• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB IV HASIL PENELITIAN - PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI MI HIDAYATUL MUB’TADIIN WATES SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "BAB IV HASIL PENELITIAN - PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI MI HIDAYATUL MUB’TADIIN WATES SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
15
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 15 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 4.1 Analisa Statistik Deskriptif Masing-Masing Variabel
Tabel 4.3 Data Prestasi Belajar Ulangan Semester Gasal (Y)
Tabel 4.4 Hasil Uji Validitas Variabel Motivasi Belajar (X)
Tabel 4.5 Responden Uji Validitas dan Reliabilitas.
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 15 Halaman - 568.02 KB )

Garis besar

BAB IV HASIL PENELITIAN - PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI MI HIDAYATUL MUB’TADIIN WATES SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Dokumen terkait

PENGARUH MINAT MEMBACA DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BAHASA INDONESIA SISWA Pengaruh Minat Membaca dan Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Bahasa Indonesia Siswa Kelas Atas SD Negeri 1 Munggung Karangdowo Klaten Tahun 2015/2016.

Teknik pengumpulan data menggunakan angket ( kuesioner ) dan dokumentasi. Instrumen diuji dengan uji validitas dan uji reliabilitas. Sedangkan uji prasyarat analisis adalah

PENGARUH MINAT MEMBACA DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BAHASA INDONESIA SISWA Pengaruh Minat Membaca dan Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Bahasa Indonesia Siswa Kelas Atas SD Negeri 1 Munggung Karangdowo Klaten Tahun 2015/2016.

Teknik pengumpulan data menggunakan angket (kuesioner) dan dokumentasi. Instrumen diuji dengan uji validitas dan uji reliabilitas. Sedangkan uji prasyarat analisis adalah

HUBUNGAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWAPENDIDIKAN EKONOMI ANGKATAN 2011

Data tersebut dikumpulkan dengan menggunakan instrumen penelitian, yaitu angket status sosial ekonomi orang tua / keluarga dan prestasi belajar yang diperoleh

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VIII MTs NEGERI TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Berdasarkan hasil perhitungan SPSS 16.0 pada uji validitas instrumen angket persepsi siswa tentang kompetensi pedagogik guru mata pelajaran matematika dengan

PENGARUH KUALITAS PRODUK, HARGA, DAN IKLAN TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN KOSMETIK (Studi Kasus Mahasiswi FEBI IAIN Batusangkar)

Uji validitas ini digunakan untuk mengetahui valid atau tidaknya suatu angket yang kita gunakan. Tinggi atau rendahnya validitas instrumen menunjukkan sejauh mana data

HUBUNGAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DENGAN AKHLAK SISWA DI MTS NURUL FALAH SERPONG TANGGERANG SELATAN

Uji validitas digunakan untuk mengetahui beberapa instrumen pertanyaan yang valid dalam penelitian ini. Terdapat 15 instrumen pertanyaan pada angket media sosial

BAB III METODE PENELITIAN - PENGARUH METODE DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV MI HIDAYATUL MUBTADIIN WATES SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Data awal adalah data yang diambil dari hasil nilai UAS siswa. Data kedua adalah data yang diambil dari hasil

BAB IV HASIL PENELITIAN - PENGARUH METODE DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV MI HIDAYATUL MUBTADIIN WATES SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

: Tidak ada pengaruh yang signifikan metode discovery learning terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV MI Hidayatull Mubtadiin wates Sumbergempol