104
DAFTAR PUSTAKA
Abdurrahman, Mulyono. 1999. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar Jakarta: Rieneka Cipta.
Anonim, Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Pendidikan nasional. Undang-undang Pendidikan Nasional No.2 Pasal 3 dan 4. Balai Pustaka.Jakarta.
Ali, Mohammad. 1993. Strategi Penelitian Pendidikan. Bandung: Angkasa.
Arikunto, Suharsimi. 1987. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara Arikunto, Suharsimi. Dkk. 2010 Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta.
Darsono, M, A. Sugandhi, Martensi, Rusda Koto dan Nugroho. 2000. Belajar danPembelajaran. Semarang : IKIP Semarang Press.
Dimyati, Mujiyono.2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Depdikbud. Hamalik, Oemar. 2001. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamalik Oemar. 2001. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta:PT. Bumi Aksara.
Ismail SM. 2008. Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis PAIKEM . Semarang: Rasail Media Group.
Djamarah SB. dan. Aswan Zain. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:Rineka Cipta.
Djamarah SB., 2002. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka cipta,.
Jusup, Al Haryono. 2003. Dasar-Dasar Akuntansi, Yogyakarta : YKPN
Mulyasa E. 2004. Kurikulum Berbasis Kompetensi, Konsep, Karakteristik dan Implementasi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya,.
105
Roestiyah. 2001. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Sanjaya Wina.2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standart Proses Pendidikan, Jakarta : Prenada Media Group.
Saptono, S. 2003. Paparan Perkuliahan Strategi Belajar Mengajar. Semarang: UNNES.
Sardiman, AM. 2006. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Selma V., Sandra Turner, Journal of Technology and Teacher Education; 2005; 13, 1; Academic Research Library : pg. 65.
Siberman, 2011. Active Learning. 101 Strategi Pembelajaran Aktif terjemahan oleh Raisul Muttaqien. Yogyakarta : Insan Madani
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sudjana, Nana. 2005. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sudjana Nana. 2006. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung : Remaja Rosdakarya.
Suryobroto B. 2009. Proses Belajar Mengajar di Sekolah, Jakarta : Rineka Cipta
Sutopo H.B. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Surakarta : UNS Press. Sugiyono. 2008. Statistik Umtuk Penelitian. Bandung : Alfabeta
Syah, Muhibbin. 2005. Psikologi Belajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sagala, Syaiful. 2010. Konsep Dan Makna Pembelajaran. . Bandung : Alfabeta. Westkaè Mper J., Pirron dan T. Schmidt, Journal of Intelligent Manufacturing (1998)
9, 331 ± 338).
106
WS. Winkel, Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar (Jakarta : Gramedia, 1983: 48)
Yamin M. 2004. Pengembangan Kompetensi Pembelajaran. Jakarta : UI Press. ---
Jurnal :
Chen, C.-H., & Howard, B., 2010 : 1,5. “Effect of Live Simulation on Middle School Students Attitudes and Learning toward Science”. Educational Technology & Society, 13 (1).
James D. Michelson, M.D.a, Lance Manning, M.B.A.b. 2008. “Competency assessment in simulation-based procedural education”. The American Journal of Surgery, 2008 xx, xxx.
Michael Magee, May 12, 2006. “Simulation in Education”. State of the Field Review. Olufemi Olayinka , Anthony O. Oyenuga , Joseph O. Owoso, 2010 : Vol. 8 Issue 3,
“Effect Of Simulation On Technical College Auto-Mechanics Trade Studentsacademic Achievement In Lagos State Nigeria”. Academic Leadership, The Online Journal.
Hrvoje Stančić, Sanja Seljan, Ana Cetinić, Dijana Sanković, 2007 : 13, “Simulation Models in Education”. Department of Information Sciences Faculty of Humanities and Social Sciences Ivana Lučića 3, Zagreb, Croatia. Digital Information and Heritage.
