i
PENGARUH PRESTASI MATA PELAJARAN PAKET KEAHLIAN (C3), MOTIVASI BELAJAR DAN BIMBINGAN INDUSTRI TERHADAP
CAPAIAN PRESTASI PRAKTIK KERJA INDUSTRI SISWA MULTIMEDIA SMK NEGERI 3 SURAKARTA
SKRIPSI
Oleh :
RIFEN GIGIH AFFAFA K 3512056
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
2017
ii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini Nama : Rifen Gigih Affafa
NIM : K 3512056
Program Studi : Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer
menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PENGARUH PRESTASI MATA PELAJARAN PAKET KEAHLIAN (C3), MOTIVASI BELAJAR DAN BIMBINGAN INDUSTRI TERHADAP CAPAIAN PRESTASI PRAKTIK KERJA INDUSTRI SISWA MULTIMEDIA SMK NEGERI 3 SURAKARTA” ini benar- benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan saya bersedia meneria sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Januari 2017 Yang membuat pernyataan
Rifen Gigih Affafa
iii
PENGARUH PRESTASI MATA PELAJARAN PAKET KEAHLIAN (C3), MOTIVASI BELAJAR DAN BIMBINGAN INDUSTRI TERHADAP
CAPAIAN PRESTASI PRAKTIK KERJA INDUSTRI SISWA MULTIMEDIA SMK NEGERI 3 SURAKARTA
Oleh :
RIFEN GIGIH AFFAFA K3512056
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Teknik Informatika
dan Komputer
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
2017
vi ABSTRAK
Rifen Gigih Affafa, K35102056. PENGARUH PRESTASI MATA
PELAJARAN PAKET KEAHLIAN (C3), MOTIVASI BELAJAR DAN BIMBINGAN INDUSTRI TERHADAP CAPAIAN PRESTASI PRAKTIK KERJA INDUSTRI SISWA MULTIMEDIA SMK NEGERI 3 SURAKARTA. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2017.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh antara prestasi mata pelajaran paket keahlian (C3) terhadap capaian prestasi praktik kerja industri siswa Multimedia; (2) pengaruh antara motivasi belajar terhadap capaian prestasi praktik kerja industri siswa Multimedia; (3) pengaruh antara bimbingan industri terhadap capaian prestasi praktik kerja industri siswa Multimedia; (4) pengaruh antara prestasi mata pelajaran paket keahlian (C3), motivasi belajar dan bimbingan industri terhadap capaian prestasi praktik kerja industri siswa.
Populasi dalam penelitian adalah siswa kelas XII program keahlian Multimedia SMK Negeri 3 Surakarta. Sampel yang digunakan adalah seluruh anggota populasi dengan teknik pengambilan sampel total sampling. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode ex post facto. Pengumpulan data menggunaka metode angket, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan uji regresi ganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, variabel prestasi mata pelajaran paket keahlian (C3) secara positif dan signifikan berpengaruh terhadap capaian prestasi praktik kerja industri siswa. Kedua, variabel motivasi belajar secara positif dan signifikan berpengaruh terhadap capaian prestasi praktik kerja industri siswa. Ketiga, variabel bimbingan industri berpengaruh namun tidak signifikan terhadap capaian prestasi praktik kerja industri siswa. Keempat, ketiga variabel bebas secara positif dan signifikan berpengaruh terhadap capaian praktik kerja industri.
Kata kunci : bimbingan industri, motivasi belajar, praktik kerja industri, prestasi belajar
vii ABSTRACT
Rifen Gigih Affafa, K3512056. INFLUENCE OF ACHIEVEMENT SUBJECT PACKAGE OF EXPERTISE (C3), LEARNING MOTIVATION AND INDUSTRIAL GUIDANCE TOWARD ACHIEVEMENT OF INDUSTRIAL WORKING PRACTICE MULTIMEDIA STUDENT AT STATE VOCATIONAL HIGH SCHOOL 3 SURAKARTA. Thesis, Surakarta : Teacher Training and Education Faculty, Sebelas Maret University, January 2017.
The purpose of this research are to determine (1) the influence between achievement subject package of expertise (C3) toward student’ achievement of industrial working practice (2) the influence between learning motivation toward student’ achievement of industrial working practice multimedia (3) the influence between industrial guidance toward student’ achievement of industrial working practice (4) the influence of achievement subject package of expertise (C3), learning motivation, industrial guidance toward student’ achievement of industrial working practice.
