• Tidak ada hasil yang ditemukan

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "STANDAR KOMPETENSI LULUSAN"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) AKMI BATURAJA

2015

(2)

Standar kompetensi lulusan adalah kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan dan keterampilan.

Standar kompetensi lulusan terdiri dari:

1. Standar kompetensi lulusan

2. Standar rata-rata IPK lulusan yang kompetitif 3. Standar masa studi rata-rata normal lulusan 4. Standar dukungan pasca kelulusan

5. Standar studi kelacakan lulusan.

(3)

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

KodeDokumen : Revisi ke :

Tanggal : 15 April 2015

DiajukanOleh : Tim Penjaminan Mutu Disetujui oleh : Direktur

Naproni, S. T. , M. Kom.

NIK. 0106003

SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) AKMI BATURAJA

2015

(4)

SPMI-AKMI STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

DISETUJUI OLEH:

DIREKTUR REVISI KE- TANGGAL SPMI-AKMI/STD/

Naproni, S.T., M.Kom.

1. DefInisi Istilah

Standar Kompetensi Lulusan adalah Kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup Pengetahuan, Ketrampilan dan Sikap.

2. Rasional Standar Dikti

Standar ini diperlukan sehingga seluruh MK/kelompok MK dapat menjawab dan mencapai kompetensi lulusan

3. Pernyataan Isi Standar Dikti

a. Setiap dosen harus menggunakan Kompetensi seluruh MK/kelompok MK sebagai pedoman untuk menentukan kelulusan peserta didik pada setiap semester.

b. Setiap mahasiswa harus mempunyai skor toefl minimal 450.

c. Kompetensi lulusan D3 Program Studi Teknik Informatika : 1) Mampu ...

d. Kompetensi lulusan D3 Program Studi Manajemen Informatika : 1) Mampu ....

4. Strategi Pencapaian Standar Dikti

Kiat-kiat yang ditempuh untuk mencapai/memenuhi isi standar ini adalah Membuat Kontrak Beban Kerja Dosen (KBKD), Progres dan Laporan Kinerja Dosen, EWMP, serta kesiapan pendukung praktek di Lab (Alat dan Bahan) yang siap pakai.

5. Indikator Pencapaian Standar Dikti

a. Kinerja Dosen dan adanya kesiapan pendukung praktek di Lab (Alat dan Bahan) yang siap pakai

b. Ukurannya : Mengontrol KBKD, Progres, LKD EWMP dan Absen kuliah serta kesiapan Lab (Alat dan Bahan).

c. Hasil yang diinginkan adalah : Lulusan setiap peserta didik dapat mencapai/menguasai kompetensi seluruh MK/Kelompok MK.

6. Pihak Yang Terlibat Dalam Pemenuhan Standar Dikti a. Direktur

(5)

b. Pembantu Direktur 1 c. Ketua Program Studi d. Dosen

e. Tenaga kependidikan 7. Referensi

a. Peraturan Pemerintah Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar nasional Pendidikan Tinggi

b. PP No 19 Thn 2005 tentang SNP (Pasal 25 – 27)

(6)

STANDAR RATA-RATA IPK LULUSAN YANG KOMPETITIF

KodeDokumen : Revisi ke :

Tanggal : 15 April 2015

DiajukanOleh : Tim Penjaminan Mutu Disetujui oleh : Direktur

Naproni, S. T. , M. Kom.

NIK. 0106003

SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) AKMI BATURAJA

2015

(7)

SPMI-AKMI STANDAR RATA-RATA IPK LULUSAN YANG KOMPETITIF

DISETUJUI OLEH:

DIREKTUR REVISI KE- TANGGAL SPMI-AKMI/STD/

Naproni, S.T., M.Kom.

1. DefInisi Istilah

IPK rata-rata adalah nilai rata-rata IPK yang diperoleh lulusan.

2. Rasional Standar Dikti

Standar ini diperlukan untuk menentukan batas nilai minimum rata-rata Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) lulusan yang kompetitif.

