Page | 1 LAPORAN AKHIR
KULIAH KERJA TEMATIK REVOLUSI MENTAL
Pemberdayaan Peran Perempuan yang Mandiri, Bersatu dan Bersih Melalui Pelatihan Manajemen Usaha Bidang Pariwisata Serta Pengembangan Peran Pembangunan
Keluarga Sejahtera dan Berkualitas
OLEH :
Dr. Lilan Dama, M.Pd/ 0011017701 Nurrijal, M.Pd/ 0906038801
PUSAT KAJIAN PENDIDIKAN, PEREMPUAN, DAN PERLINDUNGAN ANAK LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT
UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO TAHUN 2019
Page | i HALAMAN PENGESAHAN
1. Judul Pengabdian : Pemberdayaan Peran Perempuan Yang Mandiri, Bersatu dan Bersih Melalui Pelatihan Manajemen Usaha Bidang Pariwisata serta Pengembangan Peran Pembangunan Keluarga Sejahtera dan Berkualitas
2. Nama Pusat Studi Pengusul : Pusat Kajian Pendidikan, Perempuan, dan Perlindungan Anak
3. Kepala Pusat Studi
a. Nama : Dr. Lilan Dama, S.Pd, M.Pd
b. NIDN : 0011017701
c. Jabatan/Golongan : Lektor/IIId
d. Program Studi : Pendidikan Biologi
e. Perguruan Tinggi : Unversitas Negeri Gorontalo f. Bidang Keahlian : Penelitian & Evaluasi Pendidikan
g. Alamat Kantor/Telp/Faks : Jl. Jend. Soedirman No. 6, Kota Gorontalo 4. Anggota Tim Pengusul
a. Jumlah Anggota : 1
b. Nama Anggota : Nurrijal, S.Pd.,M.Pd c. Mahasiswa yang terlibat : 40 Orang
5. Lokasi Pengabdian
a. Desa/Kecamatan : Lupoyo, Talumelito, Dumati dan Tapaluluo Kec. Telaga Biru
b. Kabupaten/Kota : Gorontalo
c. Propinsi : Gorontalo
6. Luaran yang dihasilkan :
a. Terbentuknya kelompok atau komunitas perempuan bina desa b. Publikasi pelaksanaan KKN revolusi mental di media masa
c. Laporan hasil pelaksanaan, buku catatan kegiatan harian, buku catatan keuangan d. Video Best Practice pelaksanaan KKN revolusi mental selama satu bulan pengabdian e. Publikasi ilmiah di jurnal/prosiding.
7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 45 Hari
8. Biaya Total : Rp. 44.000.000
a. Subsidi PMK RI : Rp. 20.000.000 (Untuk 4 Desa) b. Sumber Lain : Rp. 24.000.000 (PNBP / BLU UNG)
Mengetahui, Ketua LPM UNG
Prof. Dr. Fenty U. Puluhulawa,SH.,M.Hum NIP. 196804091993032001
Gorontalo, 26 Juni 2019 Ketua Tim Pengusul
Dr. Lilan Dama, S.Pd, M.Pd NIP. 197701112002122001
Page | ii DAFTAR ISI
Halaman
RINGKASAN ... iii
BAB 1 PENDAHULUAN ... 1
BAB 2. TARGET DAN LUARAN ... 5
1. Target ... 5
2. Luaran ... 5
BAB 3. METODE PELAKSANAAN ... 6
1. Persiapan dan Pembekalan ... 6
2. Bentuk Pelaksanaan Program KKN RM ... 7
3. Rencana Aksi Program KKN RM ... 7
BAB 4. KELAYAKAN PERGURUAN TINGGI ... 11
BAB 5. HASIL DAN PEMBAHASAN ... 12
BAB 6. KESIMPULAN DAN SARAN ... 32
DAFTAR PUSTAKA ... 33
LAMPIRAN DALAM PROPOSAL ... 34
Lampiran 1 : Peta lokasi pelaksanaan program KKN RM ... 34
Lampiran 2 : Rincian Pembiayaan yang diajukan ... 36
Lampiran 3 : Biodata Ketua dan Anggota Tim Pengusul yang telah ditandatangani ... 38
Page | iii RINGKASAN
Pemberdayaan peran perempuan yang mandiri, bersatu dan bersih melalui pelatihan manajemen usaha bidang pariwisata serta pengembangan peran pembangunan keluarga sejahtera dan berkualitas.
Tujuan yang hendak dicapai dalam kegiatan ini yaitu untuk meningkatkan perilaku atau peran perempuan secara mandiri yang mendukung tercapainya pertumbuhan kewirausahaan dan ekonomi kreatif melalui pengelolaan potensi desa pada bidang pariwisata serta miningkatkan perilaku kerjasama antar anggota atau komponen masyarakat yang bersatu membentuk komunitas dengan semangat yang sama untuk membangun potensi desa yang bermanfaat serta meningkatkan peran pembangunan keluarga yang sejahtera dan berkualitas melalui pendekatan fungsi keluarga menuju Indonesia bersih dan sehat. Melalui kegiatan pengabdian masyarakat ini kami akan melakukan kegiatan sosialisasi dan pelatihan langsung tentang manajemen usaha bidang pariwisata serta advokasi pembangunan keluarga sejahtera dan berkualitas melalui bina fungsi keluarga. Sasaran utama program ini adalah ibu rumah tangga dan remaja perempuan masyarakat Desa Lupoyo, Talumelito, Dumati dan Tapaluluo Kecamatan Telaga Biru Kabupaten Gorontalo. Pada kegiatan ini diharapkan masyarakat tersebut dapat memahami dan berperilaku serta sadar membangun sikap optimis dalam menatap masa depan menjadi keluarga sejahtera dan berkualitas.
Metode yang diterapkan dalam kegiatan ini yaitu mencakup pada perspektif action research dengan manfaat yang ingin dicapai yakni perbaikan dan peningkatan pemahaman terhadap nilai-nilai revolusi mental untuk mewujudkan cara pandang kemajuan, sikap optimistik dan manusia Indonesia baru yang unggul.
Kata Kunci: Revolusi mental, indonesia mandiri, bersatu, bersih dan sehat, serta keluarga sejahtera dan berkualitas.
Page | 1 BAB 1 PENDAHULUAN
1. Gambaran Umum
Revolusi Mental adalah gerakan sosial untuk mengubah cara berpikir, cara kerja, cara hidup dan sikap perilaku bangsa Indonesia yang mengacu pada nilai-nilai integritas, etos kerja dan gotong royong berdasarkan pancasila yang berorientasi pada kemajuan agar Indonesia menjadi negara yang maju, modern, makmur, sejahtera dan bermartabat. Kuliah Kerja Tematik Revolusi Mental merupakan salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa sebagai salah satu bentuk Tridharma Perguruan Tinggi.
Implementasi KKN RM di UNG difokuskan pada yaitu Indonesia mandiri dan bersatu serta Indonesia bersih.
