• Tidak ada hasil yang ditemukan

Lampiran 1. Surat Ijin Penelitian

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Lampiran 1. Surat Ijin Penelitian"

Copied!
34
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)

Lampiran 3. Instrumen Penelitian

INSTRUMEN PENELITIAN A. Pedoman Instrumen Observasi

Pedoman instrumen obeservasi ini dibuat dalam rangka melaksanakan penelitian di SMP Negeri 6 Singaraja yang berjudul :

PERSPEKTIF GURU TERHADAP PENANAMAN NILAI SIKAP DAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN MODA DARING

DI SMP NEGERI 6 SINGARAJA

Instrumen observasi ini hanya digunakan sebagai panduan dalam melaksanakan penelitian. Dalam pelaksanaan penelitian di lapangan pedoman ini akan dikembangkan sesuai dengan situasi dan kondisi pada saat melaksanakan observasi di tempat penelitian.

NO DIMENSI YANG DI OBSERVASI HASIL OBSERVASI

1. Konteks

a. Gambaran Umum (keadaan geografis sekolah) SMP Negeri 6 Singaraja

b. Dukungan / partisipasi dan aspirasi masyarakat (orang tua siswa serta komite) terhadap program sekolah c. Status sosial ekonomi masyarakat

(orang tua siswa)

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… 2. Input

a. Visi, Misi, Tata Tertib dan Tujuan Sekolah SMP Negeri 6 Singaraja b. Jumlah Keadaan Guru Di SMP

Negeri 6 Singaraja

c. Jumlah keadaan Siswa Di SMP Negeri 6 Singaraja ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

(4)

d. Program Sekolah SMP Negeri 6 Singaraja

e. Kurikulum Sekolah SMP Negeri 6 Singaraja

……… ………

3. Proses

a. Pengelolaan Kelembagaan Sekolah SMP Negeri 6 Singaraja

b. Kegiatan Belajar Mengajar Sekolah SMP Negeri 6 Singaraja

c. Pelayanan Administrasi dan Bimbingan Konseling ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… 4. Produk

a. Prestasi Akademik dan Non Akademik Siswa SMP Negeri 6 Singaraja

b. Lulusan Siswa Dengan Nilai Memuaskan ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

(5)

B. Pedoman Instrumen Dokumentasi

Pedoman instrumen dokumntasi ini dibuat dalam rangka melaksanakan penelitian di SMP Negeri 6 Singaraja yang berjudul :

PERSPEKTIF GURU TERHADAP PENANAMAN NILAI SIKAP DAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN MODA DARING

DI SMP NEGERI 6 SINGARAJA

Instrumen dokumentasi ini hanya digunakan sebagai panduan dalam melaksanakan penelitian. Dalam pelaksanaan penelitian di lapangan pedoman ini akan dikembangkan sesuai dengan situasi dan kondisi pada saat melaksanakan dokumentasi di tempat penelitian.

NO DIMENSI YANG DIDOKUMENTASI HASIL DOKUMENTASI

1. Keadaan Geografis Sekolah SMP Negeri 6 Singaraja (keadaan sekolah)

……… ………

2. Aktivitas yang dilakukan sehari-hari oleh warga sekolah SMP Negeri 6 Singajara

……… ………

3. Pola hubungan antar guru dan siswa SMP Negeri 6 Singaraja

……… ………

4. Guru atau siswa yang menjadi informan dalam penelitian

……… ………

(6)

C. Pedoman Instrumen Wawancara

Pedoman instrumen wawancara ini dibuat dalam rangka melaksanakan penelitian di SMP Negeri 6 Singaraja yang berjudul :

PERSPEKTIF GURU TERHADAP PENANAMAN NILAI SIKAP DAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN MODA DARING

DI SMP NEGERI 6 SINGARAJA

Instrumen wawancara ini hanya digunakan sebagai panduan dalam melaksanakan penelitian. Dalam pelaksanaan penelitian di lapangan pedoman ini akan dikembangkan sesuai dengan situasi dan kondisi pada saat melaksanakan wawancara di tempat penelitian.

I. Identitas Guru a. Nama : b. Umur : c. Jenis Kelamin : d. Jabatan : e. Alamat :

II. Instrumen Wawancara Guru

NO DIMENSI YANG DIWAWANCARAI HASIL WAWANCARA

1. Perspektif Para Guru Tentang

Efektifitas Penanaman Nilai- Nilai Sikap dan Karakter dalam Penerapan Pembelajaran Moda Daring di SMP Negeri 6 Singaraja?

1. Apakah penanaman nilai sikap dan pendidikan karakter menurut bapak/ibu adalah hal yang penting untuk ditanamkan pada siswa?

2. Apa dampak nyata yang bapak/ibu pernah lihat dan rasakan jika para siswa diajarkan tentang nilai-nilai sikap dan karakter?

