• Tidak ada hasil yang ditemukan

UNIVERSITAS NEGERI PADANG FAKULTAS TEKNI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "UNIVERSITAS NEGERI PADANG FAKULTAS TEKNI"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

A.

Umum

Kehadiran teknologi informasi dan komunikasi telah memberikan peluang dalam upaya

meningkatkan kualitas pendidikan dan pembelajaran. Peningkatan kualitas dapat dilakukan tidak

hanya pada sisi

delivery

namun juga pada proses dan pengembangan kurikulum. Pada satu sisi

penyelenggaraan pendidikan masih berorientasi pada

campus-based learning

, sedangkan

kehadiran teknologi memberikan peluang bagi

terciptanya

flexiblity of learning

.

Pada literature review ini kita akan mengkaji bagaimana mengintegrasikan kehadiran teknologi

dengan potensi

flexibility of learning

-nya dengan pembelajaran

face-to-face

di kelas.

B.

Deskripsi Tugas

Tugas ini

merupakan tugas kelompok yang ditujukan sekaligus sebagai “

replacement

pertemuan perkuliahan.

Tugas-tugas utama yang harus diselesaikan oleh mahasiswa adalah :

1.

Membaca bahan bacaan yang diberikan sebagai referensi utama sesuai dengan pembagian

kelompok yang sudah ditetapkan.

2.

Dokumentasi hasil resume dalam bentuk dokumen Word, dikumpulkan selambatnya pada

tanggal 26 Desember 2012.

C.

Bahan bacaan

Untuk mendukung penyelesaian tugas ini, dikupas satu referensi utama, namun harus dilengkapi

dengan berbagai referensi pendukung lainnya yang telah dimiliki (silahkan lihat kembali

kumpulan bahan referensi pendukung mata kuliah ini oleh mahasiswa untuk memperkuat dan

mempertegas hasil literature review dalam tugas ini.

Referensi Utama :

28280 - Manning, Susan and Johnson Kevin.2011.

The Technology Belt for Teaching¸

USA :

San Francisco : Jossey-Bass, A Wiley Imprint.

28281 - Conrad, Kerri and TrainingLinks.2000

. Instructional Design for Web-Based Training

,

Massachusetts : HRD Press

28282

Stone, Deavid E and Koskinen.2002.

Planning and Design for High-Tech Web-Based Training

, Boston, USA : Artech House

Special Request References Book :

Fee, Keneth. 2009. Deliveringg e-Learning : a Complete Strategy for Design, Applications and Assessment : London : Kogan Page

D.

Pembagian Tugas

Tugas ini merupakan tugas group yang masing-masing anggotanya memiliki tanggung jawab

penuh terhadap penguasaan topik kajian literature yang telah ditetapkan. Penguasaan materi ini

diwujudkan dalam bentuk karya kajian yaitu :

Draft naskah tertulis dalam bentuk dokumen word sebagai wujud penuangan ide pemikiran hasil literature review yang disempurnakan.

(2)

Kode Seksi 28280

No Mahasiswa Literture Review N.I.M. Nama Part Topik 1 1102628/2011 CESILLIA WINASTUTI

Part I Introduction

2 16726/2010 ASMIRA

3 16729/2010 ADE PUTRA REZKI 4 16731/2010 RUKAIYAH

5 16732/2010 NURLELI MAWADDAH 6 16733/2010 FARIDAH HANUM

Part II Tools to Help You Stay Organized 7 16734/2010 ANGGUN DESRIVAWANY

8 16735/2010 INDRA ROZI 9 16736/2010 RYZKI NOVENDRA 10 16737/2010 RAHMAT ILHAM 11 16738/2010 RIRI EKA PUTRA 12 16740/2010 LUSI TRIDARNI

