• Tidak ada hasil yang ditemukan

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI ILMU ADMINISTRASI NEGARA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah : 603 Dosen Pengembang RPS : Dr. S. Agus Santoso M.AP.

TIYAS NUR HARYANI S.Sos., M.Si.

Dr. RINA HERLINA HARYANTI S.Sos, M.Si.

Dr RUTIANA DWI

WAHYUNENGSEH, S.Sos.,M.Si.

Nama Mata Kuliah : KOMUNIKASI DAN ADVOKASI KEBIJAKAN Jenis Mata Kuliah

(Wajib/pilihan)

: Wajib Koord. Kelompok Mata

Kuliah

: Dr RUTIANA DWI

WAHYUNENGSEH, S.Sos.,M.Si.

Semester : 6 Kepala Program Studi : Dr. Asal Wahyuni Erlin Mulyadi,

S.Sos., MPA Bobot Mata Kuliah (SKS) : 3

a. Bobot tatap muka : 2

b. Bobot Praktikum : 0

c. Bobot praktek lapangan : 1

d. Bobot simulasi : 0

(2)

Mata Kuliah Prasyarat :

Tanggal Dibuat : 2021-02-21 Perbaikan Ke- : 1 Tanggal Edit :

2022-02-18

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) / Learning Outcome (LO) yang dibebankan pada Mata Kuliah

Kode CPL/LO Unsur CPL/LO

1 : Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya

2 : Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur

4 : Mampu mengkaji regulasi yang relevan dan hasil analisis kebijakan yang berupa catatan kebijakan, uraian kebijakan, atau kertas kerja kebijakan untuk menghasilkan draf kebijakan

5 : Menguasai prinsip-prinsip dan teknik komunikasi persuasif, baik lisan maupun tulisan

5 : Mampu melakukan sosialisasi produk kebijakan dan menghimbau masyarakat untuk berpartisipasi dalam melaksanakan kebijakan publik minimal dengan menggunakan media sosial

5 : Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data 10 : Mampu memanfaatkan literasi data dan informasi dengan memanfaatkan berbagai perangkat untuk mendukung penyusunan kebijakan publik

11 : Menginternalisasi sikap profesionalitas dan integritas

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

: Mahasiswa mampu menjelaskan proses dan model komunikasi kebijakan serta Mahasiswa mampu menjelaskan advokasi kebijakan dengan baik

(3)

Bahan kajian (Subject Matters)

: . Komunikasi dan Kebijakan Publik

: . Proses Komunikasi dan Unsur-Unsur Komunikasi : . Model-Model Komunikasi

: . Bentuk-Bentuk Komunikasi : . Teknik-Teknik Komunikasi

: . Konsultasi Publik: Sebagai Praktek Komunikasi Kebijakan : . Konsep Dasar Advokasi Kebijakan Publik

: . Advokasi Kebijakan dalam Proses kebijakan Publik : . Kerangka Kerja Advokasi Kebijakan Publik

: . Teknik dan Strategi Advokasi Kebijakan : . Praktik Advokasi Kebijakan

Deskripsi Mata Kuliah

: Matakuliah ini menyajikan pemahaman tentang konsep dasar komunikasi dan advokasi kebijakan yang meliputi proses dan model komunikasi, bentuk teknik komunikasi, proses dan model advokasi, bentuk dan teknik advokasi serta mampu mengaplikasikan konsep-konsep yang telah dipelajari dalam mata kuliah ini.

Basis Penilaian

: a. Aktvitas Partisipatif (Case Method) = 15%

: b. Hasil Proyek (Team Based Project) = 15%

: c. Tugas = 10%

: d. Quis = 10%

: e. UTS = 20%

: f. UAS = 30%

(4)

Daftar Referensi

: Robert Na Endi Jaweng, Modul Strategi Advokasi Kebijakan (Intermediate), Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia, 2019 : Untung Suseno Sutarjo, Modul Teknik Dasar Advokasi Kebijakan (Basic), Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia, 2019 : -, Modul Pelatihan Analis kebijakan Publik , Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia, 2015

: Birkland, Thomas A, An introduction to The Policy Process, Routledge, 2011

: Cangara, Hafied., Perencanaan & Strategi Komunikasi., PT Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2017

: Caropeboka , Ratu Mutialela, , Konsep dan Aplikasi Ilmu Komunikasi, Universitas Bina Darma Palembang, 2017

: Cutlio Scoot. M, Center, Allen H and Broom, Glen.M . , Effective Public Relationa, Eight Edition., Upper Saddier River, New jersey. Prentice Hall, 2000 : Chambers, Robert, , Participatory Rural Appraisal : Memahami Desa Secara Partisipatif,, Kanisius, Yogyakarta, 1996

