• Tidak ada hasil yang ditemukan

I. Identitas Responden : Berilah tanda silang (X) pada jawaban Anda

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "I. Identitas Responden : Berilah tanda silang (X) pada jawaban Anda"

Copied!
46
0
0

Teks penuh

(1)

154 Lampiran 1: Kuesioner

Dengan hormat,

Saya mahasiswi dari program studi Ilmu Komunikasi Universitas Kristen Petra, yang sedang menyelesaikan tugas akhir skripsi mengenai “Opini publik mengenai pemberitaan kecelakaan kereta api bulan Januari – Agustus 2014”. Untuk itu, saya mengharapkan kesediaan Bapak/Ibu/Saudara/i untuk mengisi kuesioner ini sebagaimana keadaan yang sebenarnya. Terima kasih atas waktu, perhatian dan partisipasi yang Anda berikan.

Hormat saya,

Regina Stephani

I. Identitas Responden

Petunjuk : Berilah tanda silang (X) pada jawaban Anda

1. Nama:

2. Apakah Anda pernah membaca/mengakses berita di media online mengenai peristiwa kecelakaan kereta api?

a. Pernah b. Tidak pernah 3. Jenis Kelamin

a. Laki-laki b. Perempuan 4. Usia

a. 17-27 tahun

b. 28-38 tahun

c. 39-49 tahun

d. 50-60 tahun

(2)

155 5. Pekerjaan

a. Pegawai Swasta b. Wiraswasta c. Pelajar

d. Pegawai Negeri 6. Pendidikan terakhir

a. SD b. SMP c. SMA d. D1/D2/D3 e. S1/S2/S3 7. Tempat Tinggal

a. Surabaya Utara b. Surabaya Selatan c. Surabaya Barat d. Surabaya Timur e. Surabaya Pusat

8. Media online apakah yang Anda akses a. Detik.com

b. Kompas.com c. Tribunnews.com d. Beritajatim.com e. Suaramerdeka.com f. Suarasurabaya.com g. Okezone.com

9. Media apakah yang Anda baca/akses/dengar selain media online? (pilih yang paling sering) :

a. Cetak

b. Radio

c. Televisi

(3)

156

II. Opini publik Mengenai pemberitaan kecelakaan kereta api bulan Januari – Agustus 2014 di media online

Petunjuk : Mohon memberi tanda cawang () pada kotak jawaban yang Anda pilih mengenai opini Anda, apabila:

STS: Sangat tidak setuju TS : Tidak setuju N : Netral S : Setuju

SS : Sangat setuju

No Pertanyaan Opini

STS TS N S SS

ARAH / mengindikasikan kualitas evaluatif dari predisposisi

1

Saya tahu peristiwa kecelakaan kereta api membuat ragu dengan kinerja PT KAI (Kereta Api Indonesia)

2

Saya tahu pemberitaan kecelakaan kereta api berdampak bagi pengguna atau calon pengguna kereta api

3

Saya tahu penggambaran (gambar, foto, ilustrasi) kecelakaan kereta api dalam pemberitaan di media online membuat prasangka buruk pada pengguna kereta api

4

Saya resah pada pemberitaan kecelakaan kereta api di media online

5 Saya tahu pemberitaan mengenai kecelakaan

(4)

157

kereta api menjadi topik hangat di kalangan masyarakat (pengguna, calon pengguna atau masyarakat umum)

6

Saya tahu isi pemberitaan kecelakaan kereta api di media online akibat dari (human error) kesalahan manusia.