Gerakan Indonesia Mandiri adalah gerakan para penyelenggara Negara dan masyarakat untuk mendorong budaya kreatif, inovatif, dan beretos kerja untuk meningkatkan produktivitas dan daya saing bangsa. Gerakan ini mendorong terwujudnya kemandirian dalam berbagai sektor kehidupan, seperti peningkatan UMKM dan koperasi. Contoh aksi nyata dari Gerakan Indonesia Mandiri adalah Pelatihan pembuatan Produk ekonomi kreatif berbasis keraifan lokal. Gerakan Indonesia Bersatu adalah gerakan para Penyelenggara Negara dan masyarakat untuk mewujudkan perilaku saling menghargai dan gotong royong dalam setiap sektor kehidupan. Gerakan Indonesia bersatu merupakan salah satu upaya untuk menjaga keberagaman yang merupakan modal, kekayaan social budaya bangsa dan kekuatan nasional yang luar biasa dalam memposisikan Indonesia dalam dunia internasional. Contoh aksi nyata dari Gerakan Indonesia Bersatu adalah memantapkan forum pemuda dan pembuatan rumah bibit.
Gerakan Indonesia bersih merupakan gerakan yang diprogramkan oleh Pemerintah Pusat yang bertujuan untuk memotivasi dan memberikan dorongan kepada masyarakat agar semakin peduli dalam membersihkan dan menyehatkan lingkungannya. Gerakan Indonesia Bersih ini adalah gerakan kita bersama. Sampah adalah musuh kita bersama, karena itu tanggung jawab kita semua untuk menjaga Indonesia bersih. Apalagi program pengelolaan sampah menjadi program pemerintah yang sangat penting yang harus dilakukan oleh semua pihak. Fokus gerakan Indonesia bersih berada pada peningkatan perilaku hidup bersih dan sehat lingkungan keluarga, lingkungan pendidikan, lingkungan kerja dan komunitas. Aksi
Page | 2 nyata gerakan ini berada pada peran serta dari diri sendiri, lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat untuk menunjang perilaku bersih dan sehat.
Ketiga gerakan di atas merupakan bentuk gerakan revolusi mental untuk mewujudkan cara pandang kemajuan, sikap optimistik dan manusia Indonesia baru yang unggul yang perlu dimiliki oleh setiap warga negara. Oleh karena itu, melalui Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat yang merupakan lembaga yang menaungi salah satu dari tiga pilar Perguruan Tinggi menyelenggarakan Kuliah Kerja Nyata Revolusi Mental (KKN-RM) yang akan dilaksanakan oleh dosen dan mahasiswa di sebuah Perguruan Tinggi dengan memfokuskan pada gerakan Indonesia mandiri dan bersatu serta Indonesia bersih.
Implementasi KKN-RM tersebut akan diselenggarakan pada 4 (empat) Desa yang berada di Kecamatan Telaga Biru Kabupaten Gorontalo yaitu Desa Lupoyo, Talumelito, Dumati dan Tapaluluo. Keempat desa tersebut memiliki potensi yang sama dengan prespektif permasalahan yang sangat-sangat membutuhkan perubahan agar dapat memahami dan berperilaku serta sadar membangun sikap optimis dalam menatap masa depan menjadi keluarga sejahtera dan berkualitas.
Desa Lupoyo, Talumelito, Dumati dan Tapaluluo merupakan desa yang memiliki kearifan lokal yang sangat kental dan berpotensi sebagai obyek wisata serta sebagai penciri khas Gorontalo. Seperti halnya Desa Talumelito, desa tersebut merupakan desa konservasi budaya yakni menjadi tempat memperkenalkan, mengembangkan serta melestarikan budaya Gorontalo seperti Budaya Langga, Longgo, Lohidu, Dikili, Turunani, Dana-dana dan budaya masyarakat Gorontalo lainnya, dan akan menjadi destinasi wisata bagi wisatawan. Desa Dumati memiliki obyek wisata embung Dumati, tempat ini berpotensi menjadi tempat wisata dan sejak awal sudah sering dikunjungi oleh orang-orang yang ingin foto-foto 'prawedding'.
Tidak kalah menarik potensi Desa Tapaluluo, Desa ini merupakan Desa terpencil di Kecamatan Telaga Biru, yang terletak diatas ketinggian Diatas 600 M DPL. Ada beberapa Puncak yang biasa dijadikan tempat Camp oleh anak-anak Karang Taruna dan sebagian pencinta alam. Ada beberapa tempat yang spotnya bagus. Puncak Lestari 1 terletak di Pegunungan Pobu Sekitar 300 M dari Pasar Mahoni Tapaluluo. Puncak Lestari 1 adalah Puncak Pintu Angin, Angin yang berhembus sepanjang malam menjadi teman setia para pendaki. Puncak Lestari 2 terletak di Pegunungan Botungobungo. Lestari 2 menyuguhkan pemandangan alam yang begitu indah, para pendaki bisa menikmati Indahnya Sunrise dan
Page | 3 Sunset, tak hanya itu pemandangan Pulau-pulau di Laut Gorontalo Utara dapat dinikmati dari tempat tersebut. dan Tapaluluo masih Punya Lestari 3 yang terletak diPuncak Gunung Palakala dengan ketinggian 1075 MDPL, meski harus melewati jalur yang ekstrim (Jalur samping Tebing Batu), Pemandangan Pohon Tanua (Bahasa Lokal), Kantung Semar (Nepenthes SP), Pohon Pinus Yang masih Remaja (Pinus Merkusii). Selanjutnya Desa Lupoyo pada dasarnya minim akan destinasi wisata alam. Namun Desa ini merupakan Desa produktif yang memiliki keanekaragaman usaha kue-kue khas gorontalo yang dapat berpotensi mendorong menjadi wisata kuliner yang ada di Provinsi Gorontalo.
Melihat potensi yang ada di Desa tersebut tentunya dapat memberikan dampak terhadap pembangunan keluarga yang sejahtera. Namun disisi lain nampak potensi Desa akan warisan budaya dan konservasi alamnya yang sangat indah, akan tetapi pembangunan keluarga yang sejahtera dan berkualitas belum benar-benar tercapai dalam mewujudkan keluarga yang bersih dan sehat. Hal ini terlihat peran fungsi keluarga dalam rumah tangga belum terkontribusi dengan baik karena pemahaman dan perilaku akan pembangunan keluarga melalui pendekatan fungsi keluarga sangat sedikit mengalami keterpaparan informasi tentang fungsi keluarga. Untuk mewujudkan keluarga sejahtera dan berkualitas setiap keluarga diharapkan mampu melaksanakan fungsi-fungsi dalam keluarga. Salah satu contoh aksi nyata yaitu penerapan fungsi lingkungan. Fungsi ini sangat penting bagi keluarga agar setiap anggota keluarga mempunyai kemampuan menempatkan diri secara serasi, selaras dan seimbang sesuai dengan daya dukung alam dan lingkungan syang berubah secara dinamis.
Fungsi ini tentunya sangat mendorong gerakan keluarga Indonesia yang bersih serta sehat.
Potensi dan pembangunan keluarga yang ada di Desa ini sangat membutuhkan sebuah pola pikir yang memiliki sikap optimis untuk dapat unggul dan bersaing. Sehingga melalui pemberdayaan peran perempuan yang mandiri, bersatu dan sehat melalui pelatihan manajemen usaha bidang pariwisata serta pengembangan peran pembangunan keluarga sejahtera dan berkualitas dapat meningkatkan perilaku atau peran perempuan secara mandiri yang mendukung tercapainya pertumbuhan kewirausahaan dan ekonomi kreatif melalui pengelolaan potensi desa pada bidang pariwisata serta miningkatkan perilaku kerjasama antar anggota atau komponen masyarakat yang bersatu membentuk komunitas dengan semangat yang sama untuk membangun potensi desa yang bermanfaat serta meningkatkan peran
Page | 4 pembangunan keluarga yang sejahtera dan berkualitas melalui pendekatan fungsi keluarga menuju Indonesia bersih dan sehat.