3. Bagaimana pendapat bapak/ibu tentang pendidikan karakter dan penanaman nilai sikap di sekolah ini sebelum terjadinya pandemi pada saat KBM tatap muka?

4. Bagaimana pendapat bapak/ibu tentang pendidikan karakter dan penanaman

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

(7)

nilai sikap di sekolah ini setelah terjadinya pandemi pada saat KBM moda daring?

2. Bagaimana para guru menanamkan

nilai-nilai sikap dan karakter dalam penerapan pembelajaran moda daring di SMP Negeri 6 Singaraja.

1. Dalam menghadapi sikap siswa yang kurang baik pada saat KBM tatap muka berlangsung , strategi apa yang bapak/ ibu gunakan untuk menghadapi situasi tersebut?

2. Dalam menghadapi sikap siswa yang kurang baik pada saat KBM Moda Daring berlangsung , strategi apa yang bapak/ ibu gunakan untuk menghadapi situasi tersebut?

3. Dalam setiap kegiatan belajar mengajar para guru diharapkan memberikan penanaman nilai-nilai sikap dan pendidikan karakter menurut Undang-Undang sistem pendidikan nasional, bagaimana cara bapak/ibu mewujudkan suasana belajar tersebut? 4. Nilai-nilai sikap pada kurikulum 2013

menjadi hal yang sangat urgensi dan membutuhkan evaluasi. Bagaimana cara bapak/ ibu melakukan evaluasi terhadap nilai sikap?

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

(8)

3 Apa kendala KBM Moda Daring untuk penanaman nilai-nilai dan pendidikan karakter?

1. Dalam mempersiapakan KBM moda daring untuk kali pertamanya, adakah kesulitan atau kendala dalam proses pembuatan materi?

2. Dalam penerapan KBM moda daring dalam proses penyampaian materi kepada siswa adakah kendala yang bapak/ibu temui?

3. Dalam proses internalisasi nilai sikap dan pendidikan karakter yang sesuai dengan nilai-nilai karakter dari kemendiknas adakah kendala yang bapak/ibu hadapi ketika KBM moda daring? ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

4 Apa solusi untuk mengatasi kendala

yang ada pada KBM moda daring dalam penanaman nilai-nilai dan pendidikan karakter? ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

(9)

I. Identitas Siswa

a. Nama :

b. Kelas :

c. Jenis Kelamin :

d. Alamat :

II. Instrumen Wawancara Guru

DIMENSI YANG DIWAWANCARAI HASIL WAWANCARA

1. Bagaimana kesan yang adik-adik rasakan ketika mengikuti pembelajaran daring selama masa pandemi?

2. Bagaimana menurut adik-adik cara guru menyampaikan materi ketika proses KBM berlangsung?

3. Media apa yang paling sering digunakan guru untuk mengajar atau menyampaikan materi?

4. Dalam mengikuti pembelajaran daring, kendala apa yang pernah adik-adik alami? Apakah adik-adik mengalami kesulitan dalam memahami materi? 5. Apakah guru-guru selalu rutin

memberikan tugas di setiap pertemuan?

6. Apakah ada teman adik-adik yang pernah terlambat mengumpulkan tugas dari tenggang waktu yang telah ditentukan?

7. Apakah ada teman-teman adik satu kelas yang pernah sama sekali tidak mengumpulkan tugas?

8. Bagaimana tindakan yang pernah diambil guru ketika ada teman adik-adik yang telat mengumpulkan tugas? 9. Menurut adik-adik apakah tindakan

yang diberikan guru sudah tepat dalam memberikan teguran jika ada siswa yang tidak tertib dalam proses KBM berlangsung dan pengumpulan tugas?

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

(10)

Lampiran 4. Tata Tertib Siswa

TATA TERTIB SISWA SMP NEGERI 6 SINGARAJA 1. SEMBAHYANG

1.1 : Sebelum pelajaran dimulai, siswa wajib melaksanakan persembahyangan sesuai agama dan kepercayaan masing – masing (persiapan : 06.50 WITA, Persembahyangan : 06.55 Wita, jam pelajaran dimulai 07.00 WITA) 1.2 : Peresembahyangan purnama, tilem dimulai pukul 06.50 WITA 2. PENGGUNAAN PAKAIAN DAN ATRIBUT SEKOLAH

2.1 Pakaian Putra/Putri

2.1.1 Senin dan Selasa seragam putih (atas dan bawah)

2.1.2 Rabu dan Kamis seragam putih (atas) dan abu-abu (bawah) 2.1.3 Jumat dan Sabtu seragam batik (atas) dan abu – abu (bawah) 2.1.4 Khusus kelas X dan XI, Sabtu Seragam Pramuka

2.1.5 Model pakaian sesuai dengan yang telah ditentukan.

2.2 Penggunaan Sepatu dan Kaos Kaki

2.2.1 Senin sampai dengan Sabtu : sepatu warna hitam (polos bukan sepatu POLRI/TNI/BALET ) dan kaos kaki warna putih polos (ketentuan sekolah)

