BAB IV. HASIL DAN ANALISIS
4.1 Hasil Karya / Implementasi
Kegiatan implementasi atau penerapan dilakukan dengan dasar yang telah direncanakan dalam rencana implementasi. Pada penerapan sistem yang diusulkan tentu saja harus disediakan beberapa aspek yang akan mendukung kelancaran operasi sistem dan hal yang akan dijadikan faktor pendukung adalah penentuan kebutuhan sumber daya.
Implementasi adalah proses penerapan rancangan program yang telah dibuat atau penerapan aplikasi dalam melaksanakan sistem informasi yang dibangun.
4.1.1 Tampilan awal
Keterangan: Pada halaman ini terdapat 3 button yaitu button start, report dan exit. Button start menuju ke menu utama yang berisi tema lingkungan. Button report menuju halaman report yang menampilkan hasil pembelajaran berupa score. Button exit untuk menutup aplikasi.
4.1.2 Menu utama
Gambar 4.2 Menu Utama
Keterangan: Pada halaman ini terdapat 4 tema lingkungan dimana dalam masing-masing tema terdapat lesson dan game yang sesuai dengan tema lingkungan yang sedang diakses. Terdapat juga button menu untuk kembali ke tampilan awal.
4.1.3 Tampilan tema 1 “My house”
Gambar 4.3 Tampilan tema 1 “My House”
Keterangan: Pada halaman ini terdapat 4 menu yang memuat 1 lesson dan 3 game yang sesuai dengan tema lingkungan yang sedang diakses.
4.1.4 Tampilan tema 2 “My school”
Keterangan: Pada halaman ini terdapat 4 menu yang memuat 1 lesson dan 3 game yang sesuai dengan tema lingkungan yang sedang diakses.
4.1.5 Tampilan tema 3 “Garden”
Gambar 4.5 Tampilan tema 3 “Garden”
Keterangan: Pada halaman ini terdapat 4 menu yang memuat 1 lesson dan 3 game yang sesuai dengan tema lingkungan yang sedang diakses.
4.1.6 Tampilan tema 4 “Transportation”
Gambar 4.6 Tampilan tema 4 “Transportation”
Keterangan: Pada halaman ini terdapat 4 menu yang memuat 1 lesson dan 3 game yang sesuai dengan tema lingkungan yang sedang diakses.
4.1.7 Tampilan lesson tema 1 “My house”
Keterangan: Pada halaman ini terdapat gambar benda yang ada di sekitar anak-anak sesuai dengan tema lingkungan yang sedang diakses. Dilengkapi dengan keterangan nama benda dan cara pengucapan yang dikemas dalam bentuk suara. Suara akan muncul secara otomatis ketika halaman diakses, juga dilengkapi dengan button sound yang menampilkan cara pengucapan nama benda yang ditampilkan.
4.1.8 Tampilan game 1 tema 1 “My house”
Gambar 4.8 Tampilan game 1 tema 1 “My House”
Keterangan : pada halaman ini memuat 1 button sound yang berisi pengucapan suatu benda dan 3 gambar, dimana anak harus memilih gambar mana yang sesuai dengan pengucapan yang ditampilkan.
4.1.9 Tampilan game 2 tema 1 “My house “
Gambar 4.9 Tampilan game 2 tema 1 “My House”
Keterangan : terdapat 1 gambar dan 4 button sound, dimana anak harus memilih mana pengucapan yang cocok dengan gambar yang ditampilkan.
4.1.10 Tampilan game 3 tema 1 “My house”
Keterangan : Pada halaman ini terdapat 4 benda dan 1 gambar bayangan suatu benda. Pada game ini anak harus dapat mencocokan benda mana yang memiliki bentuk yang sama dengan bayangan benda yang disediakan.
4.1.11 Tampilan lesson tema 2 “My school”
Gambar 4.11 Tampilan lesson tema 2 “My School”
Keterangan: Pada halaman ini terdapat gambar benda yang ada di sekitar anak-anak sesuai dengan tema lingkungan yang sedang diakses. Dilengkapi dengan keterangan nama benda dan cara pengucapan yang dikemas dalam bentuk suara. Suara akan muncul secara otomatis ketika halaman diakses, juga dilengkapi dengan button sound yang menampilkan cara pengucapan nama benda yang ditampilkan.
4.1.12 Tampilan game 1 tema 2 “My school”
Gambar 4.12 Tampilan game 1 tema 2 “My School”
Keterangan : pada halaman ini memuat 1 button sound yang berisi pengucapan suatu benda dan 3 gambar, dimana anak harus memilih gambar mana yang sesuai dengan pengucapan yang ditampilkan.