13 16741/2010 ELWINANDA SAPUTRA 14 16742/2010 DIKHE ADIA EKA PUTRI

Part III Tool to Communicate and Collaborate

15 16745/2010 ANSHAR FIRMAN HARYADI 16 16746/2010 ADI IKBAL RAHMAN 17 16747/2010 AGA APRAYOGA

18 16748/2010 ABDURRAHMAN NIARMAN

19 17694/2010 JEFRI RAJIF 20 17698/2010 IRSYADUNAS 21 17699/2010 RIZKY HERNANDO 22 17700/2010 AFRINALDI

23 17701/2010 TAUFIK DIRWANTO 24 17708/2010 RENI KURNIA 25 17709/2010 SATRIA IHSAN 26 18748/2010 MONA LISA

Part IV Tool to Present Content 27 18759/2010 ADDICKI PRIHAN

28 18760/2010 SYAFRIDAL

29 18761/2010 YULANDO ADHAPUTRA 30 18765/2010 RIDO BUDIMAN 31 53071/2010 IIS AFRIYANTI 32 53072/2010 ARDIOS SAPUTRA 33 53074/2010 ELGI JANLIZA PUTRA 34 53075/2010 REZKI RUSYDI 35 53076/2010 WIDIA FEBRYANTI 36 97833/2009 RAHMA PRIMA DANIE

Part V Tool to Help You Assess Learning 37 97848/2009 SESRINA RAHMADANI

38 1102636/2011 DESI NILAWATI

(3)

No Mahasiswa Literture Review N.I.M. Nama Part Topik 42 1102696/2011 PENI MALASARI

Part VI Tool to Help You Transform Your Identity

43 1207572/2012 FEBRI HIDAYAWATI 44 1207573/2012 WIKI LOFANDRI 45 1207590/2012 IRNA GUSTI 46 1207592/2012 ARI SETYARINI

47 1207595/2012 NELLY MARDIA NINGSIH 48 1207596/2012 RIRIN AMRINA

Editor Tim Editor 49 1207599/2012 HERLINA DESWITA

50 1207600/2012 INDRA SENTOSA

Kode Seksi 28281

No Mahasiswa Literture Review N.I.M. Nama Chapter Topik 1 1102654/2011 NOPER ARDI

Chapter 1 Assessing the Appropriate of Web-Based Training

2 13975/2009 SARI PUTRI MARTHA

3 16707/2010 UMMI KALSUM HUTABARAT 4 16709/2010 FELLY ELIN SISWANTI 5 16710/2010 AGUS CANDRA HARAHAP 6 16711/2010 JUITA SHOVIA DELISA 7 16713/2010 REZA RESHINTA

Chapter 2 Forming and Managing a WBT Team

8 16714/2010 RIAN VEBTRIONA 9 16717/2010 LIRANTI RAHMELINA 10 16718/2010 SISKA EDRIANTI 11 16719/2010 AULIA ZIKRI RAHMAN 12 16720/2010 YELMIRA SUSI

Chapter 3 Audience Analysis 13 16721/2010 NURHABIBAH PANE

14 16722/2010 SIRDA ELDITA 15 16723/2010 RIZALDI 16 16725/2010 DEWI PUTRI 17 16727/2010 ERITAWATI

Chapter 4 Objectives and Measurements 18 16728/2010 RESVI SUSANTI

19 17703/2010 YUDI NUGRAHA 20 17853/2010 HANDAKA CANDRA

21 17854/2010 BUDIMAN

22 17856/2010 RIFKI MAULANA 23 18740/2010 ALDIO AZANI

Chapter 5 Defining Learning Path 24 18741/2010 ABDUL RAHMAD

(4)

Kode Seksi 28281

No Mahasiswa Literture Review N.I.M. Nama Chapter Topik 30 1107016/2011 ABRORY SALMAN

Chapter 6 Presentation Principles 31 18758/2010 FATULLAH

32 18766/2010 YODI HIDAYAT 33 18767/2010 ANISA KARTIKA 34 53073/2010 DELI HERMANTO 35 53077/2010 FAUZAN JAMZA 36 1108526/2011 ZULMI ARIFAH 37 55743/2010 MUHAMAD FADLI

Chapter 7 Courseware Testing 38 55797/2010 NISHFAH FEBRIANI DAULAY

39 97900/2009 MUTIA RAHMI

40 1102648/2011 IGNAZIO A. PASADANA 41 1102668/2011 GIANDA RAHADIAN R

Chapter 8 Courseware Evaluation and Revision Maintenance 42 1102676/2011 ELISA YOLANDA