: Chandhoke, Neera, State and Civil Society, Sage Publications, New Delhi, 1995 : Clark, John, NGO dan Pembangunan Demokrasi, Tiara Wacana, Yogyakarta, 1995 : Daryanto, Teori Komunikasi, Gunung Samudra, Malang, 2014

: Dahana, Bambang Tribuana , Merawat demokrasi melalui Diskusi: Buku Panduan untuk Fasilitator,, Pact Indonesia-SKEPO-USAID, Jakarta., 2015 : Department for International Development (DFID, Manajemen Daur Proyek dan penggunaan Kerangka Kerja Logis, Makasar, 2000

: Esman, Milton J. dan Norman T. Uphoff , Local Organizations, Cornell University Press, Ithaca and London, 1988

: Fauzi, Noer dan Yando R. Zakaria, Mensiasati Otonomi Daerah : Panduan Fasilitasi dan Pemulihan Ilak-hak Rakyat, KPA-INSIST Press, Yogyakarta, 2000 : Fernandes, Walter dan Rajesh Tandon, Riset Partisipatoris Riset Pembebasan, PT.Gramedia, Jakarta, 1993

: Friedmann, John, Empowerment : The Politics of Alternative , Universitas Gadjah Mada Development, Blackwell Publishers, Cambridge MA USA & Oxford UK, 1992

: Hardiman, Budi, , Menuju Masyarakat Komunikatif, Yogyakarta. Kanisius, 2009 : Hill, Michael, The Policy Process A Reader., Britain : Harvester Wheatsheaf, 1993 : Howlett, Michael Ramesh, Xun Wu. , Handbook of Public Policy, Routledge , 2013

: Ife, Jim, Community Development: Creating Community Alternatives - Vision, Analysis and Practice, Longman, Australia., 1995 : Khon Kaen University, Rapid Rural Appraisal, Siriphan Press, Thailand, 1990

: Krisdyatmiko, Pendidikan Politik Melalui Forum Warga, IRE Yogyakarta, 2002

(5)

Tahap Kemampuan akhir/ Sub- CPMK (kode

CPL)

Materi Pokok Referensi (kode dan halaman)

Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar

Penilaian

Luring Daring Basis penilaian Teknik

penilaian

Indikator, kriteria, (tingkat

taksonomi)

Bobot penilaian

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1 Mahasiswa memahami Proses komunikasi dan unsur- unsur komunikasi

1. Proses komunikasi 2.

Unsur-unsur komunikasi

An introduction to The Policy

Process,Perencanaan &

Strategi

Komunikasi.,Konsep dan Aplikasi Ilmu Komunikasi, Effective Public Relationa, Eight Edition.,Teori Komunikasi,Menuju Masyarakat

Komunikatif,The Policy Process A

Reader.,Handbook of Public Policy

Pembelajaran Kolaboratif Pembelajaran Kolaboratif 1*510 Menit

1.

Memperhatikan penjelasan tentang Proses komunikasi dan unsur-unsur komunikasi 2.

Berdiskusi tentang Proses komunikasi dan unsur-unsur komunikasi 3.

Tiugas mandiri

Tugas,UTS Partisipasi,Unjuk Kerja ,Tes Tertulis

Mampu menjelaskan dengan tepat Proses komunikasi dan unsurunsur komunikasi

5%

2 Mahasiswa mampu menjelaskan model-model komunikasi

1. Model Komunikasi linear 2. Model Komunikasi Interaktif

An introduction to The Policy

Process,Perencanaan &

Strategi

Komunikasi.,Konsep dan Aplikasi Ilmu Komunikasi, Effective Public Relationa, Eight Edition.,State and Civil Society,Teori

Komunikasi,Menuju Masyarakat

Komunikatif,The Policy Process A

Reader.,Handbook of Public Policy

Pembelajaran Kolaboratif Pembelajaran Kolaboratif 1*510 Menit

1. Menyimak penjelasan tentang menjelaskan model-model komunikasi 2.

Mengkaji dan menjelaskan model-model komunikasi

Tugas,UTS Partisipasi,Unjuk Kerja ,Tes Tertulis

Mampu menjelaskan dengan tepat model-model komunikasi Linear dan Interaktif

5%

(6)

3 Mahasiswa mampu menjelaskan model-model komunikasi

Model Komunikasi Network

An introduction to The Policy

Process,Perencanaan &

Strategi

Komunikasi.,Konsep dan Aplikasi Ilmu Komunikasi, Effective Public Relationa, Eight Edition.,NGO dan Pembangunan Demokrasi,Teori Komunikasi,Menuju Masyarakat

