SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : SAINS
Materi Pokok : Bagian-Bagian tubuh hewan dan tumbuhan. Pertemuan / waktu : pertama / 2 x 30 menit
Metode : ceramah dan praktek
A. Kompetensi Dasar
1.1 Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan
B. Indikator
o Membuat daftar bagian-bagian utama tubuh hewan (kucing, burung, ikan) dan kegunaannya dari hasil pengamatan.
o Menggambar secara sederhana dan menamai bagian-bagian utama tubuh hewan. o Menirukan berbagai suara hewan yang ada di lingkungan sekitarnya.
C. Materi Essensial
o Bagian-bagian utama tubuh hewan (hlm. 4).
D. Media Belajar
o Gambar atau photo hewan
E.
Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluano Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Membacakan bagian-bagian utama tubuh hewan o Siswa menyebutkan bagian tubuh
- Burung
o Melakukan kegiatan 1.1
o Siswa diminta membuat kesimpulan tentang setiap kegiatan yang dilakukan.
o . . . .
(50 menit)
3. Penutup
o
Mengulang kembali kesimpulan tentang kegiatan yang telah dilakukan o Membagi kelompok untuk membawa seekor ikan yang hidup(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o Mengambar secara sederhana dan menamai bagian tubuh ayam.
Mengetahui Kepala Sekolah
Jakarta,
SKENARIO PEMBELAJARAN
( ) ( ) Mata Pelajaran : SAINS
Materi Pokok : Bagian-Bagian tubuh hewan dan tumbuhan. Pertemuan / waktu : kedua / 2 x 30 menit
Metode : ceramah dan praktek
A. Kompetensi Dasar
1.1 Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan
B. Indikator
o Menceritakan cara hewan bergerak berdasarkan pengamatan misalnya: menggunakan kaki, perut, sayap (terbang) dan sirip.
C. Materi Essensial
o Bagian-bagian utama tubuh hewan (hlm. 4).
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas II o Ikan yang hidup
o Video tentang hewan
E.
Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluano Mengumpulkan pekerjaan rumah
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Melakukan kegiatan 1.2 hlm 7 o Memeriksa pertanyaan kegiatan 1.2
o Membacakan materi untuk menuntun siswa
tentang
- Ikano Memberikan kesempatan kepada satu orang siswa secara bergilir untuk mengungkapkan kembali cara hewan bergerak.
SKENARIO PEMBELAJARAN
( ) ( ) Mata Pelajaran : SAINS
Materi Pokok : Bagian-Bagian tubuh hewan dan tumbuhan. Pertemuan / waktu : ketiga / 2 x 30 menit
Metode : ceramah dan praktek
A. Kompetensi Dasar
1.1 Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan
B. Indikator
o Membuat daftar bagian utama tumbuhan (akar, batang, daun, bunga dan buah/biji) berdasarkan hasil pengamatan.
o Menggambar bagian utama tubuh tumbuhan secara sederhana
C. Materi Essensial
o bagian-bagian utama tumbuhan (hlm. 10).
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas I o Tumbuhan cabai tomat atau bayam.
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Mengumpulkan pekerjaan rumah tugas 1.2 dan tugas 1.2
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Melakukan kegiatan 1.3 hlm. 10
o Membacakan materi untuk menuntun siswa tentang bagian utama
o Memberikan kesempatan kepada satu orang siswa secara bergilir untuk mengungkapkan kembali tentang bagian utama tumbuhan
