• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN SELF EFFICACY DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM TERPADU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "HUBUNGAN SELF EFFICACY DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM TERPADU"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 2. Distribusi Frekuensi Data Prestasi Belajar Siswa

Referensi

Dokumen terkait

Puji Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan nikmat dan karunia-Nya, serta kemudahan dan kelapangan, sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis dengan

Kemampuan seseorang dalam menyelesaikan tugas dengan tingkat kesulitan yang berbeda. Individu dengan efikasi diri tinggi akan mempunyai keyakinan yang tinggi

menimbulkan perilaku yang berbeda-beda pula pada setiap individu saat lebaran berlangsung, ada individu yang cenderung merayakan budaya lebaran dengan melakukan perilaku-perilaku

Berdasarkan beberapa penelitian diatas, yang judulnya hampir sama dengan penelitian penulis, tetapi permasalahannya berbeda, penulis sendiri meneliti tentang

(2) Angket/Kuisioner yaitu alat pengumpulan data yang berisikan beberapa pertanyaan tertulis kepada responden dan dijawab secara tettulis pula oleh responden. Angket

Sehingga pada dasarnya setiap individu harus memiliki Self efficacy atau suatu keyakinan dalam kemampuan pada kemampuan diri untuk dapat mengontrol situasi maupun

Ketercapaian Nilai Hasil Belajar Siklus I pertemuan kedua N o Keterang an Frekue nsi Persenta se 1 Tuntas 30 75% 2 Belum Tuntas 10 25% Jumlah 40 100% Berdasarkan

Barang siapa yang menginginkan keduanya, maka hendaklah dengan ilmu.”7 Belajar adalah “suatu proses yang dilakukan individu untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru