Yusi Yusmiati, 2016
PENGGUNAAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Depdiknas. (2003). Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta:
Departemen Pendidikan Nasional.
Dimyati & Mudjiono (2013). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Djamarah. (2002). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineksa Cipta
M. Hosnan. (2014). Pendekatan Scientific dalam Pembelajaran. Bogor: Ghalia
Indonesia.
Komalasari, Kokom. (2013). Pembelajaran Konstektual. Bandung: PT Refika
Aditama.
Komalasari, Kokom. (2010). Pembelajaran Konstektual. Bandung: PT Refika
Aditama.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 2006. (2011). Ilmu Pengetahuan Sosial.
Jakarta: Depdiknas
Ngalim Purwanto. (2011) Psikologi Pendidikan, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Puskur. (2001). Kurikulum Berbasis Kompetensi, Kebijaksanaan Umum Pendidikan
Dasar dan Menengah. Jakarta : Pusat Kurikulum Balitbang.
Raymond J Wlodkowski & Judith H jaynes. (2004). Hasrat untuk Belajar (Eager
To Learn). Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Sardiman. (2009). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Grafindo
Persada
Sapriya, dkk. (2008). Konsep Dasar IPS. Bandung: CV Yasindo Multi Aspek.
Sapriya. ( 2009). Pendidikan IPS. Bandung: Rosda.
Yusi Yusmiati, 2016
PENGGUNAAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Soemantri, Numan. ( 2001). Menggagas Pembahasan Pendidikan IPS. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Alfabeta.
Sutirman. (2013). Media dan Model-Model Pembelajaran Inovatif. Yogyakarta:
Graha Ilmu
Trianto (2013). Mendesain model pembelajaran inovatif-progresif. Jakarta: Kencana.
Undang- undang No .20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
(Sisdiknas).
Uno, Hamzah. (2013). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakartya: Bumi Aksara
Wina. (2007). Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana
Wiriatmadja, R. (2010a). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Wiriatmadja, R. (2012b). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
JURNAL :
Dilek & Muhlis. (2012). The effect of the Project Based Learning on the Science
Process Skill of the Prospective Teachers of Science. Journal: Turkish Science
Education, Vol 9, hlm. 1.
Ismiati. (2009). Jurnal Guru. No. 2 Vol 6 Hlm. 100.
Ni Desak (2011). Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Kreativitas
dan Hasil Belajar tentang Hidangan. Bali. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran. Jilid 44
Yusi Yusmiati, 2016
PENGGUNAAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Rais. (2010). Project Based Learning Inovasi Pembelajaran yang Berorientasi Soft
Skills. Seminar Nasional Pendidikan Teknologi dan /kejuruan Fakultas Teknik
Universitas Negeri Surabaya (hlm.2). Surabaya 2010.
Re Tjahyani Busono. (2003). Efektivitas Pendidikan. Jurnal Penelitian Pendidikan.
Vol.3 hlm. 1.
Rifqi, S. (2024). Model Pembelajaran berbasis Proyek (Project Based
Learning).[online].:
http://Sdiantama.blogspot.co.id/2014/02model-pembelajaran-berbasis-proyek.html?m= [5 Juni 2016].
SKRIPSI :
Ellisa Febrialin. (2014). Penerapan Media Karikatur Untuk Meningkatkan Motivasi
Belajar Siswa Dalam Pembelajaran. Skripsi Program Pendidikan Sejarah UPI.
Bandung: Tidak diterbitkan.
Rendra Pratama. (2015). Project Dinding Kreativitas Untuk Meningkatkan Perilaku
Peduli Kebersihan Lingkungan Kelas Dari Perilaku. Skripsi Program Pendidikan IPS
UPI. Bandung: Tidak diterbitkan.
Imal Khumairoh. (2015). Pemanfaatan Scraptbook Berbahan Dasar Barang Bekas
Untuk Meningkatkan Ecolateracy Siswa Dalam Pembelajaran IPS UPI. Skripsi