3. Pernyataan Isi Standar Dikti

IPK rata-rata lulusan yang kompetitif harus mencapai nilai 3.0 4. Strategi Pencapaian Standar Dikti

Kiat-kiat yang ditempuh untuk mencapai/memenuhi isi standar : Fasilitas :

a. Penggunaan komputer/laptop dengan rasio maksimal 1:1

b. Perpustakaan memiliki referensi buku dengan terbitan minimal 3 tahun terakhir, dan atau mengakomodir referensi yang dimiliki dosen

c. Setiap tahun ada penambahan buku referensi perpustakaan Dosen : melaksanakan RPKPS dengan optimal

Lingkungan : proses pelayanan akademik yang memadai Mahasiswa :

a. Mematuhi peraturan akademik yang sudah ditetapkan b. Terlibat aktif dalam PBM

c. Membuat Tugas Akhir dengan memperhatikan perkembangan IPTEK dan industri terbaru

5. Indikator Pencapaian Standar Dikti Yang diukur adalah

Fasilitas

a. Adanya form kendali penggunaan alat dan bahan praktikum b. Adanya catalog buku atau referensi perpustakaan

Dosen dan Lingkungan : adanya dokumen RPKPS per mata kuliah yang diampu Mahasiswa :

(8)

a. Adanya form penilaian Mahasiswa b. Absensi dan nilai akhir

c. Pengajuan judul Tugas Akhir yang dinilai sesuai dengan perkembangan IPTEK dan industri terbaru.

6. Pihak Yang Terlibat Dalam Pemenuhan Standar Dikti a. Direktur

b. Pembantu Direktur 1 c. Ketua Program Studi d. Dosen

7. Referensi

a. Peraturan Pemerintah Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar nasional Pendidikan Tinggi

b. PP No 19 Thn 2005, (SNP Pasal 25 – 27)

(9)

STANDAR MASA STUDI RATA-RATA NORMAL

KodeDokumen : Revisi ke :

Tanggal : 15 April 2015

DiajukanOleh : Tim Penjaminan Mutu Disetujui oleh : Direktur

Naproni, S. T. , M. Kom.

NIK. 0106003

SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) AKMI BATURAJA

2015

(10)

SPMI-AKMI STANDAR MASA STUDI RATA- RATA NORMAL LULUSAN

DISETUJUI OLEH:

DIREKTUR REVISI KE- TANGGAL SPMI-AKMI/STD/

Naproni, S.T., M.Kom.

1. DefInisi Istilah

Masa studi rata-rata normal kelulusan adalah masa studi terhitung mulai dari peserta didik memasuki semester 1 sampai pada semester 6 untuk D3.

2. Rasional Standar Dikti

Standar ini diperlukan untuk menentukan masa studi rata-rata normal lulusan.

3. Pernyataan Isi Standar Dikti

Mahasiswa D3 harus dapat menyelesaikan masa studi rata-rata normal kelulusan yaitu 6 semester tanpa cuti.

4. Strategi Pencapaian Standar Dikti

a. Adanya perencanaan waktu studi dalam bentuk Kalender Akademik.

b. Adanya pembimbingan dari penasehat akademik c. Adanya pembimbingan dari pembimbing PKL

d. Masa pembimbingan Tugas Akhir maksimal 3 bulan untuk D3 5. Indikator Pencapaian Standar Dikti

a. Rata-rata IPK minimal 3,0

b. Pembimbingan dari pembimbing Akademik minimal 3 kali/semester 6. Pihak Yang Terlibat Dalam Pemenuhan Standar Dikti

a. Direktur

b. Pembantu Direktur 1 c. Ketua Program Studi d. Dosen

e. Tenaga Kependidikan 7. Referensi

a. Peraturan Pemerintah Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar nasional Pendidikan Tinggi

b. PP No 19 Thn 2005, (SNP Pasal 25 – 27)

(11)

STANDAR DUKUNGAN PASCA KELULUSAN

KodeDokumen : Revisi ke :

Tanggal : 15 April 2015

DiajukanOleh : Tim Penjaminan Mutu Disetujui oleh : Direktur

Naproni, S. T. , M. Kom.

NIK. 0106003

SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) AKMI BATURAJA

2015

(12)

SPMI-AKMI STANDAR DUKUNGAN PASCA KELULUSAN

DISETUJUI OLEH:

DIREKTUR REVISI KE- TANGGAL SPMI-AKMI/STD/

Naproni, S.T., M.Kom.

1. DefInisi Istilah

Pasca Kelulusan adalah Masa/ Fase setelah kelulusan.

2. Rasional Standar Dikti

Standar ini diperlukan untuk dapat membuka akses lapangan kerja baru bagi para lulusan AMIK AKMI Baturaja

3. Pernyataan Isi Standar Dikti

a. Institusi melakukan perjanjian kerjasama (MOU) dengan stake holder tentang penggunaan lulusan, minimal 4 perjanjian dalam kurun waktu 1 tahun.

b. Setiap jurusan melakukan perjanjian kerjasama (MOU) dengan stake holder tentang penggunaan lulusan, minimal 4 perjanjian dalam kurun waktu 1 tahun.

c. Forum alumni melaporkan peluang kerja setiap 6 (enam) bulan sekali kepada AMIK AKMI Baturaja

