• Tidak ada hasil yang ditemukan

STRATEGI MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN KREATIF PADA SISWA KELAS 4 DAN 5 (Studi Multi Kasus di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Rejotangan dan Sekolah Dasar Negeri 1 Rejotangan Tulungagung) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB I III

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STRATEGI MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN KREATIF PADA SISWA KELAS 4 DAN 5 (Studi Multi Kasus di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Rejotangan dan Sekolah Dasar Negeri 1 Rejotangan Tulungagung) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB I III"

Copied!
65
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Konsep dan sudut pandang  strategi pembelajaran Dari penjelasan di atas terkait dengan pembelajaran dapat disimpulkan
Tabel 2.2 Persamaan dan perbedaan perbedaan penelitian terdahulu
Gambar 2.1 : Paradigma Penelitian
Tabel 3.1 : Rubrik Penilaian Menulis Karangan Kreatif
+2

Referensi

Dokumen terkait

Siswa dapat menentukan jenis tahap produksi video untuk branding dan

Jurnal Planta Tropika menerima naskah dalam bentuk hasil penelitian, catatan penelitian, artikel ulasan, dan ulas balik (re,-iet.mini review), dan baik dalam

[r]

Efektivitas Penggunaan Jenis Pelapis Terhadap Kualitas Dan Masa Simpan Buah Mangga (Mangifera Indica L.) Varietas Gadung Klon 21. Muhammad

8.3 Beliau turut menyatakan Modul Program Transisi perlu disediakan dan meminta guru menyediakan aktiviti yang menarik untuk menarik minat murid.. 8.4 Beliau meminta agar

Berdasarkan data dan permasalahan di atas dengan melihat dampak yang lebih dalam dari meningkatnya angka kejadian Skzofrenia yang antara lain berpengaruh terhadap gangguan konsep

Dengan segala kerendahan hati, penulis memanjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan berkat dan kemurahan-Nya sehingga penulis dapat

Dari hasi penelitian yang didapatkan peneliti yaitu sebagian dari penderita merasa malu, terasing, kurang puas dengan kondisi tubuhnya dengan adanya luka gangren