PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV SDN TAHUNAN KOTA YOGYAKARTA
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil dari penelitian ini adalah (1) dihasilkan LKPD pada materi elastisitas zat padat berbasis PBL yang layak untuk untuk meningkatkan partisipasi dan hasil belajar peserta didik
Kelayakan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) berorientasi problem based learning yang dikembangkan memiliki persentase syarat didaktik sebesar 85,4% dengan
Objek penelitian adalah perangkat pembelajaran, yaitu Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) berbasis Problem Based Learning pada pokok bahasan Struktur
Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) berbasis Problem Based Learning (PBL) pada mata pelajaran
Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan dapat diketahui bahwa Lembar Kerja Peserta Didik LKPD berbasis Problem Based Learning PBL pada materi program linear yang dikembangkan
Dari uraian permasalahan di atas, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dan pengembangan dengan judul “Praktikalitas lembar kerja peserta didik LKPD berbasis problem based
Bedanya dengan penelitian yang saya lakukan, saya akan meneliti LKPD berbasis cerita bergambar ini dengan pendekatan Problem Based Learning PBL untuk menghasilkan bahan ajar yang valid,
Hasil pengembangan yang dilakukan yaitu menghasilkan LKPD Biologi berbasis CTL disertai soal berbasis berpikir kreatif pada pokok bahasan materi protista untuk siswa kelas X SMA,
