69
Bambang Suminarto, 2014
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP PEMBENTUKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMA KARTIKA XIX-3 BANDUNG
Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Abduljabar, B. & Darajat, J. (2010). Aplikasi statistika dalam penjas. Bandung: FPOK UPI.
Abduljabar, B. (2014). Pengertian pendidikan jasmani. [Online]. Tesedia di: http://file.upi.edu/Direktori/FPOK/JUR._PEND._OLAHRAGA/196509091 991021-BAMBANG_ABDULJABAR/Pengertian_Penjas.pdf. Diakses 11 Maret 2014.
Ambarsari, W., Santosa, S., & Mariadi. (2013) Penerapan pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap keterampulan proses sains dasar pada pelajaran biologi siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Surakarta. Jurnal Pendidikan Biologi, 5 (1), hlm. 81-95.
Amirulloh. (2012). Pengaruh penambahan jam belajar penjas terhadap pengendalian body mass index (BMI) perkembangan self-esteem dan prestasi belajar. (Disertasi). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Arifin, S. (2011). Pengaruh aktivitas jasmani di alam terbuka (outbond activity) terhadap kepercayaan diri siswa. (Skripsi). Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Azwar, S. (2012). Penyusunan skala psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (2003). Undang-Undang Republik
Indonesia Nomor 20 Tahun 2003. Jakarta: Depdikbud.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (2006). Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006. Jakarta: Depdikbud.
Firmansyah, H. (2010). Perbedaan pengaruh latihan imagery dan latihan tanpa imagery terhadap keterampilan senam dan kepercayaan diri atlet. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Gitawati, Y.N. (2013). Perbandingan pengaruh bentuk latihan kebugaran jasmani terhadap peningkatan derajat kebugaran jasmani dan percaya diri siswa kelas VIII SMPN 1 Cileunyi. (Skripsi). Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Heriyana. (2013). Perbedaan pengaruh model pembelajaran inkuiri dengan model pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar keterampilan bermain sepak bola di SMPN 1 Lembang. (Skripsi). Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung. Heryana, D. (2012). Hubungan antara tingkat kecemasan dan kepercayaan diri
dengan kinerja wasit bulutangkis dalam memimpin suatu pertandingan.
(Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung. Hidayat, Y. (2011). Model konseptual kepercayaan diri dalam aktivitas olahraga.
Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 5 (2), hlm. 90-103.
70
Bambang Suminarto, 2014
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP PEMBENTUKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMA KARTIKA XIX-3 BANDUNG
Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Juliantine, T. (2009). Pengembangan kretivitas siswa melalui implementasi model pembelajaran inkuiri dalam pendidikan jasmani. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 1 (2), hlm. 104-117.
Juliantine, T. (2010). Model pembelajaran inkuiri dalam pendidikan jasmani untuk mengembangkan kreativitas siswa sekolah dasar. (Disertasi). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Kholifah, S.N. (2014). Pengaruh ekstrakurikuler panjat dinding terhadap peningkatan kebugaran jasmani dan kepercayaan diri siswa pada mata pelajaran pendidikan jasmani. (Skripsi) Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Komara, S. (2013). Korelasi self esteem siswa yang mengikuti ekstrakurikuler futsal terhadap hasil belajar pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan (penjasorkes). (Skripsi). Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Lengkana, A.S. (2013). Pengaruh kids’ athletics terhadap self-esteem dan kebugaran jasmani. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Metzler, M.W. (1999). Instructional models for physical education. Boston: Pearson Education, Inc.
Miklotof. (2010). Bagaimanakah proses terbentuknya rasa percaya diri? [Online]. Tersedia di: http://miklotof.wordpress.com/2010/06/24/bagaimanakah-proses-terbentuknya-rasa-percaya-diri/. Diakses 12 Maret 2014.
Muhajir. (2007). Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan. Bandung: Erlangga.
Prasetia, R.R. (2013). Pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar kasti pada permainan bola kecil. (Skripsi). Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung. Rina. (2013). Makalah karakteristik dan model-model pembelajaran. [Online].
Tersedia di: http://rinastkip.wordpress.com/2013/02/09/makalah-karakteristik-dan-model-model-pembelajaran-rinastkip/. Diakses 12 Maret 2014.
Rini, J.F. (2002). Memupuk rasa percaya diri. [Online]. Tersedia di: http://e-psikologi.com/artikel/individual/memupuk-rasa-percaya-diri. Diakses 23 Februari 2014.
Rustanto, B. (2014). Konsep kepercayaan diri. [Online]. Tersedia di:
http://bambangrustanto.blogspot.com/2013/08/konsep-kepercayaan-diri.html. Diakses 11 Maret 2014.
Sosseres. (2014). Arti percaya diri. [Online]. Tersedia di: http://sosseres.blogspot.com/2011/02/arti-percaya-diri.html. Diakses 11 Maret 2014.
71
Bambang Suminarto, 2014
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP PEMBENTUKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMA KARTIKA XIX-3 BANDUNG
Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Suhandi, H.H. (2014). Pengaruh pembelajaran taekwondo terhadap kepercayaan diri siswa. (Skripsi). Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Suhendra, D.I. (2010). Pengaruh outdoor education terhadap perubahan kepercayaan diri (self confidence) pada siswa. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Suntonda, A. dkk. (2013). Tes pengukuran pendidikan jasmani. Bandung: FPOK UPI Bandung.
Syarifudin dan Muhadi. (1992). Pendidikan jasmani dan kesehatan. Jakarta: Depdikbud Dirjen Perguruan Tinggi.
Tibk. (2014). Ciri-ciri percaya diri. [Online]. Tersedia di: http://tibk.wordpress.com/about/ciri-ciri-percaya-diri/. Diakses 11 Maret 2014.
Tim Dosen UPI. (2013). Pedoman penulisan karya ilmiah. UPI: Bandung.
Ubaydillah, A.N. (2003). Pede atau egois?.[online].Tersedia di: http://e-psikologi.com/ artikel/individual/pede-atau-egois. Diakses 23 Februari 2014.
Ubaydillah, A.N. (2006). Bagaimana menjadi percaya diri?.[online].Tersedia di: http://e-psikologi.com/artikel/individual/bagaimana-menjadi-percaya-diri. Diakses 23 Februari 2014.
Ubaydillah, A.N. (2009). Membangun rasa percaya diri pada anak.[online]. Tersedia di: http://e-psikologi.com/ artikel/individual/membangun-rasa-percaya-diri-pada-anak. Diakses 23 Februari 2014.
72
Bambang Suminarto, 2014
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP PEMBENTUKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMA KARTIKA XIX-3 BANDUNG
Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