2.2.2 Khusus hari sabtu, siswa kelas X dan XI, yang mengenakan pakaian pramuka, kaos kaki yang dikenakan adalah berwarna hitam (ketentuan sekolah)

2.2.3 Kaos kaki dikenakan dengan benar, dengan ketentuan minimal 10 cm. diatas mata kaki

2.3 Penggunaak Ikat Pingganng

Penggunaan ikat pinggang sesuai dengan yang telah ditentukan oleh sekolah serta harus kelihatan ( tiidak tertutup pakaian )

2.4 Penggunaan Topi Sekolah

Topi adalah topi yang beridentitas SMP Negeri 6 Singaraja yang digunakan dalam kegiatan intra kurikuler, sedangkan penggunaan topi pada kegiatan ekstra kurikuler adalah topi bebas yang sopan.

2.5 Penggunaan Atribut Sekolah

Atribut sekolah adalah atribut yang telah ditentukan oleh Permendikbud dan oleh sekolah yang meliputi Logo Osis, badge merah putih, tanda identitas sekolah, nama identitas diri, dasi, serta logo sekolah harus dikenakan secara lengkap, sesuai dengan ketentuan

2.6 Jaket Almamater dan Kaos Seragam

2.6.1 Jika siswa memakai jaket harus memakai jaket almamater dalam kegiatan intra kurikuler

2.6.2 Bagi kelas yang membuat kaos seragam, harus mendapat persetujuan wali kelas dan Pembina OSIS

3. RAMBUT, PERHIASAN, ASESORIS 3.1 Siswa Putra

3.1.1 Panjang rambut pada bagian depan tidak diperkenankan melewati alis depan.

(11)

3.1.2 Panjang rambut pada bagian belakang tidak diperkenankan melewati kerah baju.

3.1.3 Tidak dibenarkan menampilkan mode kepala plontos/ gundul. 3.1.4 Tidak diperkenankan memakai cat warna atau semir rambut kecuali semir hitam

3.1.5 Potongan cukuran rambut harus rapi dan sopan

3.1.6 Tidak dibenarkan mengenakan asesoris(gelang,kalung,anting – anting, sumpel dan yang lainnya.)

3.2 Siswa Putri

3.2.1 Panjang rambut sebahu. Bila panjang rambut melewati bahu, agar diikat sedemikian rupa.

3.2.2 Tidak diperkenankan memakai cat warna atau semir rambut kecuali semir hitam.

3.2.3 Tidak dibenarkan memakai cat kuku dan lipstik 3.2.4 Tidak dibenarkan menggunakan asesoris 3.2.5 Rambut model poni tidak melewati alis.

3.2.6 Bila rambut terurai kedepan harus menggunakan penjepit

4. UPACARA BENDERA HARI SENIN/ HARI BESAR NASIONAL

Lima belas (15) menit sebelum upacara dimulai seluruh siswa harus sudah siap ditempat upacara. Bilamana ada siswa terlambat dating untuk upacara bendera dengan alas an yang tidak logis, akan dikenakan sanksi sesuai aturan yang sudah ditetapkan.

5. LARANGAN - LARANGAN

5.1 Meninggalkan sekoalh/pelajaran selama jam sekolah berlangsung tanpa ijin Guru BK, Guru Mata pelajaran, Guru Piket, dan Wakil Kepala Sekolah.

5.2 Minta ijin pada jam sekolah tanpa sepengetahuan orang tua/wali 5.3 Minta ijin melalui telepon.

5.4 Merokok dan membawa rokok, minuman keras dan narkotika,zat aditif lain dan barang yang berkaitan dengan pornografi serta judi disekoalh, lingkungan sekolah dan selama siswa mengenakan pakaian sekolah. 5.5 Berpakaian dan berprilaku tidak senonoh (asusila)

5.6 Membawa senjata tajam, senjata api, bahan peledak dan barang/ bahan berbahaya lainnya.

5.7 membawa kendaraan bermotor tanpa memiliki Surat Ijin Mengemudi (SIM).

5.8 Memalsu tanda tangan orang tua/wali, guru, dan kepala sekolah 5.9 Mengikuti organisasi terlarang

5.10 Mengubah dan memalsu nilai raport.

5.11 Membawa/Menggunakan / mengaktifkan sarana telekomunikasi pada saat upacara bendera, upacara keagamaan dan pelajaran berlangsung.

