• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Waktu Tanam, Pemberian Mulsa Jerami dan Penanaman Refugia terhadap Pertumbuhan dan Hasil Tanaman Jagung (Zea mays L.) Varietas Nk 6326, Hama dan Patogen Penyakit Serta Musuh

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Waktu Tanam, Pemberian Mulsa Jerami dan Penanaman Refugia terhadap Pertumbuhan dan Hasil Tanaman Jagung (Zea mays L.) Varietas Nk 6326, Hama dan Patogen Penyakit Serta Musuh "

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

BAB V

KESIMPULAN 5.1. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa:

1. Waktu tanam berdasarkan kebiasaan petani menghasilkan tinggi tanaman, bobot basah brangkasan, bobot kering brangkasan, bobot biji per tongkol, bobot biji per petak (berukuran 2,5 m x 2,5 m), bobot biji per hektar, dan bobot 1000 butir biji yang lebih tinggi dibandingkan dengan waktu tanam berdasarkan pranata mangsa.

2. Waktu tanam kebiasaan petani yang dikombinasikan dengan pemberian jerami dan penanaman refugia menghasilkan tinggi tanaman, panjang tongkol, bobot basah brangkasan, bobot kering brangkasan, jumlah biji per tongkol, bobot biji per tongkol, bobot biji per petak (berukuran 2,5 m x 2,5 m), bobot biji per hektar dan bobot 1000 butir biji yang relatif lebih tinggi dibandingkan dengan waktu tanam berdasarkan pranata mangsa yang dikombinasikan dengan pemberian jerami dan penanaman refugia.

3. Hama yang ditemukan pada tanaman jagung adalah (1) lalat bibit (ordo Diptera, famili Muscidae), (2) kutu daun (ordo Homoptera, famili Aphididae), (3) belalang kelompok satu (ordo Orthoptera, famili Acrididae), (4) belalang kelompok dua (ordo Orthoptera, famili Phygormophidae), (4) ulat bulu (ordo Lepidoptera, famili Lymantridae), dan (5) ulat penggerek batang dan ulat penggerek tongkol (ordo Lepidoptera, famili Lymantridae). 4. Musuh alami yang ditemukan pada tanaman jagung adalah (1) capung (ordo

Odonata, famili Libellulidae), (2) belalang sembah (ordo Mantodea, famili

Mantidae), (3) kumbang Paederus spp. (ordo Coleoptera, famili

Staphylinidae), (4) kumbang koksi (ordo Coleptera, famili Coccinellidae), dan (5) laba-laba (ordo Aranae, famili Araneidae). Penanaman refugia berdampak positif meningkatkan populasi musuh alami.

(2)

55

disebabkan oleh Peronosclerospora maydis, dan busuk batang disebabkan oleh Erwinia spp.

6. Dari hasil penelitian ini hipotesis ketiga yang menyatakan bahwa penanaman jagung yang dilakukan berdasarkan ramalan pranata mangsa akan menghasilkan pertumbuhan dan hasil tanaman jagung yang lebih baik ditolak.

5.2. Saran

1. Ramalan pranata mangsa yang digunakan untuk penentuan waktu tanam jagung perlu dilakukan peninjauan ulang karena dari penelitian yang telah dilakukan menunjukkan hasil yang relatif kurang tepat.

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian untuk mengamati aktivitas enzim monooksigenase pada populasi nyamuk Aedes aegypti di Kecamatan Tembalang, Kota Semarang.. Penelitian dilaksanakan

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana persepsi siswa terhadap kepuasan pelayanan pada SMK Nurul Huda Ulak Kembahang II Kabuten Ogan Ilir

Tahap Perencanaan Siklus I; Kegiatan yang dilakukan dalam tahap siklus I: Kegiatan yang dilakukan dalam tahap ini adalah : a. Menelaah kurikulum Bahasa

Judul : Penerapan Strategi Writing Workshop Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Paragraf Mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris (Suatu PTK di kelas Paragraph Based

Jenis data yang digunakandalampenelitianini adalah data primer, yakni data yang diperoleh dari sumber aslinya.Data penelitiandikumpulkandari 58 mahasiswa program

Dalam setiap pembahasan tentang pendidikan matematika, tidak akan terlepas dari pendidikan dalam arti luas. Pada kenyataannya, masalah pendidikan adalah salah satu

Penelitian ini bertujuan menelaah, membandingkan, dan mendeskripsikan (1) kemampuan berpikir kreatifdan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan menggunakan

Fatah (2008) menyatakan, pendekatan open-ended merupakan pendekatan pembelajaran yang menyajikan suatu permasalahan yang memiliki lebih dari satu metode penyelesaian