• Tidak ada hasil yang ditemukan

Psikologi belajar pendidikan agama Islam - Repository UIN Sumatera Utara

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Psikologi belajar pendidikan agama Islam - Repository UIN Sumatera Utara"

Copied!
110
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 2013 DI SMA NEGERI 1 MATAULI PANDAN. Oleh:

beberapa karakteristik yang lengkap untuk memeriksa data-data yang peneliti peroleh dari penelitian tentang implementasi pendekatan humanis dalam pengembangan kurikulum

Tahun 1952 kurikulum Indonesia mengalami penyempurnaan. Dengan berganti nama menjadi rencana pelajaran terurai 1952. Ciri kurikulum 1952 yang dijadikan sebagai

Dan Kami perintahkan kepada manusia (berbuat baik) kepada dua orang ibu-bapaknya; ibunya telah mengandungnya dalam keadaan lemah yang bertambah-tambah, dan menyapihnya dalam

Kompetensi inti ibaratnya adalah anak tangga yang harus ditapak peserta didik untuk sampai pada kompetensi lulusan jenjang Sekolah Menengah Kejuruan

a. Landasan filosofis di mana pendidikan berakar pada budaya bangsa untuk membangun kehidupan bangsa masa kini dan masa mendatang. Pandangan ini menjadikan kurikulum 2013

29 Dari hasil wawancara ditemukan bahwa implementasi pendekatan humanis dalam mengembangkan kurikulum Pendidikan Agama Islam adalah guru dapat membangun hubungan

Direktorat Pendidikan Madrasah Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia.. Modul Inti Panduan Pengembangan Kurikulum