Melalui kegiatan pengabdian ini, akan terlaksana kegiatan sosialisasi dan pelatihan langsung tentang manajemen usaha bidang pariwisata serta advokasi pembangunan keluarga sejahtera dan berkualitas melalui bina fungsi keluarga. Pada kegiatan ini diharapkan masyarakat tersebut dapat memahami dan berperilaku serta sadar membangun sikap optimis dalam menatap masa depan menjadi keluarga sejahtera dan berkualitas.
2. Sasaran
Sasaran umum yang ingin dicapai dari KKN RM ini adalah:
a. Mengubah cara pandang, pola pikir dan sikap, perilaku dan cara kerja yang lebih baik bagi mahasiswa maupun masyarakat dalam menyelesaikan permasalahan yang ada di masyarakat.
b. Meningkatkan daya saing nasional.
c. Melatih dan menanamkan nilai-nilai kepribadian dalam hal nasionalisme, kemandirian dan kepemimpinan.
Page | 5 BAB 2. TARGET DAN LUARAN
1. Target
Terlaksananya program gerakan Indonesia bersatu dan mandiri serta Indonesia bersih dengan indikator capaian produk program pengabdian masyarakat ini adalah:
a. Terwujudnya perilaku atau peran perempuan secara mandiri yang mendukung tercapainya pertumbuhan kewirausahaan dan ekonomi kreatif melalui pengelolaan potensi desa pada bidang pariwisata.
b. Terwujudnya perilaku kerjasama antar anggota atau komponen masyarakat yang bersatu membentuk komunitas dengan semangat yang sama untuk membangun potensi desa yang bermanfaat.
c. Terwujudnya peningkatan peran pembangunan keluarga yang sejahtera dan berkualitas melalui pendekatan fungsi keluarga menuju Indonesia bersih dan sehat.
2. Luaran
Adapun luaran yang dihasilkan dari pelaksanaan KKN-RM ini yaitu:
a. Terbentuknya kelompok atau komunitas perempuan bina desa b. Publikasi pelaksanaan KKN revolusi mental di media masa
c. Laporan hasil pelaksanaan, buku catatan kegiatan harian, buku catatan keuangan d. Video Best Practice pelaksanaan KKN revolusi mental selama satu bulan pengabdian e. Publikasi ilmiah di jurnal/prosiding.
Page | 6 BAB 3. METODE PELAKSANAAN
1. Persiapan dan Pembekalan
a. Mekanisme pelaksanaan kegiatan KKN-RM Pengabdian
Mekanisme pelaksanaan kegiatan KKN-RM Pengabdian Universitas Negeri Gorontalo meliputi:
Persiapan
Observasi lapangan
Pemilihan lokasi KKN-RM Pengabdian
Pendaftaran Peserta KKN-RM Pengabdian
Pembekalan bagi mahasiswa dan dosen pembimbing lapangan (DPL)
Pengantaran mahasiswa ke lokasi KKN-RM Pengabdian
Monitoring evaluasi
Penarikan mahasiswa dari lokasi KKN-RM Pengabdian b. Materi persiapan dan pembekalan KKN-RM Pengabdian
Materi persiapan dan pembekalan bagi mahasiswa peserta kegiatan KKN-RM Pengabdian Universitas Negeri Gorontalo meliputi (LPPM Universitas Negeri Gorontalo, 2019) :
Peran Universitas Negeri Gorontalo dalam peningkatan kualitas sumberdaya manusia melalui pelaksanaan KKN-RM di Provinsi Gorontalo
Aktualisasi kebijakan akademik dalam pelaksanaan KKN-RM UNG
Falsafah (arti, tujuan, sasaran dan manfaat dari KKN-RM)
Rencana program dan pengorganisasian KKN-RM
Peran KKN-RM dalam meningkatkan IPM dan MDGs
Etika pergaulan, bersosialisasi dan pendekatan mahasiswa KKN-RM merangsang partisipasi masyarakat
Peran komunikasi dalam pelaksanaan program di lokasi KKN-RM
Latihan penyusunan rencana program dan pengorganisasian KKN-RM
Deskripsi tugas, tata terib, pelaporan, dan penilaian mahasiswa peserta KKN-RM
Page | 7 2. Bentuk Pelaksanaan Program KKN RM
Program KKN-RM Pengabdian tahun 2019 di Desa Lupoyo, Talumelito, Dumati dan Tapaluluo Kecamatan Telaga Biru Kabupaten Gorontalo dilaksanakan dengan mengutamakan prinsip pemberdayaan perempuan dan remaja masyarakat lokal. Program kerja pada kegiatan KKN-RM Pengabdian dilaksanakan dengan melakukan kegiatan sosialisasi dan pelatihan langsung tentang manajemen usaha bidang pariwisata serta advokasi pembangunan keluarga sejahtera dan berkualitas melalui bina fungsi keluarga. Kegiatan yang akan dilaksanakan adalah:
a. Sosialilasi Program KKN-RM Pengabdian kepada Masyarakat.
b. Perancangan program pembelajaran bersama pemerintah Desa.
c. Perekrutan kelompok Masyarakat untuk pelatihan.
d. Penyusunan Materi Pembelajaran dan Metode Pembelajaran.
e. Pelaksanaan Pelatihan dan Pembelajaran dengan Metode Learning Community.
f. Praktek pengelolaan kewirausahaan dan ekonomi kreatif bidang pariwisata serta bina fungsi keluarga.
g. Penyusunan program keberlanjutan untuk diterapkan oleh pemerintah desa kepada Masyarakat.
3. Rencana Aksi Program KKN RM
1) Gerakan Indonesia Mandiri: Kegiatan Program KKN RM Indonesia Mandiri yaitu sosialisasi, pelatihan dan pendampingan manajemen sumberdaya kearifan lokal menjadi produk ekonomi kreatif masyarakat desa berbasis pariwisata.
Koordinasi dengan pihak pemerintah desa mengenai kearifan lokal di Desa
Observasi awal mengenai kearifan lokal di desa pelaksanaan gerakan Indonesia Mandiri
Sosialisai program pemanfaatan kearifan lokal untuk ekonomi kreatif
Pelatihan dengan mengundang ahli di bidang ekonomi kreatif dan pariwisata
Pendampingan kelompok wirausaha masyarakat tentang pemanfaatan kearifan lokal untuk ekonomi kreatif dan pariwisata
Bazar kewirausahaan ekonomi kreatif dan pariwisata
Page | 8 2) Gerakan Indonesia Bersatu: Kerjasama antar anggota atau komponen masyarakat yang
bersatu membentuk komunitas dengan semangat yang sama untuk membangun potensi desa yang bermanfaat dengan membuat produk-produk kewirausahaan berbasis pariwisata.
