• Tidak ada hasil yang ditemukan

Jurusan Ekonomi dan Teknik Paling Diminati.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Jurusan Ekonomi dan Teknik Paling Diminati."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

I(OMPAS

Senin

YXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

o

Se/asa

0

Rabu

o

Kamis

0

Jumat

o

Sabtu

o

Minggu

1 2 3

17

18

19

456

7

20

21

22

8

9

10

11

23

24

~

26

12

13

27

28

14

15

29

30

31

OJan

OPeb

o

Mar

eApr

OMei

OJun

OJu/

0

Ags

OSep

OOId

ONov

ODes

JURUSAN

EKONOMI DAN TEK

D

IK

DCBA

D I G I T A L I M A G I N G O L E H D A N l A L AK U R N I A W A N . F O T O · F O T O : K O M P A S / H E R U S R I K U M O R O . R O N Y A R I Y A N T O N U G R O H O . W A W A N HP R A B Q W Q

e t i a p t a h u n , j u m l a h s i s w a l u J u s a n S M A y a n g m e n d a f t a r k e p e r g u -r u a n t i n g g i t e r u s m e n i n g k a t . P a -d a k e l o m p o k s t u d i I l m u P e n g e -t a h u a n S o s i a l , j u r u s a n e k o n o m i m a s i h m e n j a d i p r i m a d o n a , S e m e n t a r a d i k e l o m p o k I l m u P e n g e t a h u a n A l a m , j u -r u s a n t e k n i k y a n g p a l i n g d i m i n a t i .

K e d u a j u r u s a n t e r s e b u t t e r c a t a t s e b a g a i j u r u s a n y a n g t e r b a n y a k p e n d a f t a r n y a , b a i k • d i p e r g u r u a n t i n g g i n e g e r i ( P T N ) m a u p u n

d i p e r g u r u a n t i n g g i s w a s t a ( P T S ) . S e m e n -t a r a i t u , m i n a t c a l o n m a h a s i s w a t e r h a d a p p e n d i d i k a n k e g u r u a n j a u h l e b i h r e n d a h d i b a n d i n g k a n d e n g a n m i n a t k e j u r u s a n j u -r u s a n n o n - k e g u r u a n , K e s i m p u J a n i n i d i -t a r i k d a r i p e n g o l a h a n d a t a s t a t i s t i k p e r -g u r u a n t i n g g i y a n g d i l a p o r k a n o l e h K e -m e n t e r i a n P e n d i d i k a n N a s i o n a l .

J i k a m e l i h a t p e r k e m b a n g a n j u m l a h p e n d a f t a r d i p e r g u r u a n t i n g g i s e c a r a n a s i o n a l , s e c a r a k e s e l u r u h a n t a m p a k t e r j a d i p e n i n g k a t a n j u m l a h l u J u s a n S M A y a n g m e l a n j u t k a n k e j e n j a n g p e n d i d i k a n y a n g l e b i h t i n g g i . M e s k i d e m i k i a n , p o r s i p e n d a f t a r k e P T N t e r l i h a t m e n u r u n j i k a d i b a n d i n g k a n d e n g a n p e n d a f t a r k e P T S .

M e s k i p u n a d a p e n u r u n a n p o r s i p e n -d a f t a r , f a k t a l a i n m e n u n j u k k a n a d a n y a p e n i n g k a t a n r a s i o a t a u t i n g k a t k e t e r t e r i

-m a a n s i s w a d i P T N . J u m l a h p e n d a f t a r y a n g d i t e r i m a s e b a g a i m a h a s i s w a b a r u d i P T N m e n i n g k a t c u k u p s i g n i f i k a n . P e n i n g k a t a n r a s i o i n i t e r u t a m a t e r j a d i s e t e l a h t a h u n a j a r a n 2 0 0 8 / 2 0 0 9 , y a k n i p e r i o d e s e t e l a h d i b u k a n y a j a l u r m a n d i r i s e b a g a i a l t e r n a t i f m a s u k P T N d i l u a r j a l u r r e g u l e r , D e n g a n d i b u k a n y a j a l u r m a n d i r i , s e c a r a o t o m a t i s j u m l a h k u r s i d i s e t i a p j u r u s a n p u n b e r -t a m b a h .

