• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PJKR 1000229 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PJKR 1000229 Bibliography"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

69

Bambang Suminarto, 2014

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP PEMBENTUKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMA KARTIKA XIX-3 BANDUNG

Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Abduljabar, B. & Darajat, J. (2010). Aplikasi statistika dalam penjas. Bandung: FPOK UPI.

Abduljabar, B. (2014). Pengertian pendidikan jasmani. [Online]. Tesedia di: http://file.upi.edu/Direktori/FPOK/JUR._PEND._OLAHRAGA/196509091 991021-BAMBANG_ABDULJABAR/Pengertian_Penjas.pdf. Diakses 11 Maret 2014.

Ambarsari, W., Santosa, S., & Mariadi. (2013) Penerapan pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap keterampulan proses sains dasar pada pelajaran biologi siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Surakarta. Jurnal Pendidikan Biologi, 5 (1), hlm. 81-95.

Amirulloh. (2012). Pengaruh penambahan jam belajar penjas terhadap pengendalian body mass index (BMI) perkembangan self-esteem dan prestasi belajar. (Disertasi). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Arifin, S. (2011). Pengaruh aktivitas jasmani di alam terbuka (outbond activity) terhadap kepercayaan diri siswa. (Skripsi). Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Azwar, S. (2012). Penyusunan skala psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (2003). Undang-Undang Republik

Indonesia Nomor 20 Tahun 2003. Jakarta: Depdikbud.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (2006). Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006. Jakarta: Depdikbud.

Firmansyah, H. (2010). Perbedaan pengaruh latihan imagery dan latihan tanpa imagery terhadap keterampilan senam dan kepercayaan diri atlet. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Gitawati, Y.N. (2013). Perbandingan pengaruh bentuk latihan kebugaran jasmani terhadap peningkatan derajat kebugaran jasmani dan percaya diri siswa kelas VIII SMPN 1 Cileunyi. (Skripsi). Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Heriyana. (2013). Perbedaan pengaruh model pembelajaran inkuiri dengan model pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar keterampilan bermain sepak bola di SMPN 1 Lembang. (Skripsi). Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung. Heryana, D. (2012). Hubungan antara tingkat kecemasan dan kepercayaan diri

dengan kinerja wasit bulutangkis dalam memimpin suatu pertandingan.

(Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung. Hidayat, Y. (2011). Model konseptual kepercayaan diri dalam aktivitas olahraga.

Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 5 (2), hlm. 90-103.

(2)

70

Bambang Suminarto, 2014

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP PEMBENTUKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMA KARTIKA XIX-3 BANDUNG

Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Juliantine, T. (2009). Pengembangan kretivitas siswa melalui implementasi model pembelajaran inkuiri dalam pendidikan jasmani. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 1 (2), hlm. 104-117.

Juliantine, T. (2010). Model pembelajaran inkuiri dalam pendidikan jasmani untuk mengembangkan kreativitas siswa sekolah dasar. (Disertasi). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Kholifah, S.N. (2014). Pengaruh ekstrakurikuler panjat dinding terhadap peningkatan kebugaran jasmani dan kepercayaan diri siswa pada mata pelajaran pendidikan jasmani. (Skripsi) Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Komara, S. (2013). Korelasi self esteem siswa yang mengikuti ekstrakurikuler futsal terhadap hasil belajar pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan (penjasorkes). (Skripsi). Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Lengkana, A.S. (2013). Pengaruh kids’ athletics terhadap self-esteem dan kebugaran jasmani. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Metzler, M.W. (1999). Instructional models for physical education. Boston: Pearson Education, Inc.

Miklotof. (2010). Bagaimanakah proses terbentuknya rasa percaya diri? [Online]. Tersedia di: http://miklotof.wordpress.com/2010/06/24/bagaimanakah-proses-terbentuknya-rasa-percaya-diri/. Diakses 12 Maret 2014.

Muhajir. (2007). Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan. Bandung: Erlangga.