43 1102677/2011 UMAR

44 1102687/2011 TRIS PANSYAHRIR

Chapter 9 Putting It All together 45 1102688/2011 FITRAH QALBINA

46 1102694/2011 TRI FRIMA NISRA

47 1102703/2011 AHMAD PADHIL SYAHPUTR 48 1106996/2011 WESI HADIA NESA

49 18755/2010 DEDE SENJAYA AFKA

Editor Tim Editor

50 53078/2010 OGI MUHAMAD R. 51 13980/2009 EROL SETIAWAN

Kode Seksi 28282

No Mahasiswa Literture Review N.I.M. Nama Chapter Topik 1 18747/2010 YONA AZUYA

Chapter 1 Traditional Analysis within a Web-Based Training Mode

2 18754/2010 WIDIA ASTUTI 3 18763/2010 IMELDA

4 53081/2010 RIZKY NOFRIWANDI

5 55734/2010 SYAFLAN SANDI HARTA PUTR 6 55737/2010 DEDY SYAHRIL SETIADI P 7 55739/2010 RANTI ERMINA SARI

Chapter 2 Technical Analysis 8 55740/2010 SINTA AMELIYA

9 55741/2010 YONANDA WIRA SATRIA 10 55742/2010 INTAN FUJI HASTUTI

Chapter 3 Strategic Planning 11 55744/2010 HIDAYAH MAULINA

12 55747/2010 VIVIN MAHAT PUTRI

13 55751/2010 MEILANI UTAMI PUTRI

(5)

Chapter 5 ISD Document 16 55755/2010 THOMAS ALFA EDISON

17 55758/2010 SRI RATU RAHAYU 18 55759/2010 SHINTA SRIMAYANI 19 55760/2010 EDO NOVALDI 20 55761/2010 NOVI MUSNALDI 21 55765/2010 ADE KURNIAWAN

Chapter 6 Your Detail WBT Plans 22 55766/2010 MELSI SARI MURFI

23 55768/2010 GHOZA HAYATULLAH.H.U

Chapter 7 WBT Development Guidelines 24 55769/2010 WINAYULITA

25 55770/2010 HAARIS UL HAQ RIFNAL 26 55774/2010 ARIFIN SATAR

27 55777/2010 MAHDI DAFRIYAN 28 55780/2010 AZKI ANDHIKA

Chapter 8 Content Development 29 55784/2010 RIYANTO

30 55786/2010 RAFKI ZULASRI 31 55787/2010 ZEKRI

32 55788/2010 IZZAN MUHAMMAD URFAN 33 55789/2010 WINDI JANUARDI

Chapter 9 Deployment 34 55793/2010 ISHAQ SHADAR

35 55794/2010 FUAD KASNUR 36 55795/2010 RISA AIDIL FITRI

37 55798/2010 ZUBAIR SHOBRUN JAMIL

Chapter 10 Summative Evaluation and Maintenance

38 97923/2009 DAVID RICARDO 39 16712/2010 RADIA AFNUR

Chapter 11 Localization 40 91849/2007 MHD. ALDIANSYAH

41 55767/2010 HAFIZ ELMI 42 1207569/2012 MUZNIAH

Chapter 12 What's Next 43 1107020/2011 RIA PERMATA SARI

44 55775/2010 WEGA SHINTIA 45 55785/2010 RESKI BAHAGIA

46 55771/2010 MUHAMMAD ASER

Editor Tim editor 47 55776/2010 PUTRI NILAM SARI

48 55790/2010 GINA AZERYZA

Special Request

No Mahasiswa Literture Review N.I.M. Nama Chapter Topik

1 1107016/2011 ABRORY SALMAN Intro Learning in the Digital Age

2 1102687/2011 TRIS PANSYAHRIR

Chapter 1 Understanding e-Learning 3 97900/2009 MUTIA RAHMI

4 13975/2009 SARI PUTRI MARTHA

Chapter 2 Advocacy of e-Learning 5 55747/2010 VIVIN MAHAT PUTRI

(6)