Koordinasi dengan pihak pemerintah desa dan Masyarakat kaum perempuan dan remaja
Pembentukan kelompok UMKM kewirausahaan dan ekonomi kreatif bidang pariwisata
Pelatihan dan pendampingan kelompok binaan dalam membuat produk kewirausahaan berbasis pariwisata
Pelaksanaan kegiatan jalan sehat rema muda dan masyarakat di Desa
Pelaksanaan kegiatan pekan seni dan olahraga tingkat Desa/Kelurahan
3) Gerakan Indonesia Bersih: Advokasi pembangunan keluarga sejahtera dan berkualitas melalui bina fungsi keluarga untuk mengutamakan peran serta masyarakat dalam keluarga agar menunjang perilaku bersih dan sehat. Melaksanakan kegiatan rutin gotong royong dalam pembersihan untuk menjaga kebersihan dan keindahan desa dengan pendekatan fungsi keluarga.
Sosialisasi dan pembinaan 8 fungsi keluarga dengan mengundang ahli pembangunan keluarga
Implementasi fungsi lingkungan
Gerakan bersih desa
Bazar dan lomba lingkungan
Uraian kegiatan dan output yang dihasilkan:
No Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Tujuan
1 Sosialisasi program ke Pemerintah Desa
Koordinasi dan observasi dengan pihak pemerintah desa mengenai kearifan lokal di Desa
Penjelasan atau pemaparan 3 kegiatan program revolusi mental;
Indonesia mandiri, bersatu dan bersih
Terbentuknya penyamaan persepsi dan pengelolaan program secara kelembagaan
2 Perancangan program pembelajaran
Penyusunan jadwal agenda kegiatan
Penyusunan indikator keebrhasilan program
Penentuan capaian masing-masing program
Instrumen program
Page | 9
No Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Tujuan
bersama
pemerintah Desa
Penetapan ahli yang akan diundang Jadwal pelaksanaan program
3 Perekrutan kelompok
Masyarakat untuk pelatihan
Koordinasi dengan pihak
pemerintah desa dan Masyarakat kaum perempuan dan remaja
Pembentukan kelompok UMKM kewirausahaan dan ekonomi kreatif bidang pariwisata
Terbentuknya kelompok UMKM kewirausahaan dan ekonomi kreatif bidang pariwisata
4 Penyusunan Materi
Pembelajaran dan Metode
Pembelajaran
Penyusunan strategi dan metode pelatihan
Penggandaan materi sosialisasi/pelatihan
Tersedianya bahan materi yang dapat dibagikan pad peserta pelatihan
5 Pelaksanaan Pelatihan dan Pembelajaran dengan Metode Learning Community
Pelatihan bidang ekonomi kreatif dan pariwisata
Pelatihan dan pendampingan kelompok binaan pelaku ekonomi kreatif
Advokasi pembinaan fungsi keluarga yang sejahtera dan berkualitas
Terwujudnya perilaku atau peran perempuan secara mandiri yang mendukung tercapainya pertumbuhan kewirausahaan dan ekonomi kreatif melalui pengelolaan potensi desa pada bidang pariwisata.
Terwujudnya perilaku kerjasama antar anggota
atau komponen
masyarakat yang bersatu membentuk komunitas dengan semangat yang sama untuk membangun potensi desa yang bermanfaat.
Terwujudnya peningkatan peran pembangunan keluarga yang sejahtera dan berkualitas melalui pendekatan fungsi
keluarga menuju Indonesia bersih dan sehat.
6 Praktek pengelolaan kewirausahaan dan ekonomi kreatif bidang pariwisata serta bina fungsi keluarga
Bazar kewirausahaan ekonomi kreatif dan pariwisata serta lomba lingkungan
Pelaksanaan kegiatan jalan sehat Rema muda dan masyarakat di desa
Pelaksanaan kegiatan pekan seni dan olahraga tingkat
Desa/Kelurahan
Dihasilkannya bentuk- bentuk kewirausahaan ekonomi kreatif dan pariwisata
Terbentuk perilaku gotong-royong
Lingkungan yang bersih dan sehat
Page | 10
No Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Tujuan
Gerakan gotong-royong bersih desa 7 Penyusunan
program keberlanjutan untuk diterapkan oleh pemerintah desa kepada Masyarakat
Kampanye gerakan revolusi mental;
Indonesia mandiri, bersatu dan bersih
Menyusun sumber informasi pembangunan keluarga sejahtera dan berkualitas melalui poster dan spanduk yang dipasang di tempat wisata desa
Dihasilkan sumber informasi kampaye gerakan revolusi mental serta pembangunan keluarga sejahtera dan
berkualitas melalui poster dan spanduk yang dipasang di tempat wisata desa
8 Monitoring dan Evaluasi program
Monitoring
Monitoring dilakukan oleh suatu tim yang terdiri dari ahli
pendidikan dan pembelajaran serta tim penjaminan mutu internal UNG dengan cara mengamati langsung, mempelajari catatan harian yang dibuat oleh dosen pendamping lapangan (DPL) dan mahasiswa peserta KKN - RM, diskusi, atau dengan cara lainnya pada kedua tahapan program
Evaluasi
Evaluasi dilakukan untuk
mengetahui pelaksanaan kegiatan dosen pendamping lapangan (DPL)dan mahasiswa peserta KKN - RM baik pada program tahap pertama maupun pada program tahap kedua. Evaluasi dilakukan oleh tim yang terdiri dari ahli pendidikan dan pembelajaran serta tim penjaminan mutu internal UNG dengan cara memanfaatkan hasil monitoring dan catatan yang dibuat peserta
Dapat memberikan
masukan kepada pimpinan lembaga tentang sejauh mana dosen pendamping lapangan (DPL) dan mahasiswa peserta telah mampu melaksanakan program yang mendidik, mengadakan inovasi dalam program, dan menciptakan suasana belajar yang kondusif.
Evaluasi diharapkan dapat memberikan masukan kepada lembaga penyelenggaran guna menentukan beban sks yang diberikan kepada dosen pendamping lapangan (DPL) dan mahasiswa peserta KKN - RM yang telah mengikuti program pengabdian.
9 Pelaporan Laporan hasil pelaksanaan, buku catatan kegiatan harian, buku catatan keuangan
Dihasilkan masing-masing;
1 Laporan akhir dosen pendamping lapangan
4 Laporan akhir
mahasiswa peserta KKN- RM
Page | 11 BAB 4. KELAYAKAN PERGURUAN TINGGI
Universitas Negeri Gorontalo telah lama melaksanakan Program Kuliah Kerja Sibermas (KKN - RM) yang menitikberatkan pada pemberdayaan masyarakat. Hal ini seiring dengan pergeseran paradigma pembangunan yang telah bergeser dari paradigma top-down yang mengandalkan penentuan program oleh pemerintah menjadi paradigma bottom-up yang mengandalkan penentuan program oleh masyarakat berdasarkan permasalahan yang terjadi di masyarakat. Kemitraan yang telah terjalin antara Universitas Negeri Gorontalo dan pemerintah daerah menjadikan program Program Kuliah Kerja Sibermas (KKN - RM)- Pengabdian dapat terlaksana secara berkelanjutan.
