Merek Iphone di Kalangan Mahasiswa Universitas Kristen Maranatha.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Faktor Pembentukan Perluasan Merek (Similarity, Reputation, Perceived Risk & Innovation) terhadap Citra Merek Iphone di Kalangan Mahasiswa Universitas Kristen Maranatha."

Copied!
26
0
0

Teks penuh

(1)

ix

!!

" #!

$ %

&

' () *# +) &

, - .

(2)

x

! "

"

" "

# "

$ %&&

'&

" "

%( )* " +' , *

- . "

(3)

xi

$

$/0/ / 12 20

03 4/5 3 63 /$/

35 7/ // ,3/ 0"/ ,/57/ 20" ,5" "

35 7/ // 240",/ " 0/ 85/ 3 30" "/

35 7/ // 3 30" "/ / / 352 /$//

,/ / 3 6/ /5

/4 5/, 9

/ /0 9

/: /5 " " 9

/: /5 6/ 4/5 9

/: /5 /430 9

/: /5 0/ "5/ 9

4/4 " 3 /$202/

0

# " & '

; *

( , <

4/4 "" ,/1"/ 2 /,/ 535/ 6,/ 3 ","5/ /

3 63 4/ 6/ $" 8 3 " !

# , !

(4)

xii

# !

# #

# #

# # # = #

# ; 4 (

# ; 4 (

# ; # , 4 >

# ( , *

# ( *

# ( # #!

# ( ; , & #

# ( ( - #;

# ( > 4 #(

# > , #>

# > #>

# > # : #<

# > ; & ;

# > ( , ;#

# > > ;(

# > + , , ;+

# + , ;'

# + ;'

# + # , ;*

(5)

xiii

# + ; : -& ;<

# + ( , (!

# ' (

# ' (

# # 5 ((

# ; 5 (>

# ( $ (+

# > (*

4/4 """ 3 8 3 3 30" "/ (<

; 1 (<

; # (<

; ; 2 >!

; ( 8 = >!

; > >(

; + 2 >>

; + 2 = >>

; + # 2 5 >>

; ' / >+

4/4 "= $/ "0 3 30" "/ / 3 4/$/ / >'

( , 5 >'

( 1 , 5 >'

( # 2 5 >*

( ; >*

(6)

xiv

( # 2 = 5 ><

( # = ><

( # # 5 +!

( ; / & +

( ; = +#

( ; # = +>

( ; ; = +*

( ; ( = '#

( ; > = '+

( ( / 5 0 4 *!

( ( 5 0 4 *!

( ( # $ ?2 :@ *#

( ( ; $ ?2 @ *;

( ( ( / , & **

4/4 = ,3 " 20/ / /5/ <!

> , <!

> # , <

> ; <#

/: /5 2 /,/ <;

0/ "5/ <'

/: /5 5"A/7/ $" 2 3 20" ?01 01213 4 /!@ +

(7)

xv

$

6 " #

6 # 3 , 4 '

6 ; <

6 ( 5 ((

6 > 5 (>

6 + (*

(8)

xvi

$

" & <

"" - , #;

""" 8 = >#

"= , 5 4 1 , >'

= , 5 4 2 5 >*

=" , 5 4 >*

="" $ 2 = +!

=""" $ 2 5 +

"B 1 % 5 = ?B @ +#

B "

/ +(

B" " /

+(

B"" 1 % 5 = ?B#@ +>

B""" /

++

B"= /

+'

B= 1 % 5 = ?B;@ +*

B=" / - " +<

B="" / - " '!

(9)

xvii

B=""" / & "

/ '

B"B / % " '

BB 1 % 5 = ?B(@ '#

BB" / % " ';

BB"" /

" '(

BB""" "

'>

BB"= "

%

'>

BB= 1 % 5 = ?7@ '+

BB=" " '*

BB="" " '*

BB=""" " '<

BB"B " '<

BBB 0 0 *

BBB" $ ?:@ / *;

BBB"" $ ?2 @0 *;

BBB""" , & **

BBB"=0 **

(10)

xviii

$

0 / , <+

0 4 5 !!