8 18747/2010 YONA AZUYA

Chapter 3 E-Learning Strategy : Development 9 55793/2010 ISHAQ SHADAR

10 55766/2010 MELSI SARI MURFI 11 55780/2010 AZKI ANDHIKA

Chapter 4 E-Learning Strategy : Suppliers and Resources

12 55776/2010 PUTRI NILAM SARI 13 55758/2010 SRI RATU RAHAYU 14 55797/2010 NISHFAH FEBRIANI D

Chapter 5 E-Learning Strategy : Learning Design Isuues

15 16728/2010 RESVI SUSANTI 16 1106996/2011 WESI HADIA NESA

17 1108526/2011 ZULMI ARIFAH

Chapter 6 E-Learning Strategy : Measurement and Results

18 1102688/2011 FITRAH QALBINA 19 1102676/2011 ELISA YOLANDA 20 1102677/2011 UMAR

Chapter 7 Learning more about e-Learning 21 1102668/2011 GIANDA RAHADIAN R

22 1102694/2011 TRI FRIMA NISRA 23 18754/2010 WIDIA ASTUTI

Epilogue E-Learning in the Future 24 91849/2007 MHD. ALDIANSYAH

25 1107016/2011 ABRORY SALMAN

Editor Tim Editor

26 1102687/2011 TRIS PANSYAHRIR 27 18747/2010 YONA AZUYA

E.

Tugas Utama Tim Editor :

Tim editor tidak memiliki tugas sebagaimana tugas yang diemban oleh masing-masing group,

namun tim editor memiliki tugas utama antara lain :

1.

Memastikan bahwa semua tugas group dapat berjalan sebagaimana mestinya dengan

melakukan pengawasan terhadap setiap group dalam menjalankan tugasnya.

2.

Mengumpulkan semua draft naskah tertulis dalam format dokumen word, dan melakukan

proses editing baik dari sisi template naskah gabungan baik dari sisi format, indentasi,

maupun perwajahan naskah

F.

Agenda Tugas dan Dead Line

1.

Agenda Presentasi

a.

Agenda penulisan tugas dilaksanakan mulai tanggal 5 Desember 2012

17 Desember

2012

b.

Proses Editing dilaksanakan mulai tanggal 17 Desember 2012 s.d 26 Desember 2012

2.

Deadlined Final Draft

Hasil resume yang telah dipresentasi kemudian disempurnakan menjadi sebuah makalah

dalam format *doc/ docx, yang dikumpulkan selambatnya pada tanggal 26 Desember 2012,

yang dikumpulkan dalam dua format :

a.

Format tercetak yang terdiri dari hasil cetak file resume makalah (*.doc/docx) yang telah

diediting.

b.

Format softcopy yang terdiri dari file presentasi file makalah (*.doc/docx) yang telah

diperbaiki dalam satu kepingan Compact Disc (CD) untuk semua group, dimana tugas

masing-masing group disimpan dalam folder yang tersusun rapi sesuai dengan group

masing-masing dan ini menjadi tanggung jawab dari tim editor.

Referensi

Dokumen terkait

Syarat dan ketentuan dari produk Super Strong Protection tercantum pada Ketentuan Umum dan/atau Ketentuan Tambahan dan/atau Ketentuan Khusus dan/atau

Akademi Keperawatan (AKPER) Aisyiyah Palembang merupakan lembaga pendidikan yang dalam kegiatan aktivitas akademik khususnya berhubungan dengan pengolahan data

[r]

Jumlah komponen kimia minyak atsiri yang terisolasi dari hasil maserasi denqan lernak yang bersifat surfaktan lebih banyak daripada [umlah komponen kimia minyak atsm hasil

Tujuan penelitian ini adalah (1) Menemukan hubungan atau pengaruh dari variabel temperatur lingkungan kerja, berat badan, tingkat beban kerja terhadap denyut

Dibawah ini adalah ringkasan penelitian- penelitian terdahulu yang menjadi pedoman bagi penulis dalam penelitian yang berjudul Flypaper Effect pada Pendapatan Asli

BAB V Kesimpulan dan Saran, bab terakhir ini berisi suatu kesimpulan dari pembahasan pada bab sebelumnya dan hasil analisis yang penulis lakukan merupakan

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk pengembangan berupa miniatur pembangkit listrik tenaga uap yang dapat digunakan oleh guru dan siswa dalam proses pembelajaran