No Pertanyaan Opini

STS TS N S SS

INTENSITAS / menunjukkan seberapa kuatkah perasaan orang terhadap opini mereka, apa pun arahnya

7 Saya yakin peristiwa kecelakaan kereta api di Jawa Timur terkait kinerja PT. KAI (Kereta Api Indonesia)

8 Saya takut melihat gambar, foto, ilustrasi kecelakaan korban dalam pemberitaan di media online

9 Saya tetap mengikuti pemberitaan mengenai korban kecelakaan kereta api.

10 Saya resah dengan pemberitaan kecelakaan kereta api di media online pada jumlah korban (baik luka-luka maupun meninggal)

11 Saya prihatin dengan pemberitaan kecelakaan kereta api pada media online yang masih hangat diberitakan

12 Saya tetap menggunakan jasa kereta api

walaupun banyak pemberitaan yang negatif

terkait kecelakaan kereta api

(5)

158

NO Pertanyaan Opini

STS TS N S SS

STABILITAS / mengacu kepada berapa lama responden menganut arah dan intensitas perasaan yang sama

13 Saya yakin bahwa peristiwa kecelakaan kereta api berhubungan erat dengan kinerja PT KAI jika peristiwa kecelakaan kereta api tersebut terulang.

14 Saya prihatin dengan Headline berita peristiwa kecelakaan kereta api di media online yang terkesan vulgar (sadis).

15 Saya tetap mengingat dengan jelas peristiwa kecelakaan kereta api yang diberitakan oleh media online meskipun telah berlalu cukup lama

16 Saya tetap mempercayai isi pemberitaan kecelakaan kereta api di media online

17 Saya yakin bahwa kecelakaan kereta api yang terjadi di Jawa Timur diakibatkan oleh kelalaian manusia (human error) setelah saya memahami isi pemberitaan kecelakaan kereta api di media online

No Pertanyaan Opini

STS TS N S SS

DUKUNGAN INFORMASIONAL / mengacu kepada seberapa banyak pengetahuan publik terhadap objek opini

18 Saya sangat memahami mengenai peristiwa

kecelakaan kereta api yang diberitakan oleh

(6)

159 media online

19 Saya merasa media online memberikan pengaruh yang besar terhadap keyakinan saya mengenai pemberitaan kecelakaan kereta api di Jawa Timur

20 Saya memperoleh banyak informasi mengenai peristiwa kecelakaan kereta api di Jawa Timur melalui media online

21 Saya takut menggunakan kereta api setelah membaca berita mengenai peristiwa kecelakaan kereta api di Jawa Timur pada media online

22 Saya mengetahui bahwa opini saya terpengaruh oleh media online

23 Saya mempercayai media online sebagai sumber informasi terpercaya

24 Saya aktif mencari informasi mengenai berita kecelakaan kereta api di media online

No Pertanyaan Opini

STS TS N S SS

DUKUNGAN SOSIAL / memberikan bukti tentang sejauh mana orang menganggap opini mereka juga di dukung oleh orang lain dalam lingkungan sosial mereka.

25 Saya mengetahui orang disekitar saya

memiliki opini yang sama dengan saya

mengenai peristiwa kecelakaan kereta api di

Jawa Timur

(7)

160

26 Saya mengetahui bahwa pemberitaan kecelakaan kereta api ramai dibicarakan di lingkungan sosial saya

27 Saya memperoleh informasi tambahan mengenai kecelakaan kereta api dari orang- orang di sekitar saya

28 Saya nyaman membahas berita kecelakaan kereta api bersama dengan lingkungan sosial saya

29 Lingkungan sosial saya membantu untuk memahami mengenai pemberitaan kecelakaan kereta api di Jawa Timur

30 Proses pemahaman saya mengenai pemberitaan kecelakaan kereta api di Jawa Timur disebabkan oleh lingkungan sosial saya

- TERIMA KASIH -

(8)

161 Lampiran 2 : Uji Validitas dan Reliabilitas

Hasil Validitas dan Reliabilitas Indikator Arah

Correlati ons

,973**

,000 30 ,951**

,000 30 ,979**

,000 30 ,931**

,000 30 ,971**

,000 30 ,935**

,000 30 Pearson Correlation

Sig. (2-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

Arah1

Arah2

Arah3

Arah4

Arah5

Arah6

Arah

Correlation is signif icant at the 0.01 lev el (2-tailed).

**.

Reliabi lity Statisti cs

,980 6

Cronbach's

Alpha N of Items

(9)

162

Hasil Validitas dan Reliabilitas Indikator Intensitas

Correlati ons

,945**

,000 30 ,759**

,000 30 ,949**

,000 30 ,942**

,000 30 ,969**

,000 30 ,928**

,000 30 Pearson Correlation

Sig. (2-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

Inten1

Inten2

Inten3

Inten4

Inten5

Inten6

Intensitas

Correlation is signif icant at the 0.01 lev el (2-tailed).

