DAFTAR PUSTAKA
Abror, A.R. (2003). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: PT. Tiara Wacana Yogya.
Agus, D. (1987). Psikologi Perkembangan Remaja. Bogor: Ghalia Indonesia
Anonim. (2003). Undang-undang RI No.20 Th.2003 tentang SISDIKNAS (Sistem Pendidikan Nasional), Jakarta: Sinar Grafika
Arifin, Z. (2004). Evaluasi Instruksional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Arikunto, S. (2004). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Edisi Revisi IV. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2006). Manajemen Pengajaran Secara Manusiawi. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Aunurrohman. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Penerbit Alfabeta
Azwar, S. (2006). Metode Penelitian, Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Baharuddin, W dan Esa N. (2007). Teori Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Barnadib, S.I. (1998). Pengantar Ilmu Pendidikan Sistematis. Yogyakarta: Andi Offset
Burtarto, R. (2005). Etiket dan Pergaulan. Yogyakarta: Yayasan Kanisius.
Chiou, Chei-Chang. (2008). “The Effect of Concept Mapping on Students' Learning Achievements and Interests”. Innovations in Education and Teaching International; Nov 2008; 45, 4; Academic Research Library, pg. 375.
Dahar, R.W. (2011). Teori Teori Belajar, Jakarta: Erlangga
Daryanto. (2004). Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Surabaya: Penerbit Apollo.
Dimyati dan Mudjiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Dirjen, B. (2003). KBK, Kegiatan Pembelajaran Bahasa Arab, Jakarta: Depag RI.
Djaali. (2007). Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara
Djamarah, S.B. (2004). Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Surabaya: Usaha Nasional.
Echols, J.M.,dan Hassan, S. (1996). Kamus Bahasa Indonesia-Inggris. Jakarta: Gramedia.
Gagne N.L., dan David C.B. (2005). Educational Psychology. Chicago: Rand. Mc. Nally Coolage Publishint Company.
Garrison,K.C. (1951). Psychology of Adolescence. Fifth Edition, New Yersey : Prantice Hall Inc.
Ghozali, I. (2005). Aplikasi Analisis Multivariate dengan program SPSS. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Gomes, C.F. (2005). Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: Andi Offset.
Gunarsa, S.D. (2004). Psikologi Perawatan. Jakarta: BPK. Gunung Mulia.
Hamalik, O. (2004). Evaluasi Kurikulum. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Hasibuan, M. (2008). Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi Revisi. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Iskandarwassid dan Sunendar D. (2008). Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Kaya, N; Margaret J.W. (2003). “Gender and Discipline Differences”. Journal of Family and Consumer Sciences. Alexandria: Nov 2003. Vol. 95, Iss. 4; pg. 46.
Krapp, A. (2007). “An Educational–Psychological Conceptualisation of Interest”. Springer Science+Business, Int J Educ Vocat Guid 7:5–21. Faculty of Social Sciences, University of the Bundesweh, 85577 Neubiberg, Deutschland.
Manullang, M. dan Dearlina S. (2007). Pengantar Manajemen Keuangan. Yogyakarta: Andy Offset.
Mappiare, A. (2001). Psikologi Remaja. Surabaya : Usaha Nasional.
Maraji. (2012). Mari Berbahasa Arab, http://al-atsariyyah.com/hukum-belajar-bahasa-arab.html
Mulyasa, E. (2008). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Nurkencana. (2005). Evaluasi Hasil Belajar Mengajar. Surabaya: Usaha Nasional.
Phongpila, Pramaha Sayan. (2011). “Learning Achievement and Attitude to Environmental Conservation, Environmental Morality and Critical Thinking of Students who Study with the Circumspective Teaching Format”. Asian Social Science, Vol. 7, No. 5; May 2011, Faculty of Environment and Resources, Mahasarakham University Mahasarakham Province 44150, Thailand.
Purwanto, M.N. (2002). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Sanjaya, W. (2008). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media.
Sardiman, A. M. (2007). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: CV. Rajawali.
Simamora, H. (2004). Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: STIE YKPN.
Singer, K. (2001). Membina Hasrat Belajar di Sekolah. (terjemah Bergman Sitorus). Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Sudjana, N. (2008). Penilaian Hasil dan Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Sukmadinata, N.S. (2007). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Jakarta: PT. Remaja Rosdakarya.
Suprihanto, J; Agung, TH.; Harsiwi, M.; dan Prakosa H. (2003). Perilaku Organisasional.Yogyakarta: YKPN.
Suryabrata, S. (2007). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: CV. Rajawali.
Soeryabrata, S. (2004). Psikologi Perkembangan. Yogyakarta : Fak Psikologi UGM.
Susilowati, (2009). Kecerdasan Emosi untuk Mencapai Puncak Prestasi. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama
Sutikno, S. (2009). Rahasia Sukses Belajar dan Mendidik Anak Teori dan Praktek. Mataram NTB: Penerbit NTP Press.
Tampubolon, D.P. (2003). Mengembangkan Minat Membaca Pada Anak. Bandung: Angkasa.
Tirtonegoro, S. (2004). Anak Supernormal dan Program Pendidikannya. Jakarta: Gramedia.
Widodo. (2004). Manajemen Kinerja. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Winkel. (2007). Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar. Jakarta: PT. Gramedia.