4. Strategi Pencapaian Standar Dikti

Kiat-kiat yang ditempuh untuk mencapai/memenuhi isi standar ini a. Adanya Jobplacement Center

b. Memberdayakan Forum Alumni

c. Institusi dapat bekerja sama dengan stake holder/ untuk melakukan tes pegawai pasca kelulusan, khusus bagi lulusan AMIK AKMI Baturaja

5. Indikator Pencapaian Standar Dikti a. Layanan Informasi Kerja b. Hubungan kerja sama.

c. Agenda Kegiatan Forum Alumni

6. Pihak Yang Terlibat Dalam Pemenuhan Standar Dikti a. Direktur

b. Ketua Program Studi c. Forum Alumni 7. Referensi

a. Peraturan Pemerintah Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar nasional

(13)

Pendidikan Tinggi

b. PP No 19 Thn 2005, (SNP Pasal 25 – 27)

(14)

STANDAR STUDI PELACAKAN LULUSAN

KodeDokumen : Revisi ke :

Tanggal : 15 April 2015

DiajukanOleh : Tim Penjaminan Mutu Disetujui oleh : Direktur

Naproni, S. T. , M. Kom.

NIK. 0106003

SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) AKMI BATURAJA

2015

(15)

SPMI-AKMI STANDAR STUDI PELACAKAN LULUSAN

DISETUJUI OLEH:

DIREKTUR REVISI KE- TANGGAL SPMI-AKMI/STD/

Naproni, S.T., M.Kom.

1. DefInisi Istilah

Pelacakan lulusan adalah proses untuk melacak/menelusuri jejak lulusan 2. Rasional Standar Dikti

Standar ini diperlukan untuk dapat berkomunikasi dengan lulusan tentang kekuatan dan kelemahan lulusan dan rencana pengembangan AMIK AKMI Baturaja

3. Pernyataan Isi Standar Dikti

a. Jurusan dan Institusi menyiapkan kelengkapan berkas untuk mempermudah pelacakaan lulusan (Tracer study) dan bekerja sama dengan stake holder setiap tahun untuk melakukan penelusuran tentang kelemahan, kekuatan, peluang, dan ancaman, guna pengembangan Jurusan khususnya, dan AMIK AKMI Baturaja pada umumnya.

b. Adanya web jurusan yang memuat informasi tempat kerja/keberadaan lulusan.

4. Strategi Pencapaian Standar Dikti

a. Menyiapkan kuisioner untuk diisi oleh alumni b. Memberdayakan Forum Alumni

c. Menghubungi lulusan, baik secara langsung, maupun tidak langsung.

d. Tracer studi dilakukan setiap tahun untuk penyelusuran alumni.

5. Indikator Pencapaian Standar Dikti a. Data Keberadaan Lulusan b. Agenda Kegiatan Forum Alumni

6. Pihak Yang Terlibat Dalam Pemenuhan Standar Dikti a. Direktur

b. Ketua Program Studi c. Forum Alumni 7. Referensi

c. Peraturan Pemerintah Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar nasional Pendidikan Tinggi

(16)

d. PP No 19 Thn 2005, (SNP Pasal 25 – 27)

Referensi

Dokumen terkait

Direktur Pascasarjana STIKOM LSPR berkewajiban memastikan kemampuan sikap merupakan perilaku benar dan berbudaya sebagai hasil dari internalisasi dan aktualisasi nilai

Kaprodi memastikan rumusan sikap dan keterampilan umum sebagai bagian dari capaian pembelajaran lulusan, untuk setiap tingkat program dan jenis pendidikan tinggi,

Program Studi menyusun standar kompetensi lulusan dalam bentuk rumusan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang mencakup aspek sikap dan tata nilai, ketrampilan

Berdasarkan data pengamatan di lapangan terdapat 6 jenis tumbuhan inang yang ditemukan memiliki sarang semut rangrang yaitu ketapang (Terminalia catappa), pohon

Ketua Program Studi harus merumuskan dokumen kompetensi lulusan sebagai pedoman penyusunan capaian pembelajaran untuk perancangan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) oleh

Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) adalah kerangka penjenjangan kualifikasi kompetensi yang dapat menyandingkan, menyetarakan dan mengintegrasikan antara

Ayam yang diberi BIS tanpa fermentasi mempunyai bobot badan tertinggi bila kadar bahan dalam ransum diberi 5% dan tidak berbeda nyata dengan pemberian 15%, sedangkan pemberian

Hewan yang dilihat Darma adalah badak tidak bercula satu.. Hewan yang dilihat Darma adalah badak tidak bercula satu dan tidak