P e n i n g k a t a n r a s i o j u m l a h m a h a s i s w a b a r u y a n g d i t e r i m a d i P T N b i s a d i m a k n a i , t i n g k a t k o m p e t i s i m a s u k u n i v e r s i t a s n e g e r i t i d a k s e k e t a t p e r i o d e - p e r i o d e s e b e l u m n y a S e b a g a i g a m b a r a n , p a d a t a h u n a j a r a n 2 0 0 6 / 2 0 0 7 t e r c a t a t r a t a - r a t a h a n y a 2 2 p e r s e n , d a r i j u m l a h p e n d a f t a r y a n g d i -t e r i r n a s e b a g a i m a h a s i s w a b a r u d i P T N . N a m u n , p a d a t a h u n a j a r a n 2 0 0 9 / 2 0 1 0 j u m l a h p e n d a f t a r y a n g d i t e r i m a s e b a g a i m a h a s i s w a b a r u m e n i n g k a t r a t a - r a t a 4 0 p e r s e n ,

F a k t a i n i j e l a s m e n y e b a b k a n p r o p o r s i j u m l a h p e n d a f t a r d a n j u m l a h m a h a s i s w a b a r u d i P T S d a n P T N m e n j a d i c e n d e r u n g b e r i m b a n g s e l a m a b e b e r a p a t a h u n t e r -a k h i r . J i k -a p a d a p e r i o d e s e b e l u m n y a j u r n -l a h p e n d a f t a r d i P T N d a n P T S t e r c a t a t b e r b e d a s e c a r a s i g n i f i k a n , s e l a m a b e b e r a p a t a h u n t e r a k h i r c e n d e r u n g b e r b a n d i n g l u -r u s . ( S U W A R D l M A N / L I T B A N G K O M P A S )

(2)

Tren Jumlah Pendaftar ke Perguruan Tiriggi

VUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

2 . 0 0 0 ( d a l a m r i b u )

PTN

BA

-1 . 5 0 0

PTS

-1 . 0 0 0

5 0 0

2 0 0 4 / 0 5 0 5 / 0 6 0 6 / 0 7 0 7 / 0 8 0 8 / 0 9 0 9 / 2 0 1 0

Tren Jumlah Mahasiswa

Baru

1 . 0 0 0 ( d a l a m r i b u )

8 5 0

PTN

-7 0 0

PTS

-5 -5 0

4 0 0

2 5 0

1 0 0

2 0 0 4 / 0 5 0 5 / 0 6 0 6 / 0 7 0 7 / 0 8 0 8 / 0 9 0 9 / 2 0 1 0

Jurusan yang Paling Diminati

(Tahun Ajaran

2 0 { ) 9 / 2 0 1 0 )

N e g e r i S w a s t a

Jurusan

P e n d a f t a r P e r s e n P e n d a f t a r P e r s e n 1 . E k o n o m i 1 9 7 . 0 9 7 2 1 , 5 4 1 6 . 6 0 1 3 8 , 3 2 . T e k n i k / T e k n o l o g i 1 2 9 . 3 6 4 1 4 , 1 1 9 5 . 7 9 2 1 8 , 0 3 . P e r i k a n a n , P e r t a n i a n , P e t e r n a k a n 1 2 3 . 0 5 1 1 3 , 4 2 8 . 1 5 4 2 , 6

4 . K e d o k t e r a n / K e s e h a t a n 7 8 . 5 1 2 8 , 6 2 1 . 7 6 2 2 , 0 5 . H u k u m 6 6 . 9 2 0 7 , 3 9 6 . 2 0 7 8 , 9 6 . I I m u P e n g e t a h u a n A l a m 4 9 . 9 6 3 5 , 5 2 5 . 0 8 3 2 , 3 7 . A d m i n i s t r a s i P e m e r i n t a h a n 4 3 . 8 1 1 4 , 8 4 . 0 7 6 0 , 4 8 . B a h a s a / S a s t r a d a n H u m a n i o r a / F i l s a f a t 4 0 . 8 5 3 4 , 5 3 9 . 8 0 4 3 , 7 9 . A d m i n i s t r a s i / M a n a j e m e n B i s n i s , K e u a n g a n , P e r k a n t o r a n 3 9 . 1 1 4 4 , 3 5 0 . 6 2 4 4 , 7 1 0 . M a t e m a t i k a d a n K o m p u t e r 3 4 . 9 3 8 3 , 8 8 4 . 7 9 5 7 , 8 1 1 . I I m u S o s i a l d a n P o l i t i k 2 9 . 3 6 0 3 , 2 3 3 . 8 2 0 3 , 1 1 2 . K o m u n i k a s i d a n D o k u m e n t a s i 2 7 . 9 0 3 3 , 0 4 0 1 0 , 0 1 3 . K e h u t a n a n 1 3 . 8 3 0 1 , 5 2 . 0 1 9 0 , 2