5.12 Nikah/ kawin selama pendidikan sekolah

5.13 Terlibat pergaulan bebas, sehingga terjangkit HIV/Aids. 5.14 Merusak sarana sekolah

5.15 Merayakan/Melaksanakan kegitan ulang tahun pribadi di sekolah 5.16 Menyalahgunakan penggunaan zat kimia di sekolah

(12)

KLASIFIKASI PELANGGARAN SISWA

II. SANKSI PELANGGARAN SISWA

1. Datang terlambatmasu sekolah (5 menit)

2. Keluar kelas tanpa ijin

3. Piket kelas tidak melaksanakan tugasnya

4. Berpakaian seragam tidak lengkap/tidak rapi/tidak sesuai ketentuan. (Atribut, sepatu, kaos kaki, ikat pinggang, dasi, baju ketat, model pakaian, jaket, baju kelas

5. Makan di dalam kelas waktu pelajaran berlangsung

6. Membeli makanan waktu pelajaran berlangsung

7. Membuang sampah tidak pada tempatnya

8. Bermain di tempat parkir 9. Berhias dan berlebihan 10. Memakai gelang, kalung dan

anting - anting bagi pria 11. Memakai Perhiasan berlebihan

bagi wanita

12. Tidak memperhatikan panggilan dari staf sekolah

13. Rambut gondrong / tidak rapi, diplontos, disemir(Kecuali semir hitam)

14. Berada di kantin waktu jam pelajaran

15. Membawa sepeda motor tanpa SIM

A a. Melakukan pelanggaran 1 kali diperingatkan

b. Melakuakan pelanggaran 2 kali, tidak diijinkan mengikuti

pelajaran, dilibatkan kebersihan lingkungan.

c. Melakukan pelanggaran 3 kali diperingati harus membuat surat pernyataan yang diketahui wali kelas

d. Melakukan pelanggaran 4 kali, diperingatkan membuat surat pernyataan yang diketahui orang tua, wali kelas, BK dan Kepala sekolah

e. Melakukan pelanggaran 5 kali, orang tua diundang ke sekolah f. Melakukan pelanggaran 7 kali,

dikembalikan kepada orang tua diundang (skorsing) selama 3 hari dan dapat masuk kembali bersama orang tua

g. Melakukan pelanggaran 10 kali, dikembalikan kepada orang tua (skorsing) selama satu minggu dan dapat masuk kembali bersama orang tua.

h. Melakukan pelanggaran lebih dari 10 kali, dikembalikan kepada orang tua

B 1. Membuat ijin palsu.

2. Tidak masuk sekolah tanpa keterangan

3. Membolos/keluar /meninggalkan sekolah tanpa ijin.

4. Membawa buku/gambar .porno,membuat gambar porno. 5. Melindungi teman yang salah. 6. Melompat pagar halaman sekolah. 7. Tidak mengikuti upacara bendera. 8. Mengganggu teman/mengacau

kelas sendiri/kelas lain , upacara bendera dan upacara keagamaan. 9. Bersikap tidak sopan/ menentang

guru/ karyawan, staf sekolah /tamu. 10. Mencoret – coret tembok, pintu,

meja , kursi/sarana dan prasarana sekolah.

11. Menyalahgunakan penggunaan laptop dan alat pembelajaran lain.

B a. Melakukan pelanggaran 1 kali diperingatkan

b. Melakukan pelanggaran 2 kali diperingatkan dan membuat surat pernyataan diketahui orang tua, wali kelas BK dan kepala sekolah. c. Melakukan pelanggaran 3 kali,

orang tua diundang ke sekolah d. Melakukan Pelanggaran 5 kali

dikembalikan kepada orang tua (skorsing) selama 3 hari dan dapat masuk kembali bersama orang tua.

e. Melakukan pelanggran 7 kali dikembalikan kepada orang tua (skorsing) selama satu minggu, baru boleh masuk kembali bersama orang tua.

(13)

5.17 Menyalahgunakan alat pembelajaran

5.18 Kegiatan – kegiatan ini yang bersifat mengganggu jalannya pelajaran, keamanan dan kenyamanan sekolah.

6. SANKSI – SANKSI

12. Membawa/menggunakan sarana telekomunikasipada saat upacara bendera, upacara keagamaan dan pelajaran berlangsung.

13. Berpakaian dan berprilaku tidak senonoh (asusila)

14. Merayakan/melaksanakan ulang tahun pribadi di sekolah dengan cara apapun tanpa ijin.

15. Melakukan kegiatan yang

mengganggu kenamanan sekolah

f. Melakukan pelanggaran lebih dari 7 kali dikembalikan kepada orang tua.

C 1. Memalsu tanda tangan orang tua/ wali,guru TU , dan kepala sekolah. 2. Membawa/ Minum minuman

keras .

3. Berkelahi/main hakim sendiri 4. Merusak sarana prasarana

sekolah.

5. Mengambil milik orang lain(mencuri)

6. Membawa/menyebarkan selebaran yang menimbulkan keresahan 7. Membawa sarana/prasarana judi/

berjudi di sekolah atau kegiatan sekolah.

