27
BAB IV
HASIL DAN ANALISIS
4.1 Hasil Karya
Dari hasil rancangan lembar kerja tampilan kemudian dilanjutkan dengan proses pembuatan game edukasi sesuai yang telah dirancang di lembar kerja tampilan. berbagai tahap-tahap yang telah dilakukan sebelumnya maka dapat dihasilkan sebuah game edukasi pengenalan angka dan huruf untuk pendidikan anak usia dini yang berfungsi sebagai media untuk mempermudah bagi anak usia dini dalam belajar pengenalan angka dan huruf .
4.1.1 Tampilan Menu Awal Game Edukasi
Pada tampilan menu awal ini merupakan tampilan pertama saat memasuki game edukasi pengenalan angka dan huruf untuk pendidikan anak usia dini. Di menu awal ini pengguna akan diarahkan utuk memilih meng-klik button yang tersedia. Terdapat 3 button, yaitu Play, Help, dan Exit. Ketiga button tersebut mempunyai fungsi yang berbeda-beda yaitu :
- Button Play , saat memilih untuk mengklik button play maka akan masuk ke room selanjutnya untuk memulai permainan game edukasi.
tersebut terdapat aturan permainan dan petunjuk permaianan. Karena anak usia dini belum mampu utuk membaca maka akan diiringi dengan sound yang akan menjelaskan dan memotivasi anak untuk mengajak bermain sambil belajar di game edukasi pengaenalan angka dan huruf.
- Button Exit, saat memilih untuk meng-klik button exit maka sama saja ingin menutup game dan tidak melanjutkan untuk memulai permainan game edukasi.
29
4.1.2 Tampilan Menu Help
Dengan menu help ini sangat membantu sekali jalannya permainan game edukasi pengenalan angka dan huruf . Hal tersebut dikarenakan didalam menu help terdapat aturan-aturan permainan dan petunjuk permainan yang harus diketahui sebelum memulai permainan game edukasi. Anak usia dini belum mampu membaca sehingga dalam menu help ini diiringi sound untuk menjelaskan aturan dan petunjuk permainan dan memotivasi anak untuk mengikuti arahan dalam melakukan pengenalan angka dan huruf dengan bermain game sambil belajar.
4.1.3 Tampilan Menu Pilihan Level
Pada menu pilihan level ini pengguan di beri 5 pilihan button. Kelima pilihan button tersebut yaitu, button level1, button level2, button level 3, button pengenalan, dan button untuk kembali. Semua button tersebut mempunyai fungsi yang berbeda-beda, yaitu :
- Button level 1, apabila memutuskan untuk memilih meng-klik button level 1, maka akan masuk ke room selanjutnya untuk memulai permainan level 1.
- Button level 2, apabila memutuskan untuk memilih meng-klik button level 2, maka akan masuk ke room selanjutnya untuk memulai permainan level 2.
- Button level 3, apabila memutuskan untuk memilih meng-klik button level 3, maka akan masuk ke room selanjutnya untuk memulai permainan level 3.
- Button pengenalan, apabila memutuskan untuk memilih meng-klik button pengenalan , maka akan masuk ke room selanjutnya untuk memilih pengenalan angka atau huruf.
31
Gambar 4.1.3. Menu Pilihan
4.1.4 Tampilan Menu Pengenalan
Pada menu pengenalan ini user diberi 2 pilihan button, yaitu button pengenalan angka dan button pengenalan huruf. Kedua button tersebut mempunyai fungsi :
- Button pengenalan angka, apabila memutuskan untuk memilih meng-klik button pengenalan angka , maka akan masuk ke room selanjutnya yaitu untuk memulai belajar pengenalan angka
Gambar 4.1.4. Menu Pengenalan
4.1.5 Pengenalan Angka dan Huruf
33
Gambar 4.1.5. Pengenalan Angka
Gambar 4.1.6. Pengenalan Angka
4.1.6 Level 1
35
Gambar 4.1.8. Level 2
4.1.8 Level 3
Gambar 4.1.9. Level 3, Kata Baru
2. Kata Lari
37
Gambar 4.1.10. Level 3, Kata Lari
3. Kata Mami
Gambar 4.1.11. Level 3, Kata Mami
4. Kata Roti
39
Gambar 4.1.12. Level 3, Kata Roti
5. Kata Sate
Gambar 4.1.13. Level 3, Kata Sate
6. Kata Topi
41
Gambar 4.1.14. Level 3, Kata Topi
4.1.9 Tampilan Loading
Tampilan loading ini berfungsi untuk memberi jeda dalam perpindahan level ataupun room. Dalamgame edukasi pengenalan angka dan huruf ini terdapat 3 Loading yaitu :
Gambar 4.1.16. loading 2
Gambar 4.1.17 . Loading 3
4.1.10 Tampilan High Score
43
Gambar 4.1.18 . High Score
4.1.11 Tampilan Report
motorik anak sangat kurang, hanya 25% saja. Jumlah score yang didapat sangat berpengaruh dalam menilaian kemampuan kognitif dan motorik anak, hal tersebut dikarena dalam memainkan game edukasi ini daya pikir anak harus berkembang untuk kemampuan kognitifnya, selain itu kelincahan jari-jari saat memainkan game ini juga berpengaruh dalam perkembangan motorik halus anak. Semakin sering memainkan jari-jari dalam menekan tombol keyboard untuk mengarahkan gerak aktor Winnie The Pooh untuk mencari angka/huruf maka kemampuan motorik anak semakin berkembang.
45
4.2 Hasil Pengujian
Pengujian Game Edukasi pengenalan angka dan huruf untuk pendidikan anak usia dini dilakukan dengan menggunakan aplikasi Game Maker 8.0. Semua fungsi telah berjalan dengan baik.
4.3 Analisis