Prasetia, R.R. (2013). Pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar kasti pada permainan bola kecil. (Skripsi). Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung. Rina. (2013). Makalah karakteristik dan model-model pembelajaran. [Online].

Tersedia di: http://rinastkip.wordpress.com/2013/02/09/makalah-karakteristik-dan-model-model-pembelajaran-rinastkip/. Diakses 12 Maret 2014.

Rini, J.F. (2002). Memupuk rasa percaya diri. [Online]. Tersedia di: http://e-psikologi.com/artikel/individual/memupuk-rasa-percaya-diri. Diakses 23 Februari 2014.

Rustanto, B. (2014). Konsep kepercayaan diri. [Online]. Tersedia di:

http://bambangrustanto.blogspot.com/2013/08/konsep-kepercayaan-diri.html. Diakses 11 Maret 2014.

Sosseres. (2014). Arti percaya diri. [Online]. Tersedia di: http://sosseres.blogspot.com/2011/02/arti-percaya-diri.html. Diakses 11 Maret 2014.

(3)

71

Bambang Suminarto, 2014

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP PEMBENTUKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMA KARTIKA XIX-3 BANDUNG

Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Suhandi, H.H. (2014). Pengaruh pembelajaran taekwondo terhadap kepercayaan diri siswa. (Skripsi). Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Suhendra, D.I. (2010). Pengaruh outdoor education terhadap perubahan kepercayaan diri (self confidence) pada siswa. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Suntonda, A. dkk. (2013). Tes pengukuran pendidikan jasmani. Bandung: FPOK UPI Bandung.

Syarifudin dan Muhadi. (1992). Pendidikan jasmani dan kesehatan. Jakarta: Depdikbud Dirjen Perguruan Tinggi.

Tibk. (2014). Ciri-ciri percaya diri. [Online]. Tersedia di: http://tibk.wordpress.com/about/ciri-ciri-percaya-diri/. Diakses 11 Maret 2014.

Tim Dosen UPI. (2013). Pedoman penulisan karya ilmiah. UPI: Bandung.

Ubaydillah, A.N. (2003). Pede atau egois?.[online].Tersedia di: http://e-psikologi.com/ artikel/individual/pede-atau-egois. Diakses 23 Februari 2014.

Ubaydillah, A.N. (2006). Bagaimana menjadi percaya diri?.[online].Tersedia di: http://e-psikologi.com/artikel/individual/bagaimana-menjadi-percaya-diri. Diakses 23 Februari 2014.

Ubaydillah, A.N. (2009). Membangun rasa percaya diri pada anak.[online]. Tersedia di: http://e-psikologi.com/ artikel/individual/membangun-rasa-percaya-diri-pada-anak. Diakses 23 Februari 2014.

(4)

72

Bambang Suminarto, 2014

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP PEMBENTUKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMA KARTIKA XIX-3 BANDUNG

Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Referensi

Dokumen terkait

Berbasis Aktivitas Untuk Meningkatkan Wawasan Seni Tari Nusantara Di Kelas VIII SMP Kartika XIX-2 Bandung. Bandung : Universitas

Perbandingan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa SMA Pada Lembaga Pendidikan Berbasis Pondok Pesantren Terpadu D engan Siswa Reguler.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Pengaruh Modifikasi Peraturan Permainan Sepakbola Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Bermain Sepakbola Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Di SMA Negeri 1 Pandeglang..

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BERMAIN BOLABASKET DI SMA ALFACENTAURI BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Bermula dari hasil observasi kelas, perserta didik di kelas XI IPS 1 SMA Kartika XIX Bandung secara umum belum bisa menguasai gerakan dasar keterampilan forehand

PENGARUH GAYA MENGAJAR INKLUSI TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN PENCAK SILAT SENI PALEREDAN DI KELAS X SMA NEGERI 4 BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia |

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu.. IMPLEMENTASI

Pembelajaran Tari Bedana pada Siswa Kelas VIII di SMP Kartika XIX-2 KPAD Bandung Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu.. DAFTAR PUSTAKA