8. Membawa senjata tajam , senjata api, bahan peledak atau bahan lainnya ke sekolah atau kegiatan sekolah.

9. Mengubah/memalsu nilai raport 10. Membawa rokok/ merokok di

sekolah atau kegiatan sekolah 11. Penyalgunan zat kimia di sekolah

atau kegiatan sekolah

12. Berurusan dengan yang berwajib karena melakukan kejahatan atau perbutan asusila.

13. Mengikuti organisasi terlarang. 14. Terlibat penyalahgunaan

narkoba/zat aditif lainnya. 15. Terlibat pergaulan bebas,

sehingga terjangkit HIV/Aids 16. Nikah/ kawin selama dalam

pendidikan sekolah

C a. Melakukan pelanggran 1 kali diperingatkan, orang tua diundang ke sekolah dan langsung membuat surat

pernyataan diketahui orang tua , wali kelas, BK dan kepala Sekolah.

b. Melakukan pelanggran 2 kali dikembalikan kepada orang tua (skorsing) selama 3 hari dan baru boleh masuk kembali bersama orang tua.

c. Melakukan pelanggaran 3 kali, dikembalikan kepada orang tua (skorsing) selama satu minggu dan baru boleh masuk kembali bersama orang tua.

d. Melakukan pelanggaran 4 kali, dikembalikan kepada orang tua. e. Khusus untuk klasifikasi

pelanggaran siswa 12, 13, 14, 15, 16 pelanggaran 1 kali langsung dikembalikan kepada orang tua.

(14)

Disesuaikan dengan klasifikasi pelanggaran siswa.

Hal – hal yang belum diatur dalam Tata Tertib Siswa SMP Negeri 6 Singaraja akan diatur lebih lanjut.

KLASIFIKASI PELANGGARAN DAN SANKSI

III LAIN – LAIN

a. Jika surat pernyataan form 1 tidak dikembalikan kepada Pembina dalam batas waktu 2(dua) hari, tidak diperkenankan mengikuti pelajaran sampai surat pernyataan itu diserahkan kepada pembina.

b. Jika surat pernyataan form 2 tidak dikembalikan kepada Pembina dalam batas waktu 4(empat) hari, siswa tidak diperkenankan mengikuti pelajaran sampai surat pernytaan itu dikembalikan kepada Pembina.

c. Apabila orang tuatidak memenuhi undangan sekolah sampai 2(dua) kali maka siswa yang bersangkutan (kasus) tidak diperkenankan mengikuti pelajaran sampai orang tua/ wali siswa dating ke sekolah.

d. Pelanggran klasifikasi A,B,C dibobotkan dengan perbandingan 1:2:3

e. Jumlah pelanggaran dihitung komulatif sejak awal hingga akhir masa pendidikan.

f. Jumlah pelanggaran klasifikasi A,B,C diakumulasikan dan bila telah mencapai lebih dari 10 kali pelanggran dikembalikan kepada orang tua.

g. Bagi siswa kela IX yang telah menempuh ujian diwajibkan tetap menaati peraturan tata tertib siswa sampai akhir tahun pelajaran

Hal-hal yang belum tercantum dalam peraturan ini akan diatur dikemudian Peraturan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan, apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan akan ditinjau dan ditetapkan kembali

(15)
(16)
(17)
(18)
(19)

Lampiran 6. Prestasi Siswa

PRESTASI AKADEMIK DAN NON AKADEMIK

SMP NEGERI 6 SINGARAJA

NO PERINGKAT/ JUARA PENYELENGGARA KETERANGAN TAHUN LOMBA/KEGIATAN JENIS SISWA NAMA

1 Juara I Universitas pendidikan

Ganesha 2018

Lomba Penggalian data dan informasi Katageori

SMP Se Bali

Putu Agus Arya Utama 2 Finalis Provinsi Universitas pendidikan

Ganesha 2018

Lomba Cerdas Terampil

PMR Madya Se-Bali Mega Utami Putu Wulan 3 Finalis Provinsi Universitas pendidikan

Ganesha 2018

Lomba Cerdas Terampil PMR Madya Se-Bali

Ni Made Devi Sekar Juniarningsih 4 Finalis Provinsi Universitas pendidikan

Ganesha 2018

Lomba Cerdas Terampil

PMR Madya Se-Bali Ni Putu Dina Padnyani 5 Juara III Se-Kab. Buleleng SMA Negeri 1 Singaraja 2018 Lapangan Beregu Putra Kejuaraan Tenis

Tim Tenis Lapangan SMP Negeri 6 Singaraja 6 Peserta Lomba Sippa Dhamma Samajja Tingkat Nasional VII Kementrian Agama Republik Indonesia Diektorat Jenderal Bimbingan Masyarakat Buddha

2018 Lomba Chynta Pramesti Chynta Winne Pramesti

7 Juara I Se-Kab. Buleleng Bank BRI 2018 Lomba Pidato

I Nyoman Fenny Kusuma Paramita 8 Juara 1 U53 Kg Cadet Putra Universitas pendidikan