**.

Reliabi lity Statisti cs

,961 6

Cronbach's

Alpha N of Items

(10)

163

Hasil Validitas dan Reliabilitas Indikator Stabilitas

Correlati ons

,963**

,000 30 ,893**

,000 30 ,975**

,000 30 ,934**

,000 30 ,901**

,000 30 Pearson Correlation

Sig. (2-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

Sta1

Sta2

Sta3

Sta4

Sta5

Stabilitas

Correlation is signif icant at the 0.01 lev el (2-tailed).

**.

Reliabi lity Statisti cs

,956 5

Cronbach's

Alpha N of Items

(11)

164

Hasil Validitas dan Reliabilitas Indikator Dukungan Informasional

Correlati ons

,929**

,000 30 ,971**

,000 30 ,979**

,000 30 ,971**

,000 30 ,879**

,000 30 ,969**

,000 30 ,969**

,000 30 Pearson Correlation

Sig. (2-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

DI1

DI2

DI3

DI4

DI5

DI6

DI7

Dukungan Inf ormasional

Correlation is signif icant at the 0.01 lev el (2-tailed).

**.

Reliabi lity Statisti cs

,981 7

Cronbach's

Alpha N of Items

(12)

165

Hasil Validitas dan Reliabilitas Indikator Dukungan Sosial

Correlati ons

,936**

,000 30 ,978**

,000 30 ,971**

,000 30 ,964**

,000 30 ,922**

,000 30 ,962**

,000 30 Pearson Correlation

Sig. (2-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

DS1

DS2

DS3

DS4

DS5

DS6

Dukungan Sosial

Correlation is signif icant at the 0.01 lev el (2-tailed).

**.

Reliabi lity Statisti cs

,979 6

Cronbach's

Alpha N of Items

(13)

166

Lampiran 3 : Tabel Data Kuesioner

Tabel Data Arah

(14)

167

Tabel Data Arah

(15)

168

Tabel Data Arah

(16)

169

Tabel Data Arah

(17)

170

Tabel Data Intensitas

(18)

171

Tabel Data Intensitas

(19)

172

Tabel Data Intensitas

(20)

173

Tabel Data Intensitas

(21)

174

Tabel Data Stabilitas

(22)

175

Tabel Data Stabilitas

(23)

176

Tabel Data Stabilitas

(24)

177

Tabel Data Stabilitas

(25)

178

Tabel Data Dukungan Informasional

(26)

179

Tabel Data Dukungan Informasional

(27)

180

Tabel Data Dukungan Informasional

(28)

181

Tabel Data Dukungan Informasional

(29)

182

Tabel Data Dukungan Sosial

(30)

183

Tabel Data Dukungan Sosial

(31)

184

Tabel Data Dukungan Sosial

(32)

185

Tabel Data Dukungan Sosial

(33)

186

Lampiran 4 : Distribusi Karakteristik Responden

Hasil Distribusi Frekuensi

Jenis Kelami n

61 61,0 61,0 61,0

39 39,0 39,0 100,0

100 100,0 100,0

Laki-Laki Perempuan Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

Usia

13 13,0 13,0 13,0

26 26,0 26,0 39,0

52 52,0 52,0 91,0

9 9,0 9,0 100,0

100 100,0 100,0

17-27 tahun 28-38 tahun 39-49 tahun 50-60 tahun Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulativ e Percent

Pekerjaan

5 5,0 5,0 5,0

51 51,0 51,0 56,0

4 4,0 4,0 60,0

40 40,0 40,0 100,0

100 100,0 100,0

Pegawai Swasta Wiraswasta Pelajar

Pegawai Negeri Total

Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

Pendidi kan Terakhir

38 38,0 38,0 38,0

44 44,0 44,0 82,0

4 4,0 4,0 86,0

14 14,0 14,0 100,0

100 100,0 100,0

SMP SMA D1/D2/D3 S1/S2/S3 Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

(34)