Program Kuliah Kerja Sibermas (KKN - RM) Pengabdian Periode I ini Perguruan Tinggi dapat ikut andil dalam pengembangan desa. Program KKN - RM melalui Hilirisasi Riset yang telah dilakukan oleh Dosen dapat diterapkan di desa untuk memberdayakan masyarakat bagi pengembangan desa tersebut.
Mengingat besarnya manfaat dari program pendampingan masyarakat dalam untuk dapat mengelola sumberdaya alam di desa, maka program ini dapat dijadikan program rutin unggulan dari LPPM Universitas Negeri Gorontalo. Pelaksanaan program ini dapat dijadikan sebagai program khusus oleh pemerintah desa di berbagai daerah di Provinsi Gorontalo untuk dapat mengelola Kearifan Lokal yang ada di daerah masing-masing.
Page | 12 BAB 5. HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Program
Program KKN-RM Pengabdian tahun 2019 di Desa Dumati Kecamatan Telaga Biru Kabupaten Gorontalo dilaksanakan dengan mengutamakan prinsip pemberdayaan perempuan dan remaja masyarakat lokal. Program kerja pada kegiatan KKN-RM Pengabdian dilaksanakan dengan melakukan kegiatan sosialisasi dan pelatihan langsung tentang manajemen usaha bidang pariwisata serta advokasi pembangunan keluarga sejahtera dan berkualitas melalui bina fungsi keluarga. Kegiatan yang akan dilaksanakan adalah:
1) Sosialilasi Program KKN-RM Pengabdian kepada Masyarakat.
2) Perancangan program pembelajaran bersama pemerintah Desa.
3) Perekrutan kelompok Masyarakat untuk pelatihan.
4) Penyusunan Materi Pembelajaran dan Metode Pembelajaran.
5) Pelaksanaan Pelatihan dan Pembelajaran dengan Metode Learning Community.
6) Praktek pengelolaan kewirausahaan dan ekonomi kreatif bidang pariwisata serta bina fungsi keluarga.
7) Penyusunan program keberlanjutan untuk diterapkan oleh pemerintah desa kepada Masyarakat.
Implementasi Program:
1) Gerakan Indonesia Mandiri: Kegiatan Program KKN RM Indonesia Mandiri yaitu sosialisasi, pelatihan dan pendampingan manajemen sumberdaya kearifan lokal menjadi produk ekonomi kreatif masyarakat desa berbasis pariwisata.
Koordinasi dengan pihak pemerintah desa mengenai kearifan lokal di Desa
Observasi awal mengenai kearifan lokal di desa pelaksanaan gerakan Indonesia Mandiri
Sosialisai program pemanfaatan kearifan lokal untuk ekonomi kreatif
Pelatihan dengan mengundang ahli di bidang ekonomi kreatif dan pariwisata
Pendampingan kelompok wirausaha masyarakat tentang pemanfaatan kearifan lokal untuk ekonomi kreatif dan pariwisata
Bazar kewirausahaan ekonomi kreatif dan pariwisata
Page | 13 2) Gerakan Indonesia Bersatu: Kerjasama antar anggota atau komponen masyarakat yang
bersatu membentuk komunitas dengan semangat yang sama untuk membangun potensi desa yang bermanfaat dengan membuat produk-produk kewirausahaan berbasis pariwisata.
Koordinasi dengan pihak pemerintah desa dan Masyarakat kaum perempuan dan remaja
Pembentukan kelompok UMKM kewirausahaan dan ekonomi kreatif bidang pariwisata
Pelatihan dan pendampingan kelompok binaan dalam membuat produk kewirausahaan berbasis pariwisata
Pelaksanaan kegiatan jalan sehat rema muda dan masyarakat di Desa
Pelaksanaan kegiatan pekan seni dan olahraga tingkat Desa/Kelurahan
3) Gerakan Indonesia Bersih: Advokasi pembangunan keluarga sejahtera dan berkualitas melalui bina fungsi keluarga untuk mengutamakan peran serta masyarakat dalam keluarga agar menunjang perilaku bersih dan sehat. Melaksanakan kegiatan rutin gotong royong dalam pembersihan untuk menjaga kebersihan dan keindahan desa dengan pendekatan fungsi keluarga.
Sosialisasi dan pembinaan 8 fungsi keluarga dengan mengundang ahli pembangunan keluarga
Implementasi fungsi lingkungan
Gerakan bersih desa
Bazar dan lomba lingkungan
Mekanisme pelaksanaan kegiatan KKN-RM Pengabdian:
Mekanisme pelaksanaan kegiatan KKN-RM Pengabdian Universitas Negeri Gorontalo meliputi:
Persiapan
Observasi lapangan
Pemilihan lokasi KKN-RM Pengabdian
Pendaftaran Peserta KKN-RM Pengabdian
Pembekalan bagi mahasiswa dan dosen pembimbing lapangan (DPL)
Pengantaran mahasiswa ke lokasi KKN-RM Pengabdian
Page | 14
Monitoring evaluasi
Penarikan mahasiswa dari lokasi KKN-RM Pengabdian Materi persiapan dan pembekalan KKN-RM Pengabdian:
Materi persiapan dan pembekalan bagi mahasiswa peserta kegiatan KKN-RM Pengabdian Universitas Negeri Gorontalo meliputi (LPPM Universitas Negeri Gorontalo, 2019) :
Peran Universitas Negeri Gorontalo dalam peningkatan kualitas sumberdaya manusia melalui pelaksanaan KKN-RM di Provinsi Gorontalo
Aktualisasi kebijakan akademik dalam pelaksanaan KKN-RM UNG
Falsafah (arti, tujuan, sasaran dan manfaat dari KKN-RM)
Rencana program dan pengorganisasian KKN-RM
Peran KKN-RM dalam meningkatkan IPM dan MDGs
Etika pergaulan, bersosialisasi dan pendekatan mahasiswa KKN-RM merangsang partisipasi masyarakat
Peran komunikasi dalam pelaksanaan program di lokasi KKN-RM
Latihan penyusunan rencana program dan pengorganisasian KKN-RM
Deskripsi tugas, tata terib, pelaporan, dan penilaian mahasiswa peserta KKN-RM
Page | 15 B. Uraian Kegiatan dan Output
1. Desa Dumati
Page | 16
Page | 17
Page | 18 2. Desa Lupoyo
Page | 19
Page | 20 3. Desa Talumelito
Page | 21
Page | 22
Page | 23
Page | 24
Page | 25
Page | 26
Page | 27 4. Desa Tapaluluo
Page | 28
Page | 29
Page | 30
Page | 31
Page | 32 BAB 6. KESIMPULAN DAN SARAN
1. Kesimpulan
Pelaksanaan program KKS dapat berjalan dengan baik, pelaksanaan program inti dengan membentuk beberapa kelompok kerja yang melibatkan masyrakat desa sasaran (perempuan dan remamuda) dalam mengimplementasikan kiat-kiat program revolusi mental. Pelaksanaan program inti dan program tambahan berjlan sesuai dengan waktu yang telah direcanakan.
2. Saran
Dalam pengabdian ini masih banyak kekurangan, untuk itu diharapkan kepada pembaca untuk memberikan saran dan kritik yang membangun untuk perbaikan laporan ini, serta diharapkan menjadi informasi awal kepada masyarakat terkait. Program KKS ini merupakan salah satu upaya yang sangat menunjang peningkatan kemampuan masyarakat desa dalam mengelola potensi desa yang berbudaya literat, oleh karena itu keberlanjutan program ini tetap terus dilestarikan dan dikembangkan pada setiap satuan desa agar dapat menyeluruh.