Ganesha 2018 Kejuaraan Denpasar Open Taekwondo Championship 2018 Galih Amertha Yusa 9 Medali Emas Champion / Tournament 2018 Bali Open Tenis 2018 Boys U-13 Singles

Gede Krisnaldi Artha Nugraha 10 JUARA III Lomba

Photovoice PKBI Bali 2018

Lomba Photovoice Hari

AIDS Sedunia Ketut Yuli Widiasari 11 JUARA I Tingkat Provinsi 2018 Shorinji Kempo Kadek Verdi Ari Wibawa 12 JUARA I Kabupaten Tingkat 2018 Tenis Meja Budiartana Ketut Yoga

(20)

13 JUARA II Kabupaten Tingkat 2018 Taekwondo Komang Ida Ayu Adnyani 14 JUARA II Kabupaten Tingkat 2018 Petanque Putu Wanda Drestani

Putri 15 JUARA I Tingkat Provinsi 2018 Shorinji Kempo Ida Bagus Kadek

Budiartawan 16 JUARA II Tingkat Provinsi 2018 Shorinji Kempo Komang Nikita

Pradnyani 17 JUARA I Internasional Tingkat 2018 Bali Open International Taekwondo (BNN)

Ketut Galih Amertha

Yusa 18 JUARA I Tingkat Nasional 2018 Denpasar Open Ketut Galih Amertha

Yusa 19 JUARA I Kabupaten Tingkat 2018 Buleleng Taekwondo Championship Ketut Galih Amertha

Yusa 20 JUARA I Internasional Tingkat 2018 Bali Open Krisnaldi 21 JUARA I Tingkat Provinsi 2018 Kejurprov Made Calpika 22 JUARA I Tingkat Provinsi 2018 Denpasar Open Taekwondo

Championship 2018

Komang Manachika Jingga APS 23 Juara Harapan I Kabupaten Tingkat 2019 Desain Poster FLS2N Arya Utama Putu Agus 24 Juara III Kabupaten Tingkat 2019 FLS2N Kategori Tabuh Kreasi Kadek Sutha Nugraha

25 Juara III Kabupaten Tingkat

2019 FLS2N Kreatifitas Tubuh Kreasi Kadek Adistya Dwiki Cahyana 26 Juara II Tingkat Provinsi ( Porjar Bali)

2019

Embu Berpasangan Ida Bagus Kade Budiartawan 27 Juara III Tingakat Provinsi

2019

Tenis Meja Budiartana Kt Yoga 28 Juara I Tingkat Provinsi 2019 Dansa FFA Jive Under 13 Laksmi Dewi Ketut Asri 29 Juara 2 Tingkat Provinsi

2019

(21)

30 Juara III Kabupaten Tingkat

2019 Randari Putri Kelas 41

(SMP) Shorinji Kempo Widhi Utami Ni Made 31 Juara II Kabupaten Tingkat 2019 Randari Putri Kelas 45 Kg (SMA) Komang Nikita

Pradnyani 32 Juara II Kabupaten Tingkat

2019 Kejuaraan antar dojo kelas 41 putri SMP

Shorinji Kempo

Made Capika Citra Dewi 33 Juara Harapan I Tingkat kabupaten 2019 Gitar Duet Gita Purwani Putu Nadita 34 Juara Harapan I Kabupaten Tingkat 2019 FLS2N Kategori Gitar Duet Kd Putra Suci

Vandyana 35 Juara III Kabupaten Tingkat 2019 Porjar Tenis Meja Widyantari Made Dian 36 Juara III Kabupaten Tingkat 2019 FLS2N Tabuh Kreasi Sedana Yasa Komang Adi 37 Juara III Kabupaten Tingkat

2019 FLS2N Kategori Tabuh

Kreasi Musik Tradisional Made Putra Pradnyana 38 Juara II Tingkat kabupaten 2019 Pidato Adhiyaksa Syahrul

39 Juara III Kabupaten Tingkat

2019 FLS2N Menyanyi Solo Kadek Christon Poramatha Dwipaya 40 Juara II Kabupaten Tingkat 2019 Menghafal Al Quran Rama Doni Firman 41 Juara III Tingkat Provinsi

2019

Taekwondo Amerthayasa Ketut Galih 42 Juara II Kabupaten Tingkat 2019 FLS2N Berkreatifitas Tari Ida Ayu Mas Dellia

Sugiantari 43 Juara II Tingkat kabupaten

2019 FLS2N Berkreatifitas

Tari Putu Sintia Regayani 44 Juara III Tingkat kabupaten 2019 FLS2N Musik Tradisional Kadek Tia Ananda 45 Juara I Kabupaten Tingkat 2019 Randari kelas 44 Kg Kd Verdi Ari Wibawa

