DAFTAR PUSTAKA Buku Bacaan:
Ajahari, Ulumul Qur’an (Ilmu-Ilmu Al-Qur’an), Yogyakarta: Aswaja Pressindo, 2018.
Al-Attas, Muhammad Nuqaib, Konsep Pendidikan Dalam Islam, Bandung: Mizan, 1992.
Al-Ghazali, Menguak Rahasia Qalbu, Penerjemah: Bahrun Abu Bakar, Bandung: Nansa Aulia, 2008.
Al-Qhurthubi, Syaikh Imam, Tafsir al-Qurthubi, Penerjemah: Asmuni, Jakarta: Pustaka Azzam, 2008.
Anshori, Ulumul Qur’an, Jakarta: Rajawali Press, 2013.
Ar-rifai, Muhammad Nasib, Ringkasan Tafsir Ibnu Katsir Jilid 2, Jakarta: Gema Insani, 2012.
Azis , Abdul bin Muhammad As-Salam, Indahnya Islam, Penerjemah: Ainul Haris Umar Thayib, Surabaya: La Rabia Bima Amanta, 2006.
Azwar, Saifuddin, Metodologi Penelitian, Yogyakarta: Pustaka Belajar, 2004. Dariyo, Agoes, Psikologi Perkembangan (Anak Tiga Tahun Pertama), (Bandung:
PT Refika Aditama, 2011.
Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Tafsirnya, Jakarta: Lentera Abadi, 2010. Departemen Agama RI, Pedoman Penulisan karya Ilmiah Guru, Jakarta:
Direktorat Jendral Kelembagaan Agama Islam, 2005.
Deporter ,Bobbi dan Mike Hernacki, Quantum Learning: Membiasakan Belajar Nyaman dan Menyenangkan, Bandung: Kaifa, 2009.
Dryden, Gordon dan Jeannette Vos, Revolusi Cara Belajar Bagian II, (Bandung: Kaifa, 2002.
Iqbal, Sirojuddin dan A.Fudlali, Pengantar Ilmu Tafsir, Bandung: Angkasa, 1993. Khalid, Amr, Spirit Al Qur an (Kunci-Kunci Menuju Kebahagiaan Sejati),
Jogjakarta: Darul Hikmah, 2009.
Linksman, Ricki, Cara Belajar Cepat, Semarang: Dahara Prize, 2004. M. Djumransjah, Filsafat Pendidikan,Malang: Bayumedia Publishing, 2004. Majid , Abdul dan Dian Andayani, Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi
Konsep dan Implementasi Kurikulum, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2004.
Masganti Sit, Perkembangan Peserta Didik, Medan: PERDANA MULYA SARANA, 2012
Maulia, Meutia, Zat-Zat Yang Mempengaruhi Histopologi Hepar, Sulawesi: Unimal Press, 2018.
Nasir, Ridlwan, Mencari Tipologi Format Ideal,Yogyajarta: Pustaka Belajar, 2005.
Nurjan, Syarifan, Perkembangan Peserta Didik Perspektif Islam, Yogyakarta: Titah Surga, 2019.
Qudamah, Ibnu, Intisari Minhajul Qhasidin: Panduan Meraih Kenikmatan Ibadah, Penerjemah: Muhammad Suhadi, Solo: Aqwam, 2010. Shihab, M. Quraish, Tafsir Al-Misbah:Pesan, Kesan dan Keserasian Al-Qur’an,
Jakarta: Lentera Hati, 2002.
Shihab, M. Quraish, Wawasan Al-qur’an, Bandung: Mizan, 1996.
Steinbach, Robert, Succesfull Lifelonng Learning, Penerjemah: Kumala Insiwi Suryo, Jakarta: Victroy Jaya Abadi, 2002.
Subini, Nini, Rahasia Gaya Belajar Orang Besar, Jogjakarta: Javalitera, 2001. Sujana, Nana, Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum Sekolah, Bandung:
Sinar Baru Al Gasindo, 1995.
Sukadi, Progressive Learning, Bandung: Niaga Qolbun Salim, 2008. Sumitro, Pengantar Ilmu Pendidikan, Yogyakarta: FIP- UNY, 1985. Syahruli, Biologi, Surabaya: Lentera Ilmu, 2006.
Tasmara, Toto, Kecerdasan Ruhaniah, Jakarta: Gema Insani, 2001.
Tohirin, Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Jakarta: PT Gaja Grafindo Persada, 2008.