4.1.13 Tampilan game 2 tema 2 “My school “
Gambar 4.13 Tampilan game 2 tema 2 “My School”
Keterangan : terdapat 1 gambar dan 4 button sound, dimana anak harus memilih mana pengucapan yang cocok dengan gambar yang ditampilkan.
4.1.14 Tampilan game 3 tema 2 “My school”
Keterangan : Pada halaman ini terdapat 4 benda dan 1 gambar bayangan suatu benda. Pada game ini anak harus dapat mencocokan benda mana yang memiliki bentuk yang sama dengan bayangan benda yang disediakan.
4.1.15 Tampilan lesson tema 3 “Garden”
Gambar 4.15 Tampilan lesson tema 3 “Garden”
Keterangan: Pada halaman ini terdapat gambar benda yang ada di sekitar anak-anak sesuai dengan tema lingkungan yang sedang diakses. Dilengkapi dengan keterangan nama benda dan cara pengucapan yang dikemas dalam bentuk suara. Suara akan muncul secara otomatis ketika halaman diakses, juga dilengkapi dengan button sound yang menampilkan cara pengucapan nama benda yang ditampilkan.
4.1.16 Tampilan game 1 tema 3 “Garden”
Gambar 4.16 Tampilan game 1 tema 3 “Garden”
Keterangan : pada halaman ini memuat 1 button sound yang berisi pengucapan suatu benda dan 3 gambar, dimana anak harus memilih gambar mana yang sesuai dengan pengucapan yang ditampilkan.
4.1.17 Tampilan game 2 tema 3 “Garden “
Keterangan : terdapat 1 gambar dan 4 button sound, dimana anak harus memilih mana pengucapan yang cocok dengan gambar yang ditampilkan.
4.1.18 Tampilan game 3 tema 3 “Garden”
Gambar 4.18 Tampilan game 4 tema 3 “Garden”
Keterangan : Pada halaman ini terdapat 4 benda dan 1 gambar bayangan suatu benda. Pada game ini anak harus dapat mencocokan benda mana yang memiliki bentuk yang sama dengan bayangan benda yang disediakan.
4.1.19 Tampilan lesson tema 4 “Transportation”
Gambar 4.19 Tampilan lesson tema 4
“Transportation”
Keterangan: Pada halaman ini terdapat gambar benda yang ada di sekitar anak-anak sesuai dengan tema lingkungan yang sedang diakses. Dilengkapi dengan keterangan nama benda dan cara pengucapan yang dikemas dalam bentuk suara. Suara akan muncul secara otomatis ketika halaman diakses, juga dilengkapi dengan button sound yang menampilkan cara pengucapan nama benda yang ditampilkan.
4.1.20 Tampilan game 1 tema 4 “Transportation”
Gambar 4.20 Tampilan game 1 tema 4
“Transportation”
Keterangan : pada halaman ini memuat 1 button sound yang berisi pengucapan suatu benda dan 3 gambar, dimana anak harus memilih gambar mana yang sesuai dengan pengucapan yang ditampilkan.
4.1.21 Tampilan game 2 tema 4 “Transportation “
Gambar 4.21 Tampilan game 2 tema 4
“Transportation”
Keterangan : terdapat 1 gambar dan 4 button sound, dimana anak harus memilih mana pengucapan yang cocok dengan gambar yang ditampilkan.
4.1.22 Tampilan game 3 tema 4 “Transportation”
Gambar 4.22 Tampilan game 3 tema 4
“Transportation”
Keterangan : Pada halaman ini terdapat 4 benda dan 1 gambar bayangan suatu benda. Pada game ini anak harus dapat mencocokan benda mana yang memiliki bentuk yang sama dengan bayangan benda yang disediakan.
4.1.23 Tampilan report
Gambar 2.23 Tampilan report
Keterangan : Pada halaman ini menampilkan persentase hasil belajar yang telah dilakukan. Hasil dibagi dalam 2 aspek yaitu aspek kognitif .
4.2 Hasil Pengujian
Game ini terdapat beberapa tema lingkungan di sekitar anak-anak yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. Di dalam setiap menu anak-anak diajak untuk belajar mengenal benda –benda disekitar mereka dalam bahasa inggris, mulai dari bentuk, tulisan dan cara pengucapannya.
dalam bahasa inggris. Game ini juga dapat membantu guru dalam mengenalkan benda-benda disekitar anak-anak dalam bahasa inggris. Secara keseluruhan game ini dapat membantu mengasah kemampuan kognitif dan motorik anak-anak usia TK dan PAUD.