Page | 33 DAFTAR PUSTAKA
Anonim, 2015. Government Public Relation. Revolusi Mental. Direktorat Jenderal Informasi dan komunikasi Publik Kementerian Komunikasi dan Informatika RI.
Buku saku panduan umum gerakan revolusi mental. Sekretariat Revolusi Mental Kemenko PMK
Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Undang-Undang No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
Peraturan Pemerintah Nomor 23 Tahun 2005 tentang Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum
Keputusan Presiden RI Nomor 54 Tahun 2004, tanggal 23 Juni 2004 tentang alih status IKIP Negeri Gorontalo menjadi Universitas Negeri Gorontalo
Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 10 Tahun 2005 tentangOrganisasidan Tata Kerja Universitas Negeri Gorontalo
Peraturan Menteri Keuangan Nomor 72/PMK.02/2013 tentang Standar Biaya MasukanTahun Anggaran 2014
Peraturan Menteri Keuangan No. 76/PMK.05/2009 tentang Penetapan Universitas Negeri Gorontalo pada Departemen Pendidikan Nasional sebagaiInstansi yang Menerapkan PK- BLU
Peraturan Menteri Keuangan Nomor : 94/PMK.02/2013 tentang Petunjuk Penyusunan dan Penelaahan RKAKL
Peraturan Presiden No. 54 Tahun 2010 tentang Pengadaan Barang dan Jasa Rencana Induk Penelitian Universitas Negeri Gorontalo
Rencana Strategis Penelitian Universitas Negeri Gorontal http://tapaluluo.desa.id/wisata/
http://lpm.ung.ac.id
Page | 34 LAMPIRAN DALAM PROPOSAL
Lampiran 1 : Peta lokasi pelaksanaan program KKN RM
Peta Desa Lupoyo
Peta Desa Talumelito
Page | 35 Peta Desa Dumati
Peta Desa Tapaluluo
Page | 36 Lampiran 2 : Rincian Pembiayaan yang diajukan
NO. KOMPONEN URAIAN SATUAN
BIAYA SATUAN
(RP)
JUMLAH (RP) 1. Bahan habis pakai dan perlengkapan, terdiri dari :
a. Kaos + Topi 1 Keg x 10 Org x 4 Desa 40 Ok 120.000 4.800.000 b. ID Card 1 Keg x 10 Org x 4 Desa 40 Ok 10.000 400.000 c. Asuransi 1 Keg x 10 Org x 4 Desa 40 Ok 20.000 800.000 d. Bendera Posko 1 Keg x 10 Org x 4 Desa 40 Ok 5.000 200.000 e. Spanduk Posko 1 Keg x 10 Org x 4 Desa 40 Ok 9.000 360.000 2 Pelaksanaan
Program Gerakan Indonesia Bersih
1 Keg x 10 Org x 4 Desa 40 Ok 100.000 4.000.000 3 Kegiatan Program KKN RM Indonesia Mandiri Sosialisasi dan Pelatihan Pemanfaatan Kearifan Lokal
untuk Ekonomi Kreatif dan pariwisata
a. Konsumsi (Snack) 1 Keg x 40 Org x 4 Desa 160 Ok 6.500 1.040.000 c. Spanduk 1 Keg x 1 Eks x 4 Desa 4 Eks 100.000 400.000 d. Konsumsi Berat 1 Keg x 30 Org x 4 Desa 120 Ok 25.000 3.000.000 e. Honor Pemateri 1 Keg x 1 Ok x 4 Desa 4 Ok 750.000 3.000.000 f. Panduan 1 Keg x 30 Eks x 4 Desa 120 Eks 20.000 2.400.000 4 Kegiatan Indonesia Bersatu pembentukan kelompok UMKM kewirausahaan dan ekonomi kreatif bidang
pariwisata
a. Konsumsi Ringan
(Snack) 1 Keg x 30 Org x 4 Desa 120 Ok 6.500 780.000 b. Spanduk 1 Keg x 1 Eks x 4 Desa 4 Eks 150.000 600.000 c. Pengadaan bahan
baku wirausaha ekonomi kreatif
1 Keg x 1 Pkt x 4 Desa 4 Ok 600.000 2.400.000 d. Honor Pemateri 1 Keg x 1 Ok x 4 Desa 4 Ok 750.000 3.000.000 e. Papan Rumah
Bibit 1 Keg x 1 Ok x 4 Desa 4 Ok 100.000 400.000 5 Kegiatan Indonesia Bersatu Forum perempuan dan remaja kelompok UMKM
a. Konsumsi Ringan
(Snack) 1 Keg x 30 Org x 4 Desa 120 Ok 6.500 780.000 b. Spanduk 1 Keg x 1 Eks x 4 Desa 4 Eks 150.000 600.000
Page | 37
NO. KOMPONEN URAIAN SATUAN
BIAYA SATUAN
(RP)
JUMLAH (RP) c. Honor Pemateri 1 Keg x 1 Pkt x 4 Desa 4 Ok 400.000 1.600.000 6 Konsumsi
pengantaran dan penjemputan
2 Keg x 10 Org x 4 Desa 80 Ok 20.000 1.600.000 7 Bahan konsumsi
(beras) selama dilokasi KKS
1 Keg x 10 Org x 4 Desa 40 Ok 50.000 2.000.000 8 Perjalanan/Transport
Mahasiswa 2 Keg x 10 Org x 4 Desa 80 Ok 115.500 9.240.000 9 Laporan Akhir 1 Keg x 10 Org x 4 Desa 40 Ok 10.000 400.000 10 Dokumentasi 1 Keg x 10 Org x 4 Desa 40 Ok 5.000 200.000
TOTAL 44.000.000
Page | 38 Lampiran 3 : Biodata Ketua dan Anggota Tim Pengusul yang telah ditandatangani
Biodata Ketua Tim Pengusul A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap ( dengan gelar) Dr. Lilan Dama, M.Pd
2 Jenis Kelamin Wanita
3 Jabatan Fungsional Lektor
4 NIP 197701112002122001
5 NIDN 0011017701
6 Tempat dan Tanggal lahir Kabila, 11 Januari 1977
7 E-mail [email protected]
8 Nomor Telpon / HP 081213717375
9 Alamat kantor Jl. Jend. Soedirman No. 6, Kota Gorontalo
Kode Pos 96138 10 Nomor Telpon / Faks
11 Lulusan yang telah dihasilkan S-1 = 30 orang; S-2 = 0 orang; S-3 = 0 orang
12 Mata kuliah yang diampu 1. Metodologi Penelitian
2. Pengantar Pendidikan Biologi 3. Belajar & Pembelajaran 4. Biologi Umum
5. Dasar-dasar sains
6. Evaluasi Pembelajaran Biologi 7. Filsafat Ilmu
8. Telaah Kurikulum & Buku Teks Biologi
9. Perencanaan Pengajaran Biologi
Page | 39 B. Riwayat Pendidikan
S-1 S-2 S-3
Nama Perguruan Tinggi
STKIP Negeri Gorontalo
Universitas Negeri Jakarta
Universitas Negeri Jakarta
Bidang Ilmu Pendidikan Biologi Penelitian &
Evaluasi Pendidikan
Penelitian &
Evaluasi Pendidikan
Tahun Masuk- Lulus
1995 –2000 2001-2004 2008- 2012
Judul
Skripsi/Tesis/Di sertasi
Pengaruh Pemberian Desinfektan Terhadap Kualitas Biologis Air Sumur
Pengaruh Strategi
Pembelajaran &
Minat Belajar Mahasiswa terhadap Kemampuan Melaksanakan Praktikum Biologi