(22)

46 Juara II Kabupaten Tingkat 2019 FLS2N Berkreatifitas Tari Putu Deninda Artayu Syarani 47 Juara II Tingkat Nasional

2019

Tenis Lapangan Gede Krisnal di Artha Nugraha 48 Juara II Kabupaten Tingkat 2019 FLS2N Berkreatifitas Tari I Gusti Ayu Ketut Ary

Pinatih 49 Juara II Kabupaten Tingkat

2019 FLS2N Berkreatifitas

Tari Puspita Dewi Kadek Evi 50 Juara 3 Kabupaten Tingkat 2019 Drawwing Contest Made Lingga Wiguna 51 Juara I Tingkat Nasional 2019 Pemula Kumite 50 Kg Putra Nanta Tri Myoman

Suartana 52 Juara I Tingkat kabupaten 2019 Drawing Contest Ni Made Tara Adwitya 53 Juara II Kabupaten Tingkat 2019 Drawing Contest Ni Komang Sri Nandya

Maharani 54 JUARA I Kabupaten Tingkat 2019 JUMBARA ke IX cab. Ayo Siaga Bencana SMP NEGERI 6 SINGARA 55 JUARA I Kabupaten Tingkat 2019 JUMBARA ke IX cab. Padus SMP NEGERI 6 SINGARA 56 JUARA III Kabupaten Tingkat 2019 JUMBARA ke IX cab. DARAMA SMP NEGERI 6 SINGARA 57 JUARA III Kabupaten Tingkat 2019 JUMBARA ke IX cab. Perkemahan SMP NEGERI 6 SINGARA 58 JUARA TELADAN II Kabupaten Tingkat 2019 JUMBARA ke IX PMR PMI SMP NEGERI 6 SINGARA 59 JUARA I Tingkat Provinsi 2019 Lomba Word Excel Se-Bali di Universitas

Ganesha

Putu Agus Arya Utama 60 JUARA III Universitas pendidikan

Ganesha 2019

Lomba Pidarta di

Universitas Undiksha TRI RAHAYU KOMANG 61 JUARA I

SMP Negeri 4

Singaraja 2019 Lomba Cipta Puisi dalam rangka Sumpah pemuda

NATIKA FIRDA KERISTA ANUGRAH

(23)

62 JUARA I

SMP Negeri 4

Singaraja 2019 Lomba Baca Puisi dalam rangka Sumpah Pemuda

NATIKA FIRDA KERISTA ANUGRAH 63 JUARA II SMP Negeri 4

Singaraja 2019 Lomba Baca Puisi dalam rangka Sumpah Pemuda TRI RAHAYU KOMANG

64 JUARA II

SMP Negeri 4

Singaraja 2019 Lomba Cipta Puisi

PUTU MEISA WISWA

RANI KEPAKISAN 65 Peraih Medali Emas Singapore Open

2019

2019 Pencak Silat Chapionship, Downtown East, Singapore

GEDE PRANATA

PUTRA DANA 66 Peraih Medali Perunggu

Emerland

Education Centre 2019

Lomba Omnas 9

Kompetensi Matematika, Sains, Bahasa Inggris Tingkat Nasional Ke 9

HANA KIREINA JOY

CELLINE

67 JUARA II Randori Putri Kelas 45 Kg

Shorinji Kempo dan Seleksi Porjar Kabupaten

Buleleng

2019 Lomba Shorinji Kempo KOMANG NKITA PRADNYANI

68 JUARA I Tingkat SMP dan SMA/SMK

De’Bangal

Petanque Club 2019 Lomba Lemparan Sejuta Bosi PUTU WANDA DRESTANI PUTRI 69 FAVORIT Universitas Pendidikan

Ganesha 2019 Lomba Modern Dance

PUTU MEISYA WISWARANI KEPAKISAN 70 FAVORIT Universitas Pendidikan

Ganesha 2019 Lomba Modern Dance

PUTU SINTYA REGAYANI 71 FAVORIT Universitas Pendidikan

Ganesha 2019 Lomba Modern Dance

PUTU AGNIE JEGEG RAVINDRA 72 FAVORIT Universitas Pendidikan

Ganesha 2019 Lomba Modern Dance

SANG AYU DIAN SAVITA DEWI 73 FAVORIT Universitas Pendidikan

Ganesha 2019 Lomba Modern Dance

KADEK WIRATTAMI PARAMITA P.AA 74 FAVORIT Universitas Pendidikan

Ganesha 2019 Lomba Modern Dance

NI KOMANG SRI NANDYA

(24)