The population was multimedia student of class XII at State Vocational High School 3 Surakarta. The research was using quantitative approach ex post facto methods. Data were collected by questionnaire methods and documentation. Those data were analyzed with multiple regression.
The result of this research have shown that: First, the achievement subject package of expertise (C3) variable positively and significantly influence toward student’ achievement of industrial working practice. Second, learning motivation variable positively and significantly influence toward student’ achievement of industrial working practice. Third, industrial guidance variable positively and significantly influence toward student’ achievement of industrial working practice. Fourth, the achievement subject package of expertise (C3), learning motivation, and industrial guidance found to have significant (Fcalculation=10,735>Ftable= 2,77)
and positive (rx1x2x3y=0,654; R2=0,428) toward student’ achievement of industrial
working practice.
Keywords : industrial guidance, industrial working practice, learning motivation, learning achievements
viii MOTTO
“Barangsiapa bersungguh-sungguh, sesungguhnya kesungguhannya itu adalah untuk dirinya sendiri.” (Q.S Al-Ankabut: 6)
“Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan. Sesungguhnya sesudah kesulitan akan datang kemudahan. Maka kerjakanlah urusanmu dengan sungguh- sungguh dan hanya kepada
Rabb-Mu kamu berharap” (Q.S Al-Insyirah:5-8)
“Bertakwalah pada Allah, maka Allah akan mengajarimu. Sesungguhnya Allah Maha Mengetahui segala sesuatu.” (Q.S Al-Baqarah: 282)
“Dan, Allah menyertai orang-orang yang sabar” (Q.S Al-Anfal: 66)
“Siapapun yang menempuh suatu jalan untuk mendapatkan ilmu, maka Allah akan memberikan kemudahan jalannya menuju syurga” (H.R Muslim)
“Perubahan adalah hukum dalam kehidupan. Mereka yang hanya melihat pada masa lalu dan saat ini tentunya akan menyinyiakan masa depan.”
(John .F. Kennedy)
ix
HALAMAN PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk :
Bapak. Arif Ismail Puji Sawardo, S.H. dan Ibu Dra. Sri Endah Hadi
“Saya sangat bangga menjadi anak Bapak dan Ibu. Terimakasih atas do’a yang tiada
terputus, kerja keras yang tiada henti, pengertian, pengorbanan, semangat, dorongan
dan kasih sayang yang selalu diberikan. Tiada kata yang bisa menggambarkan betapa sayang dan cintanya saya kepada Bapak dan Ibu”
(dr) Talika Rifen Hanifia
“Terima kasih atas semangat, dukungan, dan dorongan untuk saya. Terimakasih
sudah menjadi adik terhebat dalam hidup saya”
Nada Hanifah, S.Pd.
“Terima kasih telah menjadi sahabat super dalam suka maupun duka, terima kasih
atas semangat, dukungan, dan waktu yang selama ini telah diberikan.”
Devi Nur Hidayati, S.Pd., Zakiah Munawaroh, S.Tr., Meta Ilafiani, S.Si, Aditya
Alvyandana Santosa Putra, S.Pd., Angga Ghupta Rahina Murti, S.E., Achmad Yasir,
dan Fandhy Setia Nugraha.
“Terimakasih telah menjadi sahabat sedari SMA hingga sekarang, semoga persahabatan kita tidak tergerus oleh waktu dan senantiasa membawa kebaikan dan
keberkahan di jalan-Nya”
Dimas Singgih Pamungkas, S.Pd., Novita Ashariningsih, S.Pd., Binti Arifah Mardiastuti, S.Pd., Pinasti Nur Handayaningtyas, S.Pd., Ephiscia Dina Arfi’ah, S.Pd, Ineza Ghaisani Mayzura, S.Pd, Dian Mustikaningrum, S.Pd., dan Siti Aisyah, S.Pd., “Terimakasih telah memberikan dorongan dan semangat yang tiada henti”
Rekan- rekan “Keluarga Panda” dan PPL SMK Negeri 1 Sukoharjo
Rekan- rekan KKN Desa Botorejo Kab. Demak periode Januari- Februari 2016
Rekan- rekan Bimbingan Belajar Al- Fatih
x
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Puji syukur ke hadirat Allah SWT. karena telah memberikan rahmat dan karunia-Nya. Atas kehendak-Nya skripsi dengan judul “PENGARUH PRESTASI MATA PELAJARAN PAKET KEAHLIAN (C3), MOTIVASI BELAJAR DAN BIMBINGAN INDUSTRI TERHADAP CAPAIAN PRESTASI PRAKTIK KERJA INDUSTRI SISWA MULTIMEDIA SMK NEGERI 3 SURAKARTA” dapat diselesaikan.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Kegururuan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan dukungan dari berbagai pihak. Untuk itu terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberi ijin dalam menyusun skripsi.
