xvi
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL LUAR
HALAMAN SAMPUL DALAM ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
SURAT PERNYATAAN... iv
MOTTO ... v
PERSEMBAHAN ... vi
PRAKATA ... vii
DAFTAR BAGAN ... ix
DAFTAR LAMPIRAN ... x
ABSTRAK ... xi
DAFTAR ISI ...xv
BAB I : PENDAHULUAN... 1
A. Konteks Penelitian ... 1
B. Fokus Penelitian ... 6
C. Tujuan Penelitian ... 7
D. Kegunaan Penelitian... 7
E. Penegasan Istilah ... 9
F. Sistematika Pembahasan ... 11
BAB II : KAJIAN PUSTAKA ... 13
A.Tinjauan tentang Guru ... 13
xvii
2. Syarat-Syarat Guru ... 15
3. Kedudukan Guru ... 17
4. Tugas dan Peran Guru ... 18
5. Kompetensi Guru ... 20
B.Tinjauan tentang Al-Qur‟an ... 21
1. Pengertian Al-Qur‟an ... 21
2. Dasar Pengajaran Al-Qur‟an ... 23
3. Menghafal Al-Qur‟an ... 25
4. Syarat-Syarat Menghafal Al-Qur‟an ... 26
5. Metode Menghafal Al-Qur‟an ... 30
6. Konsep Tahfidz Al-Qur‟an ... 35
C.Tinjauan tentang Anak Berkebutuhan Khusus ... 38
1. Pengertian Anak Berkebutuhan Khusus ... 38
2. Klasifikasi dan jenis Anak Berkebutuhan Khusus ... 39
D.Penelitian Terdahulu ... 42
E. Paradigma Penelitian ... 46
BAB III : METODE PENELITIAN ... 49
A.Rancangan Penelitian ... 49
B. Kehadiran Peneliti ... 50
C.Lokasi Penelitian ... 50
D.Sumber Data ... 51
E. Metode Pengumpulan Data ... 52
xviii
G.Pengecekan Keabsahan Temuan ... 56
H.Tahap-Tahap Penelitian ... 58
BAB IV : HASIL PENELITIAN ... 59
A.Deskripsi Data ... 59
1. Langkah-Langkah Guru PAI dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur‟an pada Anaka Berkebutuhan Khusus di SMP Al-Azhaar Kecamatan Kedungwaru Kabupaten Tulungagung ... 59
2. Metode Guru PAI dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur‟an pada Anak Berkebutuhan Khusus di SMP Al-Azhaar Kecamatan Kedungwaru Kabupaten Tulungagung ... 65
3. Hasil Kemampuan Anak Berkebutuhan Khusus di SMP Al-Azhaar Kecamatan Kedungwaru Kabupaten Tulungagung dalam Menghafal Al-Qur‟an Melalui Metode yang Diterapkan Guru PAI ... 69
B. Temuan Penelitian ... 72
1. Langkah-Langkah Guru PAI dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur‟an pada Anaka Berkebutuhan Khusus di SMP Al-Azhaar Kecamatan Kedungwaru Kabupaten Tulungagung ... 72
xix
3. Hasil Kemampuan Anak Berkebutuhan Khusus di SMP Al-Azhaar
Kecamatan Kedungwaru Kabupaten Tulungagung dalam
Menghafal Al-Qur‟an Melalui Metode yang Diterapkan Guru
PAI ... 74
C.Analisis Data ... 75
BAB V : PEMBAHASAN ... 77
A.Langkah-Langkah Guru PAI dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur‟an pada Anaka Berkebutuhan Khusus di SMP Al-Azhaar Kecamatan Kedungwaru Kabupaten Tulungagung ... 77
B. Metode Guru PAI dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur‟an pada Anak Berkebutuhan Khusus di SMP Al-Azhaar Kecamatan Kedungwaru Kabupaten Tulungagung ... 84
C.Hasil Kemampuan Anak Berkebutuhan Khusus di SMP Al-Azhaar Kecamatan Kedungwaru Kabupaten Tulungagung dalam Menghafal Al-Qur‟an Melalui Metode yang Diterapkan Guru PAI ... 90
BAB VI : PENUTUP ... 96
A. Kesimpulan ... 96
B. Saran ... 97
DAFTAR RUJUKAN