0 , 5 !>

0 2 5 !'

0 3 2 = !<

0 : 2 5 #

(11)
(12)

!

#

&

&

*

"+

+,-#

*

2

"

$ % & ' $

*

# /& *%

*

! ( ) (* *

*

( 01+-2

..+

*

' $

*

01+-2

+

(13)

3

* ' 3

"45,

* *

*

*

( 6 / 0

2 # * 0

! "2 # & 0 ' 2

& 0 # 2 6

0 " 2

(

( (

* "478

(

! " #

4+ # 9

0$ "2

(

( (

.++,

* ( (

(14)

4

( $ ' .++"

( : **);( 8

**) * << 9*= "

( 3 >! ! < $!

# << ( >! 8 0? .,8;( >! 8 *=)2

' @ #

! *

3 .++5

*

.! 0 2 :!

:! 8 8 * !

!

*

' *

" )

' % &

' ' "

(15)

5

# 6

0h ttp :/ / p o r ta l.p a s e b a n .c o m / n e w s/ 3 6 0 9 / s e j a ra h -a p p le

)

*

*

0.+++2

! # 0.++:2

A 0.++82

(16)

6

? ' 0.++:2

0.++.2

0.++.2

# ! !

)

& '

0"4412 (

( B C ) 0.++82

? "

(17)

7

0.++"2

"

( !#

) * ( &

*

A

*

# ! #

#

D ' (

! " ! #

$ % !

(18)

8

! " "& ' " " "

! (

) * +,+ + !

E

* "

D ' ( F

* !#

D ' ( F

* ! * &

D ' ( F

* *

D ' ( F

*

0 " , !# , ! * & & * 2

D ' ( F

- ./. + +

* E

D "

D ' (

(19)

9

D !#

D ' (

D ! * &

D ' (

D *

D ' (

D

0 " , !# , ! * & & * 2

D '

(

0 . + +

(

*

( " #

(20)

90

! "

#$ %

&

' $

($ %

&

' $

)$ %

& '

$$

*$ %

& '

$$

(21)

91 +$ %

&

'

#,$*-. /($0- ' .

$

1 $ 2 .

. $ 2

"

# 3 . 4

. & &

.

. . $

( . . 5 6

. $

) . .

(22)

92 2

& . "

#$ 2 4 . & .

. $ 7 . 4

. .

$

($ & & & .

4 .

. $

)$ 4 . .

4 . $

*$ 4 . &

. & ' . $

(23)

93

!" # $ !

! ! ! " #! $ ! % " & ' ( ) *

!!+ , - ' '' . ' / ! ' % " 0!

/ 1 "2* 34 "

' 5 ) ( % 6 7 - /

-$ ! / 1 "2*

8-9 % & " % ' ! "(' ! "

' ! & ' ' ' : %! 7 2 ;

< ' - 7 = # (

$ * = ! ( = ' , / 4 % $ !

)& $ $$ ) & * !

+ 33""" + ' ! 3) '3< '3&$/- + ' ' 7 +

6 6 < > & " +! &

! 4%- % :! %! 7

1 !? 4 '& " & & , !

) 8 ' ' +! ! !

-1 !? 4 '& " & & + !

-)--) 8 ' ' +! ! !

-1 !? 4 6 @ A $ & ! ! && !

! ' '& " ! + & - ./ )

8% 4)

-* 7 $ @0% 1 % 2 3

""" ' ! 3' & 2& ( 3' B ' '

* +' < ) # & 4 ! ' $ &( ! ! "&

& ! " 5 " ! 1 $&

6 ' $ ! ! 8 ' ' ) < <

(24)

94

* " # < ( " , & 4!!" ,!&

& / ) ', !