2. Dr. Agus Efendi, M.Pd selaku Kepala Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberi ijin menyusun skripsi, dan selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi.
3. Basori, M.Pd., selaku Pembimbing II, yang selalu memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi.
4. Drs. A. G. Tamrin, M.Pd., M.Si., selaku pembimbing akademik yang selalu memberikan motivasi dan bimbingan selama masa perkuliahan.
5. Segenap dosen Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer atas ilmu yang telah diberikan.
xi
7. Dra. Sri Haryanti, M.M., selaku Kepala SMK Negeri 3 Surakarta yang telah memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan data penelitian.
8. Maryanti, S.Kom selaku ketua program keahlian Multimedia yang telah memberi kesempatan dan tempat geuna pengambilan dan pengumpulan data penelitian.
9. Ardhana Reswari Wikan Kesanti, S.Kom., M.Pd., selaku guru pembimbing yang telah membantu dalam mengumpulkan data penelitian.
10.Segenap guru program keahlian Multimedia SMK Negeri 3 Surakarta.
11.Siswa siswi kelas XII MM 1, dan XII MM 2 SMK Negeri 3 Surakarta yang telah berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian.
Disadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dikarenakan keterbatasan peneliti. Akhir kata, semoga skripsi ini bermanfaat bagu pembaca dan pengembangan ilmu. Semoga Allah SWT senantiasa membimbing kita dalam kebaikan.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Surakarta, Januari 2017
xii DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ii
HALAMAN PENGAJUAN ... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iv
HALAMAN PENGESAHAN ... v
ABSTRAK ... vi
ABSTRACT ... vii
HALAMAN MOTTO ... viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ... ix
KATA PENGANTAR ... x
DAFTAR ISI ... xii
DAFTAR GAMBAR ... xv
DAFTAR TABEL ... xvi
DAFTAR LAMPIRAN ...xvii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 4
C. Pembatasan Masalah ... 5
D. Rumusan Masalah ... 5
E. Tujuan Penelitian ... 6
xiii
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR,
DAN HIPOTESIS ... 8
A. Kajian Pustaka ... 8
1. Pendidikan Kejuruan ... 8
2. Kurikulum 2013 ... 9
3. Praktik Kerja Industri ... 13
4. Motivasi Belajar ... 15
5. Bimbingan Industri ... 17
6. Prestasi Belajar Siswa ... 20
B. Kerangka Berpikir ... 23
C. Hipotesis Penelitian ... 27
BAB III METODE PENELITIAN... 28
A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 28
B. Desain Penelitian ... 28
1. Bentuk Penelitian ... 28
2. Variabel Penelitian ... 29
C. Populasi dan Sampel ... 30
D. Teknik Pengambilan Sampel ... 30
E. Teknik Pengumpulan Data ... 30
F. Teknik Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian ... 33
G. Teknik Analisis Data ... 36
1. Deskriptif Data ... 36
2. Uji Normalitas ... 37
3. Uji Linieritas ... 38
4. Uji Multikolinieritas ... 38
5. Uji heteroskedastisitas ... 39
6. Pengujian Hipotesis ... 39
xiv
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 45
A. Hasil Penelitian ... 45
1. Pengujian Instrumen... 45
2. Deskripsi Data ... 46
3. Hasil Uji Persyaratan Analisis ... 55
4. Hasil Uji Hipotesis ... 57
B. Pembahasan ... 64
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ... 73
A. Simpulan ... 73
B. Implikasi ... 73
C. Saran ... 74
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Paradigma Penelitian ... 26