Meningkatkan Science Process Skills Mahasiswa melalui Lesson Study pada
Pembelajaran Sains di FMIPA UNG
Nama
Pembimbing/Pr omotor
Dra. Hj. Maimuna Bila
Dra. Ani M Hasan, M.Pd
Prof. Dr. Rahma Budi
Prof. Dr. Jasin Tuloli, M.Pd
Prof. Dr. H. Jaali Prof. Dr. Yetty Supriyati, M.Pd
C. Pengalaman Penelitian Dalam 5 Tahun Terakhir
No. Tahun Judul Penelitian
Pendanaan
Sumber* Jml (Juta Rp) 1. 2005 Teknik Pembuatan Pupuk
Hayati EM (Effective Mikroorganisms) secara tradisional sebagai Upaya pemenuhan Kebutuhan Pupuk di Lahan Pertanian di
Kabupaten Gorontalo)
PNBP UNG Rp. 5.000.000,-
Page | 40 No. Tahun Judul Penelitian
Pendanaan
Sumber* Jml (Juta Rp) (Fadliyah, Sri sukmawati Tuli,
Lilan)
2. 2007 Evaluasi Program Lesson Studi untuk Efektivitas Belajar Biologi fakultas MIPA UNG
Hibah Dikti Lesson Study
Rp. 5.000.000,-
3. 2008 Evaluasi & assesment Program Pemerintah Komunitas Adat Terpencil Suku Baduy Kabupaten Banten Provinsi Jawa Barat (Djoharis Lubis, Mansur, Lilan Dama, Firman, Susanty)
Dana Bantuan Menkokesra RI
Rp. 20.000.000,-
4. 2010 Implementasi Lesson Study pada Kelompok Guru Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Biosfer di Kabupaten Boalemo (Yusna Ahmad, Frida M Yusuf, Masra Latjompoh, Lilan Dama)
Dana IMHERE
Rp. 30.000.000,-
5. 2010 Penerapan lesson study dengan pembelajaran kooperatif model NHT untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar Fisiologi Tumbuhan mahasiswa jurusan Biologi FMIPA UNG (Novri Y.
Kandowangko, Jusna Ahmad, Djuna Lamondo, Aryati Abdul, Lilan Dama).
Dana DIPA- PNBP FMIPA
Rp. 10.000.000,-
6. 2011 Studi Pemetaan Mangrove di Kabupaten Bolmong Utara (Lilan Dama, Razak Umar, Sukirman Rahim, Dewi Baderan, Arter Datungsolang)
APBD Kab Bolmong Timur
Rp. 50.000.000,-
7. 2011 Penelitian Hibah PGBI:
Peningkatan Keterampilan Proses sains Di Laboratorium melalui lesson study pada mata
Dana Hibah PGBI 2011
Rp. 10.000.000,-
Page | 41 No. Tahun Judul Penelitian
Pendanaan
Sumber* Jml (Juta Rp) kuliah Mikrobiologi
(Jusna Ahmad, Lilan Dama, Djuna Lamondo)
8. 2012 Upaya Peningkatan
Keterampilan Proses Sains Mahasiswa Jurusan Biologi, Fisika, Kimia di Laboratorium FMIPA UNG
Dana Dikti Percepatan study
Rp. 20.000.000,-
9. 2012 Strategi Implementasi Pendidikan Gratis di Provinsi Gorontalo (Roy Hasiru, Lilan Dama, Funco Tanipu, Razak Umar, Hendri Imran)
Dana
BALIHRISTI Provinsi Gorontalo
Rp. 200.000.000,-
D. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir
No. Tahun Judul Pengabdian kepada Masyarakat
Pendanaan
Sumber* Jml (Juta Rp) 1. 2004 Pelatihan Bioteknologi
Mahasiswa Program Pengembangan Jurusan Pendidikan Biologi FMIPA IKIP Negeri Gorontalo
Dana SP4 Pengembangan Jurusan
Rp. 5.000.000,-
2. 2005 Penerapan IPTEKS: Aplikasi Teknologi Effective Microorganisms (EM) dalam Pertanian terpadu Akrab
Lingkungan untuk
Meningkatkan Pendapatan Petani di Kabupaten Gorontalo
PNBP UNG Rp. 5.000.000,-
3 2005 Pelatihan tentang Penilaian Aspek
Psikomotor/Ketrampilan &
Teknik Menyusun Instrumen Penilaian Mata Pelajaran SD,
Dana Diknas Kota
Gorontalo
Rp. 5.000.000,-
Page | 42 No. Tahun Judul Pengabdian kepada
Masyarakat
Pendanaan
Sumber* Jml (Juta Rp) pada Pendidikan & Pelatihan
Guru SD se Provinsi Gorontalo
4 2006 Pelatihan Penelitian PTK bagi Guru IPA se Kota Gorontalo
Dana Diknas Kota
Gorontalo
Rp. 5.000.000,-
5 2012 Workshop Lesson Study dan
Program Pendampingan Guru dalam Meningkatkan Kualititas Pembelajaran
Dana PNPMP Rp. 10.000.000,-
*Tuliskan sumber pendanaan baik dari skema pengabdian kepada masyarakat DIKTI maupun dari sumber lainnya
E. Publikasi Artikel Ilmiah Dalam Jurnal dalam 5 Tahun Terakhir
No Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal Volume/
Nomor/Tahun
1 Pengaruh Strategis Pembelajaran dan Minat Belajar Mahasiswa Terhadap Kemampuan
Mahasiswa Melaksanakan Penelitian Biologi
Jurnal Sains UM Malang
Vol 40 No 02 Januari Tahun 2012
F. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun Terakhir
No Nama Pertemuan Ilmiah / Seminar
Judul Artikel Ilmiah
Waktu dan Tempat 1 Seminar Nasional Lesson Study Meningkatkan
Science Process Skills Mahasiswa melalui Lesson Study pada Pembelajaran
Malang, 2012 Kerjasama JICA Foundation &UM Malang
Page | 43 No Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar
Judul Artikel Ilmiah
Waktu dan Tempat Sains di Fakultas
MIPA Universitas Negeri Gorontalo 2. Seminar dan Workshop Lesson
Study
Implementasi Lesson Study di Laboratorium FMIPA UNG
UNTAD Palu, 2012
3. Workshop Lesson study di sekolah untuk Meningkatkan Kualitas pembelajaran
Implementasi Lesson Study di Sekolah untuk meningkatkan Profesi Guru
Kab Bone
Bolango, Provinsi Gorontalo, 2012
4. Analisis Profesionalisme Guru Biologi dalam Melaksanakan Kurikulum Berbasis Kompetensi
Makalah Departemen
Pendidikan Nasional Dijen DIKTI Direktorat Pembinaan Tenaga
Kependidikan &
Tenaga Perguruan Tinggi, 2005 Analisis Kualitas Biologis Air
Sumur
Makalah Poster Panitia Konvensi Nasional III &
Temu Karya XIV Asosiasi
Pendidikan Teknik
& Kejuruan Indonesia dilaksanakan di Fakultas Teknik Universitas Negeri Gorontalo, 2004
Page | 44 G. Karya Buku dalam 5 Tahun Terakhir
No.