187

Tempat Ti nggal

32 32,0 32,0 32,0

38 38,0 38,0 70,0

13 13,0 13,0 83,0

12 12,0 12,0 95,0

5 5,0 5,0 100,0

100 100,0 100,0

Surabay a Ut ara Surabay a Selatan Surabay a Barat Surabay a Timur Surabay a Pusat Total

Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

Media Onl ine

15 15,0 15,0 15,0

13 13,0 13,0 28,0

18 18,0 18,0 46,0

23 23,0 23,0 69,0

17 17,0 17,0 86,0

2 2,0 2,0 88,0

12 12,0 12,0 100,0

100 100,0 100,0

detik.com kompas.com tribunnews.com beritajatim.com suaramerdeka.com suarasurabay a.com okezone.com Total

Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulativ e Percent

Media Lain

28 28,0 28,0 28,0

21 21,0 21,0 49,0

51 51,0 51,0 100,0

100 100,0 100,0

Cetak Radio Telev isi Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulativ e Percent

(35)

188 Lampiran 5 : Hasil Tabulasi Silang

Pendidi kan Terakhir * Keseluruhan Crosstabulation

25 13 38

25,0% 13,0% 38,0%

22 22 44

22,0% 22,0% 44,0%

4 0 4

4,0% ,0% 4,0%

7 7 14

7,0% 7,0% 14,0%

58 42 100

58,0% 42,0% 100,0%

Count

% of Total Count

% of Total Count

% of Total Count

% of Total Count

% of Total SMP

SMA

D1/D2/D3

S1/S2/S3 Pendidikan

Terakhir

Total

Netral Positif Keseluruhan

Total

Jenis Kelami n * Keseluruhan Crosstabulation

38 23 61

38,0% 23,0% 61,0%

20 19 39

20,0% 19,0% 39,0%

58 42 100

58,0% 42,0% 100,0%

Count

% of Total Count

% of Total Count

% of Total Laki-Laki

Perempuan Jenis Kelamin

Total

Netral Positif Keseluruhan

Total

(36)

189

Usia * Dukungan Informasional Crosstabulation

9 4 13

9,0% 4,0% 13,0%

21 5 26

21,0% 5,0% 26,0%

29 23 52

29,0% 23,0% 52,0%

5 4 9

5,0% 4,0% 9,0%

64 36 100

64,0% 36,0% 100,0%

Count

% of Total Count

% of Total Count

% of Total Count

% of Total Count

% of Total 17-27 tahun

28-38 tahun 39-49 tahun 50-60 tahun Usia

Total

Netral Positif Dukungan Inf ormasional

Total

Media Onli ne * Kesel uruhan Crosstabulation

12 3 15

12,0% 3,0% 15,0%

11 2 13

11,0% 2,0% 13,0%

10 8 18

10,0% 8,0% 18,0%

10 13 23

10,0% 13,0% 23,0%

7 10 17

7,0% 10,0% 17,0%

1 1 2

1,0% 1,0% 2,0%

7 5 12

7,0% 5,0% 12,0%

58 42 100

58,0% 42,0% 100,0%

Count

% of Total Count

% of Total Count

% of Total Count

% of Total Count

% of Total Count

% of Total Count

% of Total Count

% of Total detik.com

kompas.com

tribunnews.com

beritajatim.com

suaramerdeka.com

suarasurabay a.com

okezone.com Media

Online

Total

Netral Positif Keseluruhan

Total

(37)

190

Lampiran 6 : Hasil Distribusi Frekuensi Responden

Hasil Distribusi Frekuensi Arah

Statistics

100 0 3,8000

100 0 2,7100

100 0 3,8000

100 0 3,2200

100 0 3,7100

100 0 4,2300

100 0 3,5785

Arah1 Arah2 Arah3 Arah4 Arah5 Arah6 Arah

Valid Missing N

Mean

Arah1

13 13,0 13,0 13,0

18 18,0 18,0 31,0

45 45,0 45,0 76,0

24 24,0 24,0 100,0

100 100,0 100,0

TS N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

Arah2

15 15,0 15,0 15,0

26 26,0 26,0 41,0

38 38,0 38,0 79,0

15 15,0 15,0 94,0

6 6,0 6,0 100,0

100 100,0 100,0

STS TS N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

Arah3

21 21,0 21,0 21,0

11 11,0 11,0 32,0

35 35,0 35,0 67,0

33 33,0 33,0 100,0

100 100,0 100,0

TS N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

(38)