Gambar 4.1 Diagram Batang Prestasi Mata Pelajaran Keahlian (C3) ... 48
Gambar 4.2 Diagram Batang Motivasi Belajar ... 50
Gambar 4.3 Diagram Batang Bimbingan Industri ... 52
xvi
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Mata Pelajaran SMK/ MAK Bidang keahlian Teknologi Informasi
dan Komunikasi ... 12
Tabel 2.2 Daftar Mata Pelajaran Paket Keahlian (C3) SMK Program Keahlian Multimedia ... 13
Tabel 3.1 Kriteria Penilaian Instrumen Angket Motivasi ... 32
Tabel 3.2 Kriteria Penilaian Instrumen Angket Bimbingan Industri ... 32
Tabel 3.3 Kisi- Kisi Instrumen Angket Motivasi Belajar dan Bimbingan Industri ... 32
Tabel 3.4 Pedoman Interpretasi Koefisien Reliabilitas ... 35
Tabel 4.1 Data Hasil Uji Validitas Instrumen ... 45
Tabel 4.2 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen ... 46
Tabel 4.3 Statistik Deskriptif Prestasi Mata Pelajaran Paket Keahlian (C3) ... 47
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Variabel Prestasi Mata Pelajaran Paket Keahlian (C3)(X1) ... 47
Tabel 4.5 Distribusi Kecenderungan Prestasi Mata Pelajaran Paket Keahlian (C3)... 49
Tabel 4.6 Statistik Deskriptif Motivasi Belajar... 49
Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Variabel Motivasi Belajar (X2) ... 50
Tabel 4.8 Distribusi Kecenderungan Motivasi Belajar (X2) ... 51
Tabel 4.9 Statistik Deskriptif Bimbingan Industri ... 51
Tabel 4.10 Distribusi Frekuensi Bimbingan Industri (X3) ... 52
Tabel 4.11 Distribusi Kecenderungan Bimbingan Industri... 53
Tabel 4.12 Statistik Deskriptif Capaian Prestasi Praktik Kerja Industri ... 53
Tabel 4.13 Distribusi Frekuensi Variabel Capaian Prestasi Praktik Kerja Industri (Y) ... 54
Tabel 4.14 Distribusi Kecederungan Capaian Prestasi Praktik Kerja Industri ... 55
Tabel 4.15 Rangkuman Hasil Uji Normalitas Distribusi Data ... 55
Tabel 4.16 Hasil Uji Linieritas ... 56
Tabel 4.17 Hasil Uji Multikolinieritas ... 57
Tabel 4.18 Hasil Uji Heteroskesdasitas ... 57
Tabel 4.19 Hasil Perhitungan Analisis Regresi X1-Y ... 58
Tabel 4.20 Hasil Perhitungan Analisis Regresi X2-Y ... 59
Tabel 4.21 Hasil Perhitungan Analisis Regresi X3-Y ... 61
Tabel 4.22 Rangkuman Hasil Analisis Regresi Ganda ... 62
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Angket Penelitian ... 83
Lampiran 2 : Validasi Angket oleh Ahli ... 88
Lampiran 3 : Tabulasi Data Uji Coba Penelitian ... 89
Lampiran 4 : Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen ... 93
Lampiran 5 : Tabulasi Data Penelitian ... 95
Lampiran 6 : Distribusi Frekuensi dan Kecenderungan Hasil Penelitian ...102
Lampiran 7 : Hasil Uji Normalitas ...105
Lampiran 8 : Hasil Uji Linieritas ...105
Lampiran 9 : Hasil Uji Multikolinieritas dan Heteroskedastisitas ...107
Lampiran 10 : Hasil Analisis Regresi ...108
Lampiran 11 : Sumbangan Relatif (SR%) Dan Sumbangan Efektif (SE%) ...111
Lampiran 12 : Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Penyusunan Skripsi ...112
Lampiran 13 : Surat Permohonan Izin Penelitian kepada Dekan FKIP ...113
Lampiran 14 : Surat Permohonan Izin Penelitian kepada Rektor ...114
Lampiran 15 : Surat Permohonan Pengantar Izin Penelitian kepada Dinas Dikpora Kota Surakarta ...115
Lampiran 16 :Surat Permohonan Izin Penelitian kepada SMK Negeri 3 Surakarta ...116
Lampiran 17 : Surat Keterangan telah Melakukan Penelitian di SMK Negeri 3 Surakarta ...117
Lampiran 18 : Tabel t ...118
Lampiran 19 : Tabel f ...119