Judul Buku
Tahun Jumlah
Halaman Penerbit 1. Menggagas Masa Depan
Gorontalo
2005 235 PB HPMIG
2. Energi Peradaban 2010 215 UNG
H. Perolehan HKI dalam 5–10 Tahun Terakhir
No. Judul/Tema HKI Tahun Jenis Nomor P/ID
-
I. Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik/Rekayasa Sosial Lainnya dalam 5 Tahun Terakhir
No.
Judul/Tema/Jenis Rekayasa Sosial Lainnya yang Telah
Diterapkan
Tahun Tempat Penerapan
Respons Masyarakat 1. Tim Penyusun Naskah
Akademik Program Pendidikan Gratis
2012 Provinsi Gorontalo
Baik
J. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya)
No. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi
Penghargaan Tahun
1 Piagam Penghargaan Sebagai Elemem Pejuang Pembentukan Provinsi Gorontalo
Penjabat Gubernur Provinsi Gorontalo
2004
Page | 45 Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum.Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak- sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan KKN - RM Pengabdian.
Gorontalo, Februari 2019
Dr. Lilan Dama, S.Pd., M.Pd NIP. 197701112002122001 NIP. 197701112002122001
Page | 46 BIODATA ANGGOTA TIM PENGUSUL
1. Nama : Nurrijal, S.Pd.,M.Pd
2. NIDN : 0906038801
3. Tempat, Tgl lahir : Benua, 06 Maret 1988 4. Program Studi : Pendidikan Biologi
Fakultas : MIPA
Perguruan Tinggi : Universitas Negeri Gorontalo
5. Alamat Kantor : Jl. Jenderal Sudirman No. 6 Gedung Fakultas MIPA Kampus Universitas Negeri Gorontalo
Alamat Rumah : Jl. Lupoyo RT 003 Kompleks Perumahan Grya Dulomo Indah Blok D No. 11
6. Pendidikan :
No. Universitas/Insitusi dan
Lokasi Gelar Tahun
Selesai Bidang Studi 1 Universitas Negeri Gorontalo
S.Pd 2011 Pendidikan Biologi 2 Universitas Negeri Gorontalo M.Pd 2013 Pendidikan
Biologi 7. Pengalaman Penelitian:
No. Judul Tahun Kedudukan
1 Pengaruh Salinitas Terhadap Konsumsi
Oksigen Kepiting Bakau (Scyla serata) 2011 Peneliti
2
Efektivitas Lesson Study dalam Meningkatkan Keterampilan Dasar Mengajar Calon Guru Biologi
2013 Peneliti
3
Implementasi Lesson Study Melalui Pengembangan Desain Perangkat Pembelajaran Biologi dalam Jaringan (Daring) Kelas Virtual Bentuk Blended Proses Sinkron dan Asinkron di SMA Negeri 1 Suwawa Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik
2018 Anggota
Peneliti
Page | 47 8. Pengalaman Pengabdian kepada Masyarakat :
No. Judul Tahun Kedudukan
1
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Muatan Lokal Bagi Guru SD se- Kabupaten Boalemo dan Kabupaten Pohuwato, Provinsi Gorontalo
2014 Anggota Tim
2
Pelatihan Literasi Informasi Dalam Mengembangkan Bahan Ajar Bagi Guru-Guru IPA Sekolah Menengah AtasDi Kabupaten Luwuk Banggai
2016 Anggota Tim
3
Pemanfaatan Tepung dari Biji Durian (Durio zibethinus) sebagai Bahan Baku Donat dengan Proses Fermentasi Desa Kaliyoso Kecamatan Dungaliyo Kabupaten Gorontalo
2017 Anggota Tim
4
Menciptakan sekolah sebagai organisasi pembelajaran yang literat melalui penilaian portofolio dalam konteks pembelajaran IPA di SMP Negeri 3 Wonosari Desa Sukamulya Kecamatan Wonosari Kabupaten Boalemo.
2017 Anggota Tim
5
Menciptakan Desa Sebagai Pusat Literasi dalam Penanganan Bencana AlamMelalui Pola Literasi Data, Teknologi dan Literasi Manusia Bagi Masyarakat
di Kecamatan Marisa Kabupaten Pohuwato
2018 Anggota Tim
6
Pelatihan dan Penyusunan SOP
Penggunaan Aplikasi Manajemen Desa untuk Meningkatkan Layanan Publik yang Inovatif di Kecamatan Marisa Kabupaten Pohuwato Provinsi Gorontalo
2018 Anggota Tim
7
Pembuatan Cake Brudel Menggunakan Bahan Dasar Kentang Dengan
Penambahan Ragi
2018 Ketua
9. Pengalaman professional serta kedudukan saat ini :
No. Institusi Jabatan Periode Kerja
1 Jurusan Biologi Fakultas MIPA
Universitas Negeri Gorontalo Dikjar 2011 s/d Sekarang
Page | 48
No. Institusi Jabatan Periode Kerja
2
Lembaga Pendidikan dan Latihan Profesi Guru Universitas Negeri Gorontalo
Tim Data 2013 s/d 2016
3
Tim pengembangan staf dan pelatihan In House Training ICT PGMIPABI untuk dosen Fakultas MIPA Universitas Negeri Gorontalo
Tim IT 2013
4
Pengelola pelaporan data PDPT (EPSBED) Jurusan Biologi Fakultas MIPA Universitas Negeri Gorontalo
Admin 2011 s/d Sekarang
5
Pengelola Sistem Informasi Akademik Terpadu (SIAT) Jurusan Biologi Fakultas MIPA Universitas Negeri Gorontalo
Admin 2011 s/d Sekarang 6 Pengelola admin website Jurusan
Biologi dari tahun 2011 sampai saat ini. Admin 2011 s/d Sekarang 7
Pengelola beasiswa program pendidikan profesi guru pasca SM-3T Jurusan Pendidikan Biologi Fakultas MIPA Universitas Negeri Gorontalo
Tim Data 2014
8 Pelatihan Literasi Informasi Universitas
Negeri Gorontalo Instruktur 2016 s/d
Sekarang 9
Pelatihan pengembangan model desain pembelajaran dalam jaringan (SPADA) mata kuliah daring
Peserta 2017
10
Pelatihan pengembangan model desain pembelajaran dalam jaringan (SPADA) mata kuliah daring
Peserta 2018
10. Publikasi Ilmiah :
No. Judul Publikasi Nama Jurnal Tahun Terbit
1
Efektivitas Lesson Study dalam Meningkatkan Keterampilan Dasar Mengajar Calon Guru Biologi
Jurnal Pasca
Sarjana UNG 2013
Page | 49 Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak- sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan KKN - RM Pengabdian.
Gorontalo, Februari 2019