& - % ! ! 7 6 & " ! 7 ) )C #

) / &

&! ( ! * / ! !&! & $ ' ) )6$

0! (

#! ) + " C / $ ! % "

& ' ( ) * 4 $ "!! ' % " & ' (

#! ) + & @ ' ' 4 ! ' A

& )C ) ! 4 ! '

#! ) + , 1 ( ' ! ; 6 $ '& !) " 7 $

$ ! ) '! ) * % " & ' (

#! ) + # = # ; " ) '!

$ ! 4

#! ) + , # # = & 4

$ ' )C 4 ' # ! +! 1

= - 4 ! ) 4 / -!' - '

http://teknologi.kompasiana.com. 9 D !

= ' 6 8 9 ! & % ! / 1 "2* !! ! % "

0!

/ ! % ' # 7 " $%: %! !&! ) *

$ "!! ' % &

/ ? $ = ' ! ( C $ ! $E ' !

- ' +! 4 C &! ! ! ' /

-/!" / ! & " ! ) $ &

% 5 = !$ & $% %! ; & ;

'' ! $% $ ! % * '

) & ) D '! & ( #! % ! : & "

! C < !' - !

& & $ ' $

. ( - % & " % ' &

! 5 ' ' ! ! %< %3 8 ' ' 4 ! '

&

(25)

95

. 6 ( % !< !) : " " &!& =

4 " & &

) 1 ) ' 8 &

.! ' - ) 9 & " 8 ! ' '& " $ ' '

4 ! ' & & )C ) !

- = ! 1 = ' = ? # # ! % !

8-) * 4

- = ? # #! % ! 4 ' ! $ !

) *

- = ! , # = ' = ? 9 #! % ! > %

! 5 & " ! 3 & )C 4 '

- % ! ! & 7 " ! : ! ' '& " "

& # & )

/

- ! '! & " ! & )C

1 ) ' 8

- (! ! ! & )

- (! ! ! &

- ( ! - $ / - ; ! 0! ( :

D '

- ! 5 & / & $ ? & 5 & !) "

C ! / 1 "2* 4 % " 0!

C +! ) , # = ? ( $% ? ( ! $% C <

' ' - $ + &

C< + ! ! 6 ( , 1 ! ' $ ; & ) $ !

) 0! (

8 * ' 7 ! & " 8 & 1

BBBBBBBBBB - < ++ ) ! 2+ ! / (

http://portal.paseban.com. ; %!

BBBBBBBBBB + ' ) 4+ ! 4 ! '

""" ! - +

(26)

96

BBBBBBBBBB 7 ) ) ! / + C + <

""" ! &

Referensi

Dokumen terkait

Adapun sistem program yang dibuat adalah soft ware profile matching yang berfungsi sebagai alat bantu untuk mempercepat proses matching antara profil siswa teladan

Harapannya Agar para broker property Agent dapat segera memberikan jawaban dan solusi kepada calon pembeli rumah tanpa harus menunggu lama untuk datang ke pakar

Ya Tidak Bagian Produksi 2 Laporang penerimaan barang N Invoice / Surat jalan dari Supplier N Melakukan foto copy invoice /.

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti secara empiris tentang keberadaan mekanisme transmisi kebijakan moneter di Indonesia melalui saluran kredit, pengaruhnya

“penilaian kinerja organisasi publik tidak cukup hanya dilakukan dengan menggunakan indikator – indikator yang melekat pada birokrasi itu seperti efesiensi dan

Kendala yang dihadapi oleh DPRD Kabupaten Lima Puluh Kota dalam melaksanakan fungsi anggaran antara lain pemerintah daerah yang belum taat pada Peraturan Menteri

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa pemberian tepung bunga rosela sampai level 2 % sebagai feed suplement dalam ransum ayam

Keunggulan yang akan diorientasikan dalam promosi ini adalah terciptanya interaktif antara penyiar dan pendengar melalui program siaran yang biasa disebut pasar senggol,