Komunikatif,The Policy Process A

Reader.,Handbook of Public Policy,Community

Development: Creating Community Alternatives - Vision, Analysis and Practice

Pembelajaran Kolaboratif Pembelajaran Kolaboratif 1*510 Menit

1. Menyimak penjelasan tentang menjelaskan model komunikasi network 2.

Mengkaji dan menjelaskan model-model komunikasi network

Tugas,UTS Partisipasi,Unjuk Kerja ,Tes Tertulis

Mampu menjelaskan dengan tepat model-model komunikasi Network

5%

4 Mahasiswa mampu menjelaskan bentukbentuk kominikasi

1. Komunikasi Interpersonal 2.

Komunikasi Intrapersonal 3.

Komunikasi Kelompok 4.

Komunikasi Massa

An introduction to The Policy

Process,Perencanaan &

Strategi

Komunikasi.,Konsep dan Aplikasi Ilmu Komunikasi, Effective Public Relationa, Eight Edition.,NGO dan Pembangunan Demokrasi,Teori Komunikasi,Menuju Masyarakat

Komunikatif,The Policy Process A

Reader.,Handbook of Public Policy

Pembelajaran Kolaboratif Pembelajaran Kolaboratif 1*510 Menit

1. Menyimak penjelasan tentang menjelaskan bentuk komunikasi Intrapersonal, interpersonal, kelompok dan Massa 2.

Mengkaji dan menjelaskan bentuk komunikasi Intrapersonal, interpersonal, kelompok dan Massa

Tugas,UTS Partisipasi,Unjuk Kerja ,Tes Tertulis

Mampu menjelaskan dengan tepat bentuk komunikasi Intrapersonal, interpersonal, kelompok dan Massa

5%

(7)

5 Mahasiswa mampu menerapkan teknik-teknik komunikasi kebijakan

1. Persuasi 2.

Kampanye 3.

Publisitas

An introduction to The Policy Process

Pembelajaran Kolaboratif Pembelajaran Kolaboratif 1*510 Menit

1. Menyimak penjelasan tentang teknik- teknik komunikasi kebijakan Persuasi, kampanye dan Publisitas 2.

Menyimak teknikteknik komunikasi kebijakan Persuasi, kampanye dan Publisitas 3.

Praktek

membuat teknik- teknik

komunikasi kebijakan Persuasi, kampanye dan Publisitas

Tugas,UTS Partisipasi,Unjuk Kerja ,Tes Tertulis

Mampu

menjelaskan dan memberi contoh dengan tepat teknik-teknik komunikasi kebijakan Persuasi, kampanye dan Publisitas

5%

(8)

6 Mahasiswa mampu menerapkan teknik-teknik komunikasi kebijakan

1. Lobby 2.

Komunikasi Perintah 3.

Human Relation

An introduction to The Policy Process

Pembelajaran Kolaboratif Pembelajaran Kolaboratif 1*510 Menit

1. Menyimak penjelasan tentang teknik- teknik komunikasi kebijakan lobby,komunikasi perintah dan Human Relation 2. Menyimak teknikteknik komunikasi kebijakan lobby,komunikasi perintah dan Human Relation 3. Praktek membuat teknik- teknik

komunikasi kebijakan lobby,komunikasi perintah dan Human Relation

Tugas,UTS Partisipasi,Unjuk Kerja ,Tes Tertulis

Mampu

menjelaskan dan memberi contoh dengan tepat teknik-teknik komunikasi kebijakan lobby,komunikasi perintah dan Human Relation

5%

(9)

7-8 Mahasiswa mampu menerapkan teknik-teknik komunikasi kebijakan

1. Negosiasi 2.

Diplomasi 3.

Komunikasi On- line

An introduction to The Policy Process

Pembelajaran Kolaboratif Pembelajaran Kolaboratif 2*510 Menit

1. Menyimak penjelasan tentang teknik- teknik komunikasi kebijakan negosiasi, Diplomasi dan komunikasi on line 2. Menyimak teknikteknik komunikasi kebijakan negosiasi, Diplomasi dan komunikasi on line 3. Praktek membuat teknik- teknik

komunikasi kebijakan negosiasi, Diplomasi dan komunikasi on line 4.