191

Arah4

26 26,0 26,0 26,0

34 34,0 34,0 60,0

32 32,0 32,0 92,0

8 8,0 8,0 100,0

100 100,0 100,0

TS N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

Arah5

11 11,0 11,0 11,0

32 32,0 32,0 43,0

32 32,0 32,0 75,0

25 25,0 25,0 100,0

100 100,0 100,0

TS N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

Arah6

1 1,0 1,0 1,0

12 12,0 12,0 13,0

50 50,0 50,0 63,0

37 37,0 37,0 100,0

100 100,0 100,0

TS N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

(39)

192

Hasil Distribusi Frekuensi Intensitas

Statistics

100 0 3,7500

100 0 3,4500

100 0 2,1200

100 0 3,8300

100 0 3,0600

100 0 4,1400

100 0 3,3912

Inten1 Inten2 Inten3 Inten4 Inten5 Inten6 Intensitas

Valid Missing N

Mean

Inten1

15 15,0 15,0 15,0

17 17,0 17,0 32,0

46 46,0 46,0 78,0

22 22,0 22,0 100,0

100 100,0 100,0

TS N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

Inten2

13 13,0 13,0 13,0

45 45,0 45,0 58,0

26 26,0 26,0 84,0

16 16,0 16,0 100,0

100 100,0 100,0

TS N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

Inten3

37 37,0 37,0 37,0

32 32,0 32,0 69,0

18 18,0 18,0 87,0

8 8,0 8,0 95,0

5 5,0 5,0 100,0

100 100,0 100,0

STS TS N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

(40)

193

Inten4

6 6,0 6,0 6,0

25 25,0 25,0 31,0

49 49,0 49,0 80,0

20 20,0 20,0 100,0

100 100,0 100,0

TS N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

Inten5

2 2,0 2,0 2,0

20 20,0 20,0 22,0

53 53,0 53,0 75,0

20 20,0 20,0 95,0

5 5,0 5,0 100,0

100 100,0 100,0

STS TS N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

Inten6

3 3,0 3,0 3,0

15 15,0 15,0 18,0

47 47,0 47,0 65,0

35 35,0 35,0 100,0

100 100,0 100,0

TS N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

(41)

194

Hasil Distribusi Frekuensi Stabilitas

Statistics

100 0 3,8300

100 0 4,4200

100 0 3,7200

100 0 4,1200

100 0 4,4000

100 0 4,0980

St a1 St a2 St a3 St a4 St a5 St abilitas

Valid Missing N

Mean

Sta1

13 13,0 13,0 13,0

18 18,0 18,0 31,0

42 42,0 42,0 73,0

27 27,0 27,0 100,0

100 100,0 100,0

TS N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

Sta2

6 6,0 6,0 6,0

46 46,0 46,0 52,0

48 48,0 48,0 100,0

100 100,0 100,0

N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

Sta3

15 15,0 15,0 15,0

20 20,0 20,0 35,0

43 43,0 43,0 78,0

22 22,0 22,0 100,0

100 100,0 100,0

TS N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

(42)

195

Sta4

24 24,0 24,0 24,0

40 40,0 40,0 64,0

36 36,0 36,0 100,0

100 100,0 100,0

N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

Sta5

11 11,0 11,0 11,0

38 38,0 38,0 49,0

51 51,0 51,0 100,0

100 100,0 100,0

N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

(43)

