• Tidak ada hasil yang ditemukan

LEMBAR PENGESAHAN (luthfa)

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "LEMBAR PENGESAHAN (luthfa)"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

iv

PENGESAHAN

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL KELAS VII DI MTsN ARYOJEDING REJOTANGAN TULUNGAGUNG

TAHUN AJARAN 2014/2015

SKRIPSI

Disusun Oleh

LUTHFATURROHMAH

NIM. 3214113101

telah dipertahankan didepan dewan penguji pada tanggal 10 Juni 2015

dan telah dinyatakan diterima sebagai salah satu persyaratan

untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)

Dewan Penguji Ketua/Penguji: Maryono, M.Pd

NIP.19810330 200501 1007

Penguji Utama:

Dr. H.Nur Efendi, M.Ag NIP.19650120 199803 1 002

Sekertaris/ Penguji: Dr. H. Nur Kholis,M.Pd NIP.19710316 198803 1 002

Tanda Tangan

Mengesahkan,

Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 83.26 KB )

Dokumen terkait

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PERMUKAAN DAN VOLUME KUBUS DAN BALOK KELAS VIII SMP N-1 PORSEA T.A. 2013/2014.

Skripsi berjudul “Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) pada Materi

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA MATERI ALJABAR DIKELAS VIII SMP PARULIAN 1 MEDAN T.A. 2016/2017.

Skripsi berjudul “ Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Pada Materi Aljabar di Kelas

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA MATERI LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME KUBUS DAN BALOK DI KELAS VIII SMPN 6 MEDAN T. A. 2015/2016.

Untuk mengetahui strategi yang dilakukan dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI) dalam meningkatkan aktivitas belajar

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI MATRIKS KELAS X SMK SORE TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

kooperatif tipe group investigation (GI) terhadap hasil belajar matematika pada materi matriks kelas X SMK SORE Tulungagung tahun ajaran 2015/2016.3. Pembahasan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI MATRIKS KELAS X SMK SORE TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Terhadap Kreativitas dan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Aritmatika Sosial Kelas VII Di Mtsn Aryojeding Rejotangan Tulungagung Tahun Ajaran 2014/2015  Model pembelajaran

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI MATRIKS KELAS X SMK SORE TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI MATRIKS KELAS X SMK.. SORE TULUNGAGUNG TAHUN

BAB 1 PENDAHULUAN - PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS VII MTsN 2 TULUNGAGUNG PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL TAHUN PELAJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulunga

hasil belajar matematika siswa kelas VII MTsN 2 Tulungagung pada materi.

PENERAPAN KOOPERATIF GI MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR TEKNIK PASSING BOLA BASKET

meningkat melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI) pada siswa kelas VII 1 SMP Laboratorium Undiksha Singaraja, (2) penelitian