Asessment materi komprehensif

Tugas,UTS Partisipasi,Unjuk Kerja ,Tes Tertulis

1. Mampu menjelaskan dan memberi contoh dengan tepat teknik-teknik komunikasi kebijakan negosiasi, Diplomasi dan komunikasi on line 2.Membuat produk komunikasi kebijakan

25%

(10)

9 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar dan bentuk advokasi kebijakan

1. Definisi Advokasi Kebijakan 2.

Sejarah Advokasi kebijakan 3.

Karakteristik Advokasi Kebijakan 4.

Tujuan Advokasi Kebijakan 5.

Kondisi/waktu yang tepat untuk melakukan Advokasi Kebijakan 6.

Advokasi Kebijakan dalam Proses kebijakan

Modul Strategi Advokasi Kebijakan

(Intermediate),Modul Teknik Dasar Advokasi Kebijakan (Basic),Modul Pelatihan Analis kebijakan Publik

Pembelajaran Kolaboratif Pembelajaran Kolaboratif 1*510 Menit

1.

Memperhatikan penjelasan tentang Definisi, Sejarah, Karakteristik , Tujuan dan Kondisi/waktu yang tepat untuk melakukan advokasi kebijakan serta memahami tentang kedudukan advokasi kebijakan dalam proses kebijakan 2. Berdiskusi tentang Definisi, Sejarah, Karakteristik , Tujuan dan Kondisi/waktu yang tepat untuk melakukan advokasi kebijakan serta tentang kedudukan advokasi kebijakan dalam proses kebijakan

Tugas,UAS Partisipasi,Unjuk Kerja ,Tes Tertulis

1. Mampu menjelaskan definisi advokasi kebjakan Mampu menjelaskan sejarah advokasi kebijakan 2.

Mampu menjelaskan karakteristik advokasi kebijakan 3.

Mampu menjelaskan tujuan advokasi kebijakan 4.

Mampu menjelaskan kondisi/waktu yang tepat untuk melakukan advokasi kebijakan

5%

(11)

10-11 Mahasiswa mampu menjelaskan Bentuk Advokasi kebijakan

1. Bekerja dalam System 2. Me-Lobby 3.

Mengatur Pertemuan 4.

Menulis dan mengirimkan Policy paper 5.

Menyiapkan dan menyampaikan preesentasi Public 6.

Merancang dan melakukan Presentasipublik 7. Melakukan Demonstrasi Publik

Modul Strategi Advokasi Kebijakan

(Intermediate),Modul Teknik Dasar Advokasi Kebijakan (Basic),Modul Pelatihan Analis kebijakan Publik

Pembelajaran Kolaboratif Pembelajaran Kolaboratif 2*510 Menit

1.Menyimak penjelasan tentang Adovakasi kebijakan melalui bekerja dalam system. Lobby, pertemuan dan menulis policy paper 2.Mengkaji dan

mendiskusikan bentuk-bentuk advokasi kebijakan melalui bekerja dalam system. Lobby, pertemuan dan menulis policy paper 3.

Menyimak penjelasan tentang Adovaso kebijakan melalui presentasi publik dan demonstrasi publik 4.

Mengkaji dan mendiskusikan bentuk-bentuk advokasi kebijakan melalui melalui

presentasi publik dan demonstrasi publik

Tugas,UAS Partisipasi,Unjuk Kerja ,Tes Tertulis

1. Mampu menjelaskan dan memberi contoh bentuk advokasi kebijakan dalam bentuk bekerja dalam system.

Lobby, pertemuan dan menulis policy paper 2. Mampu menjelaskan dan memberi contoh bentuk advokasi kebijakan dalam bentuk

presentasi publik dan demonstrasi publik

5%

(12)

12-13 Mahasiswa mampu menjelaskan teknik advokasi kebijakan

1. Mencari kepemimpinan 2. Organisasi yang Kredibel 3.

Investigasi Isu 4. Fact Finding 5. Merumuskan Strategi yang Dinamis 6.

Mencari dukungan dari konstituante Mobilisasi

Modul Strategi Advokasi Kebijakan

(Intermediate),Modul Teknik Dasar Advokasi Kebijakan (Basic),Modul Pelatihan Analis kebijakan Publik

Pembelajaran Kolaboratif Pembelajaran Kolaboratif 2*510 Menit

1.

Mendengarkan dan

Memperhatikan penjelasan tentang Mencari kepemimpinan Organisasi yang Kredibel, Investigasi Isu, dan Fact Finding dalam teknik advokasi kebijakan 2.

Berdiskusi tentang Mencari kepemimpinan Organisasi yang Kredibel, Investigasi Isu, dan Fact Finding dalam teknik advokasi kebijakan 3.

