PENGARUH MODEL EVALUASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Teknik pengambilan sampel digunakan dengan cara total sampling, sehingga sampel penelitian ini dilaksanakan pada dua kelas dimana pembelajaran dasar- dasar
Data yang terdapat dalam penelitian ini diperoleh dari pretest yang diujikan sebelum dilakukan proses pembelajaran pada kedua kelompok sampel (kelas eksperimen
Pemilihan kelas dilakukan secara acak dan kelas yang digunakan sebagai sampel penelitian adalah IVA dan IVD yang terlebih dahulu diberikan pre-test untuk mendapatkan jumlah
Sampel diambil dengan teknik random sampling, terpilih kelas VIII B dan kelas VIII C sebagai sampel penelitian.Kelas VIII B sebanyak 29 siswa ditetapkan sebagai
Tes awal (pretest) yang diberikan bertujuan untuk mengetahui kemampuan awal siswa dikedua kelas, selanjutnya digunakan untuk menentukan kelompok dan juga sebagai
Cara penelitian ini dengan membandingkan satu atau lebih kelompok pembanding yang telah menerima perlakuan.Penelitian ini dilakukan pada dua kelas yaitu kelas eksperimen dan
Data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah berupa data hasil belajar siswa yang diberikan perlakuan pada dua kelompok sampel yang dijadikan sebagai kelas eksperimen dan kelas
Data hasil penelitian ini berupa tes hasil belajar matematika siswa sebelum dan sesudah pembelajaran yang terbagi menjadi dua kelompok, yaitu kelas eskperimen dan kelas
