63
Yurin Rachmatika Cahyani, 2016
PENGARUH AKTIVITAS OLAHRAGA DALAM PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP TINGKAT KONSENTRASI BELAJAR DAN PRESTASI AKADEMIK DI SMA NEGERI 3 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Abduljabar. (2010). Pedagogi Olahraga. Bandung: FPOK UPI Bandung.
Abduljabar. (2013). Landasan Ilmiah Pendidikan Intelektual dalam Pendidikan Jamani. Bandung: Rizki Press.
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta: Rineka Cipta.
Azuar, Safaddin. (2005). Sikap Manusia: Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Baharudin, H dkk. (2008). Teori Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Ar-ruzz Media.
Caplin, JP. (2006). Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Daryanto. (2008). Administrasi Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Depdikbud. (1998). Petunjuk Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakulikuler sebagai salah satu jalur Pembinaan Kesiswaan. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan : Dirjend Dikdasmen.
Djamariah. Dkk. (2002). Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta.
Djono, dkk. 2001. Bimbingan dan Konseling Belajar. Surakarta: FKIP-UNS.
Emzir. (2009). Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif dan Kualitatif. Jakarta: Rajawali Press.
Ghojali, Imam. (2011). Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program IBM SPSS 19 (Edisi Kelima). Semarang: Universitas Diponogoro.
Gie, The Liang. (1995). Cara Belajar Efisien 2. Yogyakarta: PUBIB.
Giriwijoyo, Santosa. (2007). Ilmu Faal Olahraga. Bandung : Redpoint.
Gunarsa. (2000). Psikologi Praktis: Anak Remaja dan Keluarga. Jakarta: PT. BPK Gunng Mulia.
Hamalik, Oemar. (2009). Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi, Jakarta : Bumi Aksara.
64
Yurin Rachmatika Cahyani, 2016
PENGARUH AKTIVITAS OLAHRAGA DALAM PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP TINGKAT KONSENTRASI BELAJAR DAN PRESTASI AKADEMIK DI SMA NEGERI 3 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Harsuki. Dkk. (2003). Perkembangan Olahraga Terkini. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.
Hermawan, Asep Heri. (2008). Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Universitas Terbuka.
Juliantine. (2012). Modul Belajar & Pembelajaran Penjas. Bandung: FPOK UPI Bandung.
Komarudin. (2013). Psikologi Olahraga: Latihan Mental dalam Olahraga Kompetitif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset.
Kusumawati, M (2011). Dampak Kegiatan Ekstrakulikuler Olahraga Terhadap Perilaku Sosial. Tesis : Universitas Pendidikan Indonesia.
Mahendra, A. (2007). Teori Belajar dan Pembelajaran Motorik. Bandung: IKIP Bandung Press.
Makmun, Abin Syamsuddin. (2004). Psikologi Kependidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Moh. Nazir. (2011). Metode Penelitian. Bogor: Gaha Indonesia.
Nasrudin, Roni. (2010). Pengaruh Partisipasi Siswa dalam Kegiatan Ekstrakurikuler terhadap Motif Berprestasi Siswa SMKN 2 Garut. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Nasution. (1998). Matodologi Penelitian Naturalistic. Bandung: PNTARSITO.
Permendikbud RI No. 81A. (2013). Pedoman Kegiatan Ekstrakulikuler. Lampiran III tentang implementasi kurikulum.
Riduwan (2010), Metode dan Teknik Menyusun Proposal Penelitian, Bandung, Alfabeta.
Rooijakkers, Ad. (1991). Mengajar dengan Sukses: Petunjuk untuk Merencanakan dan Menyampaikan Pengajaran. Jakarta: PT. Sindo.
Rustaman, N dan Rustaman. (2001). Keterampilan Bertanya dalam Pembelajaran IPA dalam Hand Out Pelatihan Guru-Guru IPA SLTP Se-Kota Bandung di PPG IPA. Depdiknas.
Sadirman A.M. (2007). Interaksi dan Motivasi Belajar. Jakarta: Raja Grapindo Persada.
65
Yurin Rachmatika Cahyani, 2016
PENGARUH AKTIVITAS OLAHRAGA DALAM PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP TINGKAT KONSENTRASI BELAJAR DAN PRESTASI AKADEMIK DI SMA NEGERI 3 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Slameto. (1995). Belajar dan Faktor-faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sudjana. (2005). Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.
Sudjana. (2010). Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sukmadianata, Nana Syaodih. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Sumarna, Mumuh. (2006). Perbandingan antara Siswa yang Menjadi Pengurus dan Bukan Pengurus OSIS dalam Pemanfaatan Waktu Luang dan Prestasi Belajar di SMKN 6 Bandung. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Suryabrata, Sumadi. (1994). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UGM Pers.
Surya, Darma. (2005). Manajemen Kinerja: Falsafah teori dan penerapannya. Jakarta: Pustaka Pelajar.
Suprio. (2008). Studikasus Bimbingan dan Konseling. Semarang: CV. Nieuw.
Syamsudar, Bambang. (2012). Dampak Kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga Frekuensi Tinggi Rendah dan Kegiatan Bukan Olahraga terhadap Hasil Belajar Siswa SMP Santa Meria Bandung. Dalam Jurnal Pendidika UPI 2012.
Wirarta, I Made. (2006). Metodologi Penelitian Sosial Ekonomi. Yogyakarta: CV Andi Offset.
Sumber Online :
Daud. (2010). Teori Konsentasi Belajar. [Online]. Tersedia di http:///dokumen.tips/documents/teori-konsentrasi-belajar.html
Engkoswara. (2012). Teori Konsentasi Belajar. [Online]. Tersedia di http:///dokumen.tips/documents/teori-konsentrasi-belajar.html
Narmoatmojo, Winarno. (2009). Pendidikan Karakter di Indonesiadalam Perspektif Filsafat Moral dan Filsafat Pendidikan. [Online]. Tersedia di: http://winarno.staff.fkip.uns.ac.id./files/2009/10/PEN-KARAKTER-DLM.
66
Yurin Rachmatika Cahyani, 2016
PENGARUH AKTIVITAS OLAHRAGA DALAM PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP TINGKAT KONSENTRASI BELAJAR DAN PRESTASI AKADEMIK DI SMA NEGERI 3 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