Mendiskusikan cara

Merumuskan Strategi yang Dinamis, Mencari dukungan dari konstituante dan Mobilisasi dalam teknik advokasi kebijakan

Tugas,UAS Partisipasi,Unjuk Kerja ,Tes Tertulis

1. Mahasiswa memahai tentang Mencari kepemimpinan Organisasi yang Kredibel, investigasi Isu, dan Fact finding dalam teknika dvokasi kebijakan 2.

Mahasiswa memahai tentang Merumuskan Strategi yang Dinamis, Mencari dukungan dari konstituante dan Mobilisasi dalam teknik advokasi kebijakan

5%

(13)

14-16 Mahasiswa mampu melakukan advokasi kebijakan

1. Studi kasus terhadap kebijakan publik yang sudah berjalan

Modul Strategi Advokasi Kebijakan

(Intermediate),Modul Teknik Dasar Advokasi Kebijakan (Basic),Modul Pelatihan Analis kebijakan Publik ,An introduction to The Policy Process,Perencanaan &

Strategi

Komunikasi.,Konsep dan Aplikasi Ilmu Komunikasi, Effective Public Relationa, Eight Edition.,Participatory Rural Appraisal : Memahami Desa Secara

Partisipatif,,State and Civil Society,NGO dan Pembangunan Demokrasi,Teori Komunikasi,Merawat demokrasi melalui Diskusi:

Buku Panduan untuk Fasilitator,,Manajemen Daur Proyek dan penggunaan Kerangka Kerja Logis,Local Organizations,Mensiasati Otonomi Daerah : Panduan Fasilitasi dan Pemulihan Ilak-hak Rakyat,Riset Partisipatoris Riset

Pembebasan,Empowerment : The Politics of Alternative ,Menuju Masyarakat Komunikatif,The Policy Process A

Reader.,Handbook of Public Policy,Community

Development: Creating Community Alternatives - Vision, Analysis and Practice,Rapid Rural Appraisal,Pendidikan Politik Melalui Forum Warga

Pembelajaran

Kolaboratif,Pembelajaran Berbasis Masalah

Pembelajaran

Kolaboratif,Pembelajaran Berbasis Masalah

3*510 Menit

Pembelajaran berbasis masalah Praktek dalam advokasi kebijakan

Case

Method,Tugas,UAS

Observasi ,Partisipasi,Unjuk Kerja ,Tes Tertulis

Mahasiswa mampu melakukan advokasi kebjakan

30%

(14)

Lampiran 6. Rubrik Penilaian Tugas Mandiri dan Quiz

Mata Kuliah :

Kelas :

Nama mahasiswa :

NIM :

No Rentang Skor Kriteria penilaian

1 85-100 • Tugas dikerjakan dengan baik dan benar

• Tugas dikumpulkan tepat waktu

2 75-84 • Tugas dikerjakan dengan baik, namun belum benar

• Tugas dikumpulkan tepat waktu

3 60-74 • Tugas dikerjakan dengan baik, namun tidak benar

• Tugas dikumpulkan tidak tepat waktu

Referensi

Dokumen terkait

Materi pembelajaran dirancang dan disusun dengan mem-perhatikan keluasan dan kedalaman yang diatur oleh standar isi pada SN-Dikti (disajikan pada Tabel-1). Materi

16 Memeriksa apakah suatu fungsi kompleks dapat diturunkan disuatu titik dengan menggunakan definisi, memeriksa keanalitikan suatu fungsi kompleks dengan menggunakan teorema

Substansi yang dikaji Tingkat kesesuaian 85- 100% dengan aspek- aspek materi yang dikaji dalam tugas/makalah. Tingkat kesesuaian 75- 84% dengan aspek- aspek materi yang dikaji

Mahasiswa diskusi tentang arti iklim, cuaca baik secara fisika maupun kimia serta melakukan studi kasus dengan mengkaji sistem atmosfer yang mempengaruhi perubahan iklim 4.

kemampuan partisipatif dalam Mempelajari, mendiskusikan tentang Pemanfaatan Penginderaan Jarak Jauh untuk Identifikasi dampak perubahan

Melaksanakan diskusi tentang menyusun perencanaan asuhan yang komprehensif dengan contoh kasus Pengetahuan, Aktivitas, partisipatif Partisipatif C2 : Menjelaskan Asuhan

perpustakaan, konsep dasar dan pengertian manajemen, serta fungsi- fungsi manajemen Pengertian Perpustakaa n dan Dasar- Dasar Manajemen Perpustakaa n ● 2 2, 3, 4, dan 5

menyusun ringkasan tentang ruang lingkup bahasan matakuliah Manajemen Kualitas 2-7 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang definisi kualitas, dasar teori kualitas,