75 HARAPAN II

Universitas Pendidikan

Ganesha 2019 Lomba Modern Dance

PUTU MEISYA WISWARANI KEPAKISAN 76 HARAPAN II Universitas Pendidikan

Ganesha 2019 Lomba Modern Dance

PUTU SINTYA REGAYANI 77 HARAPAN II Universitas Pendidikan

Ganesha 2019 Lomba Modern Dance

PUTU AGNIE JEGEG RAVINDRA 78 HARAPAN II Universitas Pendidikan

Ganesha 2019 Lomba Modern Dance

KADEK WIRATTAMI PARAMITA, P.A.A 79 HARAPAN II Universitas Pendidikan Ganesha 2019 Lomba Modern Dance NI KOMANG SRI NANDYA MAHARANI 80 HARAPAN II Universitas Pendidikan

Ganesha 2019 Lomba Modern Dance

SANG AYU DIAN SAVITA DEWI 81 HARAPAN I SMA Negeri 1 Singaraja 2019

Lomba akademik siswa tingkat SMP se-Bali . Smansa Computer Competition PUTU AGUS ARYA UTAMA

82 JUARA III 2019 Kejuaraan Karate Kelas Festival Tri Yudha Sakti CUP Tahun 2019 DEWA AGUGNG INDRA PUTR A SENA (8 B5) 83 JUARA I Buleleng Dancesport Championship 2019

2019 Kategori Syllabus Rumba U16/ Tingkat SMP

PUTU JESSICA SUKMA HARDI 84 JUARA I I Buleleng Dancesport Championship 2019

2019 Kategori Syllabus Rumba U16/ Tingkat SMP

PUTU JESSICA SUKMA HARDI 85 JUARA III Buleleng Dancesport Championship 2019

2019 Kategori Syllabus Rumba U16/ Tingkat SMP

PUTU JESSICA SUKMA HARDI 86 JUARA HARAPAN I NOVICE A Ikatan Olahraga Dancesport Indonesia (IODI) 2019

Bali Open III Dancesport Championships 2019

KETUT ASRI LAKSMI

(25)

87 JUARA 1 PRE AMATEUR LATIN

Ikatan Olahraga Dancesport

Indonesia (IODI) 2019

Bali Open III Dancesport Championships 2019 KETUT ASRI LAKSMI DEWI 88 JUARA 2 JUNIOR U 16 Ikatan Olahraga Dancesport Indonesia (IODI) 2019

Bali Open III Dancesport Championships 2019

KETUT ASRI LAKSMI

DEWI 89 JUARA III KELAS – 39 KG

Kejuaraan

Muaythai Buleleng

II 2019 2019

Kategori Pemula Dalam Rangka Kejuaraan Muaythai Buleleng II 2019 I KETUT FAJAR WIGUNA 90 JUARA HARAPAN II UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA 2019

Dalam Kegiatan Mafia Chess Championship Tahun 2019 Tingkat SMP/MTs se Kabupaten Buleleng DEDE SATYA NUGRAHA 91 JUARA I STAHN MPU KUTURAN

SINGARAJA 2019 Lomba Karikatur 2019

NI KOMANG SRI NANDYA

MAHARANI

92 PIAGAM PENGHARGAAN GUBERNUR BALI 2019

SEKOLAH ADIWIYATA TINGKAT PROVINSI

BALI 6 SINGARAJA SMP NEGERI

93 AS SEMIFINALIST BOY’S DOUBLE AGED UNDER 16 LIGA TENNIS CENTER & ACADEMY 2020 LIGA.TENNIS NATIONAL JUNIOR/CHAMPIONSHIP 2020 GEDE KRISNALDI ARTHA NUGRAHA

(26)
(27)
(28)

Lampiran 9. Dokumentasi

(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)

Referensi

Dokumen terkait

maka nanti yang akan memberi nilai maksimum adalah.. titik yang x dan y-nya sama – sama besar, maka

The first three months after his inauguration saw more money spent on political advertising by lobby groups (US$270 million) than was normally the case in non- election

Tahap selanjutnya yang masih bisa di katagorikan dalam level yang sama sebagai Junior Sales adalah Sales Executive dimana tugas yang dilakukan selain semua dasar sebagai seorang

District,  South  Sumatra.  A  survey  was  conducted  to  measure  canal  profiles  related  to  wutcr  flow,  observe  grain  size  and  sediment  transport 

Garam merupakan senyawa yang bersifat elektrolit yang dibentuk dari sisa basa atau logam yang bermuatan positif dengan sisa asam yang bermuatan negatif, perhatikan bagan pada Bagan

Dengan menggunakan 4 unsur tersebut maka matriks SPACE dapat menghasilkan 4 posisi dalam kuadran yang akan dapat diterapkan beberapa alternative strategi

Dapat disimpulkan bahwa risiko likuiditas, risiko kredit, risiko pasar, dan risiko operasional secara bersama- sama mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap CAR pada

karya cipta yang ditetapkan sebagai calon dasar negara menjadi dasar negara yang disahkan oleh PPKI tujuan dari pancasila itu sendiri yang diinginkan oleh para tokoh