Triyanto, Teguh, Pengantar Pendidikan, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2014.
Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003, Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta: Dirjen Pendidikan Islam Depag RI, 2006.
Wibowo, Daniel S, Anatomi Tubuh Manusia, Jakarta: Grasindo, 2008.
Yunus, Mahmud, Tafsir Qur’an Karim, Jakarta: Mahmud Yunus Wa Dzurriyyah, 2011.
Zuhairini dkk, Metode Khusus Pendidikan Agama Islam,Surabaya: Usaha Nasional, 1983.
Kitab:
An-Naisaburi, Abi Al-Husain Muslim ibn Al-Hajjaj Al-Qusairi, Sahih Muslim, Beirut: Muassasah ar-Risalah, 1995.
Al-Ashfaniy, Al-Raghib, Al-Mufradat Alfaz Al-Qur‟an, Beirut: Ad Dar Asy-Syamsiyah, tth
Abd Baqi, Muhammad Fu‟ad. Al-Mu’jam Mufahras li Alfaz Qur’an al-Karim. Kairo: Dar al-Kutub al-Misriyah, 1324 H.
Al-Bagdadi, Imam „Alauddin „Ali ibnu Muhammad ibnu Ibrahim, Tafsir al Khazin (Lubab al Ta wil fi Ma anil al Tanzil), Juz IV, Beirut: Dar Al Kutub Al-Ilmiyah, 1995.
Ja‟fi, Imam Abi Abdillah Muhammad bin Ismail bin Ibrahim bin Mughirah Al-Bukhari, Shahih al-Al-Bukhari, Bab Îman, Jilid I, (Beirut: Darul Fikr, 1981.
Al-Jauzi, Al Imam Ibnu, Shahih al Bukhari, Bab al Sam’a wa al Taat , Juz IV. Al-Qaththan, Manna, Mabaahits fii „Uluum al-Qur‟an ,Mesir: Mensyurat Al-Ashr
Al Hadist T.T.
Fakhr al-Din, Imam Muhammad al-Razi, Tafsir al-Fakhr al-Razi al-Musytahir bi al-Tafsir al-Kabir wa Mafatih al-Ghaib, Juz 19, Beirut: Dar al-Fikr, 1990.
Mustafa, Ahmad, Tafsir al-Maraghi Jilid V, Baerut: Daar al-Fikr, tth.
Wahbah, Zuhaili, Tafsir Munir Fil Aqidah Wa Syar‟iah Wal Manhaj, juz 14, Beirut: Dar al-Fikr.
Jurnal:
Aina, Helda Nur. 2016. Psikologi Perkembangan Anak Perspektif Ibnu Qayyim Al-Jauziyah (Kajian Kitab Tuhfat al-Maudud bi Ahkam al-Maudud). dalam Jurnal Pendidikan Islam Al I‟tibar. 2 .(1): 38-55.
Awwaliyah, Robiatul dan Hasan Baharun.2018. Pendidikan Islam Dalam Sistem Pendidikan Nasional (Telaah Epistomologi Terhadap Problematika Pendidikan Islam.Jurnal Ilmiah DIDAKTIKA Universitas Nurul Jadid Paiton Probalingg.19 (1): 34-49.
Burga, Muhammad Alqadri. 2019.Hakikat Manusia Sebagai Makhluk Pedagogik.Al Musannif: Journal of Islamic Education and Teacher Training Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar. 1 (1): 19-31. Chanifudin. 2016. Teori Belajar Dalam Al-Qur‟an (Telaah Surah An-Nahl :78).
Jurnal Pendidikan Islam. 5. (1):
Faizin, Moh.. 2013. Peran Manajemen Qolbu Bagi Pendidik. Jurnal Pendidikan Agama Islam. 01. (1): 123-139.
Fitri, Nurhada dan Mahsyar Idris. Nilai Pendidikan Islam dalam Qur‟an Surah Luqman Ayat 1-19: Tinjauan Kognitif, Afektif, dan Psikomotorik, dalam Jurnal Al-Musannif. 1. (1): Januari-Juni 2019.
Ibda, Fatimah. 2015. Perkembangan Kognitif: Teori Jean Piaget. dalam Jurnal Intelektualita Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry. 3. (1): 27-38.
Jalil, Muhammad Hilmi. Dkk. Konsep Hati Menurut Al-Ghazali.Jurnal Refletika Institut Islam Hadhari Universiti Kebangsaan Malaysia. 11 (11): 59-71.