1 4 : P s i k o l o g i 1 1 . 5 3 6 1 , 3 2 6 . 8 3 0 2 , 5 1 5 . A r s i t e k t u r d a n P e r e n c a n a a n K o t a 1 1 . 3 1 7 1 , 2 9 . 5 1 6 0 , 9 1 6 . T r a n s p o r t a s i / K o m u n i k a s i 3 . 8 3 1

OA

5 . 4 4 4 0 , 5 1 7 . P e r t u k a n g a n , K e r a j i n a n , d a n I n d u s t r i 1 . 3 1 3 0 , 1 5 . 0 7 5 0 , 5 1 8 . J u r u s a n l a i n n y a 1 2 . 4 8 0 1 , 4 4 0 . 6 0 7 3 , 7

J u m l a h 9 1 5 . 1 9 3 1 0 0 1 . 0 8 6 . 6 1 0 1 0 0

Perubahan Rasio Pendaftar PTN dan PTS

(dalam persen)

-

Sebelum dibuka jalur mandiri

Setelah dibuka jalur mandiri

I

2006/2007

2007/2008

2008/2009

2009/2010

N e g e r i S w a s t a N e g e r i S w a s t a N e g e r i S w a s t a N e g e r i S w a s t a

P e n d a f t a r 6 3 , 7 3 6 , 3 6 5 , 9 3 4 , 1 5 7 , 1 4 4 2 , 8 6 5 2 , 0 4 8 , 0

M a h a s i s w a b a r u 2 7 , 5 7 2 , 5 1 2 8 , 0 7 2 , 0 4 7 , 0 4 5 2 , 9 6 4 6 , 5 5 3 , 5

T e n a g a p e n g a j a r 2 5 , 7 7 4 , 3 2 5 , 8 7 4 , 2 2 7 , 6 3 7 2 , 3 7 2 8 , 2 7 1 , 8

Minat terhadap Pendidikan Keguruan

(Tahun Ajaran

2 0 0 9 / 2 0 1 0 )

Negeri

Swasta

Jurusan

Jumlah

Persen

Jumlah

Persen

Keguruan

3 8 9 . 4 5 7 2 9 , 9 1 1 7 . 1 8 2 , 0 9 , 7

Non-keguruan

9 1 5 . 1 9 3 7 0 , 1 1 . 0 8 6 . 6 1 0 , 0 9 0 , 3

Total pendaftar ke PTN

1 . 3 0 4 . 6 5 0 1 0 0 , 0 1 . 2 0 3 . 7 9 2 , 0 1 0 0 , 0

$umber: Utbaog Kompas, dlolah dan Statistik Perguruan Tmggl (Kemdlknas)

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan uraian latar belakang masalah tersebut, maka penulis tertarik untuk mengadakan penelitian tentang keputusan siswa melanjutkan ke perguruan tinggi pada jurusan ekonomi

1) Peningkatan jumlah lulusan yang menyelesaikan studi tepat waktu (4 tahun). 2) Peningkatan jumlah prodi yang terakreditasi secara internasional. 3) Peningkatan

Untuk melihat tingkat kelayaklaksanaan suatu desain dapat menggunakan indicator berikut: (1) jumlah kejadian perubahan karena faktor ketidak telitian desain; (2)

Sedangkan bagi investor tren turun dari EPS ini menjadi pertanda bahwa perusahaan menjalankan kegiatan bisnisnya dengan tidak baik yaitu tidak dapat menghasilkan laba bersih

 Mengikuti MK Pengolahan Sinyal Digital, untuk mahasiswa yg akan ke semester 3 dst (saat ini semester 2) tidak wajib mengambil dan untuk mahasiswa yang akan/sedang mengambil

Dengan jumlah data pendaftar yang besar ke program studi tertentu dapat digunakan sebagai bahan untuk melakukan klasifikasi menggunakan metode bayessian naive

1) Pendaftar (orangtua/wali calon santri baru) datang langsung ke sekolah/ madrasah. 2) Pendaftar akan mendapatkan 1 berkas pendaftaran yang terdiri dari; map,

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Untuk menganalisis pengaruh jumlah anggota terhadap sisa hasil usaha KUD di Provinsi Sumatera Barat. 2) Untuk