196

Hasil Distribusi Frekuensi Dukungan Informasional

Statistics

100 0 4,0600

100 0 3,8900

100 0 3,9600

100 0 2,8000

100 0 3,1700

100 0 3,8200

100 0 2,7100

100 0 3,4865

DI1 DI2 DI3 DI4 DI5 DI6 DI7 Dukungan Inf ormasional

Valid Missing N

Mean

DI1

28 28,0 28,0 28,0

38 38,0 38,0 66,0

34 34,0 34,0 100,0

100 100,0 100,0

N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

DI2

5 5,0 5,0 5,0

27 27,0 27,0 32,0

42 42,0 42,0 74,0

26 26,0 26,0 100,0

100 100,0 100,0

TS N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

DI3

29 29,0 29,0 29,0

46 46,0 46,0 75,0

25 25,0 25,0 100,0

100 100,0 100,0

N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

(44)

197

DI4

15 15,0 15,0 15,0

17 17,0 17,0 32,0

41 41,0 41,0 73,0

27 27,0 27,0 100,0

100 100,0 100,0

STS TS N S Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

DI5

23 23,0 23,0 23,0

40 40,0 40,0 63,0

34 34,0 34,0 97,0

3 3,0 3,0 100,0

100 100,0 100,0

TS N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

DI6

36 36,0 36,0 36,0

46 46,0 46,0 82,0

18 18,0 18,0 100,0

100 100,0 100,0

N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

DI7

10 10,0 10,0 10,0

38 38,0 38,0 48,0

30 30,0 30,0 78,0

15 15,0 15,0 93,0

7 7,0 7,0 100,0

100 100,0 100,0

STS TS N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

(45)

198

Hasil Distribusi Frekuensi Dukungan Sosial

Statistics

100 0 4,1400

100 0 3,9800

100 0 3,6800

100 0 4,0500

100 0 3,8400

100 0 3,8500

100 0 3,9231

DS1 DS2 DS3 DS4 DS5 DS6 Dukungan Sosial

Valid Missing N

Mean

DS1

20 20,0 20,0 20,0

46 46,0 46,0 66,0

34 34,0 34,0 100,0

100 100,0 100,0

N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

DS2

28 28,0 28,0 28,0

46 46,0 46,0 74,0

26 26,0 26,0 100,0

100 100,0 100,0

N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

DS3

11 11,0 11,0 11,0

28 28,0 28,0 39,0

43 43,0 43,0 82,0

18 18,0 18,0 100,0

100 100,0 100,0

TS N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

(46)

199

DS4

21 21,0 21,0 21,0

53 53,0 53,0 74,0

26 26,0 26,0 100,0

100 100,0 100,0

N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

DS5

37 37,0 37,0 37,0

42 42,0 42,0 79,0

21 21,0 21,0 100,0

100 100,0 100,0

N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

DS6

7 7,0 7,0 7,0

27 27,0 27,0 34,0

40 40,0 40,0 74,0

26 26,0 26,0 100,0

100 100,0 100,0

TS N S SS Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulat iv e Percent

Referensi

Dokumen terkait

Saya mengetahui warna pada bagian dalam bentuk lingkaran pada logo Fanta tersebut berwarna ceria yakni jingga.. Saya mengetahui terdapat warna yang melambangkan anak

Saya sangat memahami tanggung jawab yang atas tenggat waktu yang ada dalam menyelesaikan audit 3 Menurut atasan saya saya selalu bekerja sesuai dengan.. tenggat waktu

Daur hidup hewan yang sama dengan gambar di atas adalah ….!. kupu-kupu, katak,

Usaha yang dilakukan koperasi bertujuan membantu dan meningkatkan kesejahteraan anggotanya, sedangkan usaha yang dilakukan badan usaha lainnya lebih mementingkan usahab. yang

Guru memberikan tugas kepada Saudara untuk membaca buku yang ada

Identifikasi sosial sesuai dengan trend orang lain mengguna kan memiliki reputasi yang baik merupakan Top Brand Identifikasi sosial. Correlation is significant at the 0.01

Kotbah Buddha kepada siswanya untuk menghormati orang yang berbeda agama terdapat dalam salah satu sutta dibawah ini, yaitu …….. Menciptakan dan memlihara suasana yang

Sedangkan cerita rakyat, Malin Kundang berasal dari daerah yang pada peta terletak di pulau yang ditunjukkan dengan huruf.. Candi Borobudur yang termasuk dalam 7