M. Ikhsanudin & Hidayanti. 2016. Peran Orang Tua Menanamkan Nilai Aklak. Jurnal Pendidikan Islam Al I‟tibar. 2. (1): 56-77.
M. Thahir. 2021. Kajian Al-qur‟an Sebagai Sumber Hukum. Jurnal Al-Fahtonah: Pendidikan dan Keislaman, Institut Agama Islam Daar Al Uluum Asahan Kisaran.
Manullang, Balferik dan Sri Milfayetty. 2008. Esensi Pendidikan. Jurnal Tabularasa PPS Unimed. 5. (1): 1-10.
Mu‟ammar, M. Arfan. Gagasan Pendidikan Ivan Illich (Sebuah Analisis Kritis). Jurnal At-Ta‟dib. 3 (2): 141-161.
Mumtahanah, Norotun.2019. Tafsir Ayat Al Qur‟an Tentang Qalb (Kajian Tafsir Maudhu‟i). Jurnal Akademika Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hikmah Tuban. 13, (1): 13-30.
Munirah.2015. Sistem Pendidikan Di Indonesia: Antara Keinginan dan Realita.Jurnal Pendidikan Nasional Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Malang Makassar.2 (2):233-245.
Noor, Tajuddin, Rumusan Tujuan Pendidikan Nasional Pasal 3 Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No 20 Tahun 2003, Jurnal Pendidikan Universitas Singaperbangsa Karawang.
Ryandi. 2014. “Konsep Hati Menurut Al-Hakim Al-Tirmidzi”. Jurnal Mahasiswa Ilmu Aqidah Pascasarja ISID Gontor. 12. (1): 110-122.
Sakir, Moh.. 2015. Pesantren Sebagai Basis Pendidikan Spritual Dalam Pembentukan Karakter Jati Diri Manusia. dalam Jurnal Cendekia UNSIQ Wonosobo. 13. (2):171-187.
Santalia, Indo. 2013. Metode Ilmu Menurut Perspektif Al-Qur‟an. Jurnal Tafsere Program Studi Sosiologi Agama Fakultas Ushuluddin dan Filsafat Universitas Alauddin Makassar. 1 (1):65-74.
Siregar, Raja Lottung. 2016. Al-Af‟idah dan Qulub serta Kaitannya dengan Pendidikan. Jurnal Al-Hikmah Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Tuanku Tambusai Pasir Pengaraian. 13. (1): 100-109.
Sujana, I Wayan Cong.2019. Fungsi dan Tujuan Pendidikan Indonesia.Jurnal Pendidikan Dasar SD Negeri 4 Bugbu. 4 (1): 29-39.
Wahyuddin, Wawan. 2016. Gaya Belajar Mahasiswa. Jurnal Al-Qalam IAIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten. 33. (1). 105-120.
Yuhadi, Irfan, Kolerasi Antara Surat Al-Nahl Ayat 78 Dengan Gaya Belajar Manusia, Jurnal Dirasat Islamiyah al-Majaalis, 5 (1):
Zulfatmi. 2017. Kompetensi Spiritual Pendidik (Suatu Kajian Pada Unsur Kalbu). Jurnal Mudarrisuna Prodi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Ar-Raniry Banda Aceh. 7. (2): 149-178.
Skripsi:
Amrullah, Ahmad Iqbal, “Studi Kedudukan Qalb di dalam Belajar Menurut Al-Ghazali”, Skripsi, Pendidikan Agama Islam Istitut Agama Islam Negeri Tulungagung, 2019.
Khasanah, Usawatun, “Kewajiban Bersyukur Terhadap Karunia Allah Dalam Surat An-Nahl Ayat 78, Skripsi, Fakultas Ushuluddin Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, 2011.
Mursidin, Ida Ilmiah, “Fungsi Qalb Menurut Hadis Nabi”, Skripsi, Fakultas Ushuluddin dan Filsafat UIN Alauddin Makassar, 2014.
Yuliana, Virgin, “Pendidikan Qalbu (Hati) Menurut Qur‟an Kajian Surat Al-Hajj Ayat 46, Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Intan Lampung, 2019.
Yuliana, Virgin, “Pendidikan Qalbu (Hati) Menurut Qur‟an Kajian Surat Al-Hajj Ayat 46, Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Intan Lampung, 2019.
