• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Audio-Visual Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTs Negeri Kunir Tahun Ajaran 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Audio-Visual Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTs Negeri Kunir Tahun Ajaran 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 data jumlah kelas dan jumlah siswa masing-masing kelas VIII
Tabel 3.4. Intepretaasi Nilai r
Tabel 3.5. Intepretaasi Reliabilitas dengan Rumus Alpha

Referensi

Dokumen terkait

pencilan dari suatu kumpulan data  Memahami definisi simpangan rata-rata  Menghitung simpangan rata-rata untuk data tunggal maupun simpangan rata-rata dari distribusi

[r]

Di samping itu, semua peserta perkhemahan perlu sentiasa menjunjung nilai permuafakatan dalam melaksanakan setiap aktiviti yang dijalankan bagi mencapai kejayaan yang cemerlang,

Seringkali keunggulan media sosial ini disalahgunakan para penggunanya sebagai contoh Facebook sebagai salah satu media yang sangat populer di Indonesia sering digunakan

[r]

Dari jawaban Responden mengenai bidang studi yang diajarkan., dapat dilihat dari jawaban Responden yang menyatakan bahwa guru yang sertifikasi jarang mengajar dengan

Saudara dianjurkan untuk membawa Berkas Dokumen Asli yang berkenaan dengan data isian sebagaimana yang telah saudara sampaikan pada Dokumen Penawaran Admnistrasi, Teknis dan

Apabila di wakilkan diharuskan membawa Surat Kuasa dan diminta kepada Saudara hadir tepat waktu serta membawa seluruh berkas dokumen Administrasi dan Teknis yang sudah