KUISONER PENELITIAN
ANALISIS DATA MINAT BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, DISIPLIN
BELAJAR, LINGKUNGAN BELAJAR DAN DUKUNGAN KELUARGA
PRESTASI MAHASISWA D3 STATISTIKA USU ANGKATAN 2015
IDENTITAS RESPONDEN
1.
Nama
:
2.
Usia
:
3.
Jenis Kelamin
: 1. Laki-laki
2. Perempuan
(Lingkaran salah satu)
4.
Pendidikan Terakhir : Diploma (D3)
Cara Pengisian Kuisoner
1.
Mohon memberi tanda silang (x) pada salah satu kolom jawaban
yang saudara anggap benar
2.
Setiap pertanyaan hanya membutuhkan satu jawaban saja
3.
Mohon memberikan jawaban yang sebenar-benarnya
4.
Setelah melakukan pengisian, mohon saudara mengembalikan
kepada yang menyerahkan kuisoner
Keterangan:
1.
Sangat Tidak Setuju (STS)
2.
Tidak Setuju (TS)
3.
Kurang Setuju (KS)
4.
Setuju (S)
A.
Variabel Minat Belajar (
)
Keterangan:
1= Sangat Tidak Setuju (STS)
2= Tidak Setuju (TS)
3= Kurang Setuju (KS)
4= Setuju (S)
5= Sangat Setuju (SS)
Pertanyaan
STS
TS
KS
S
SS
1.
Belajar malam mempengaruhi faktor kualitas
peningkatan indeks prestasi Mahasiswa
2.
Belajar 1 hari sebelum ujian lebih mempengaruhi
kualitas Indeks Prestasi dibanding belajar satu jam
sebelum ujian
3.
Organisasi dapat meningkatkan Indeks Prestasi
mahasiswa
B.
Variabel Motivasi Belajar (
)
Keterangan:
1= Sangat Tidak Setuju (STS)
2= Tidak Setuju (TS)
3= Kurang Setuju (KS)
4= Setuju (S)
5= Sangat Setuju (SS)
Pertanyaan
STS
TS
KS
S
SS
1.
Tujuan saya belajar yaitu untuk mendapat Indeks
Prestasi bagus
2.
Saya termotivasi belajar dari orang-orang yang telah
sukses dari saya
3.
Adanya dorongan yang kuat dari orang sekitar
membuat saya semangat belajar
C.
Variabel Disiplin Belajar (
)
Keterangan:
1= Sangat Tidak Setuju (STS)
2= Tidak Setuju (TS)
3= Kurang Setuju (KS)
4= Setuju (S)
5= Sangat Setuju (SS)
Pertanyaan
STS
TS
KS
S
SS
1.
30 menit sebelum mata kuliah dimulai mempengaruhi
kualitas semangat belajar
2.
Banyak tugas mata kuliah membuat indeks prestasi
meningkat
3.
Mengerjakan tugas satu hari sebelum dikumpul
meningkatkan evektifitas kulitas belajar
D.
Variabel Lingkungan Belajar (
)
Keterangan:
1= Sangat Tidak Setuju (STS)
2= Tidak Setuju (TS)
3= Kurang Setuju (KS)
4= Setuju (S)
5= Sangat Setuju (SS)
Pertanyaan
STS
TS
KS
S
SS
1.
Apakah wifi di kampus fmipa usu berpengaruh
terhadap indeks prestasi anda
2.
Sarana seperti meja,kursi,
di kampus FMIPA USU
berpengaruh terhadap kenyamanan belajar anda
3.
Apakah jumlah mahasiswa yang ada di jurusan anda
E.
Variabel Dukungan Keluarga (
)
Keterangan:
1= Sangat Tidak Setuju (STS)
2= Tidak Setuju (TS)
3= Kurang Setuju (KS)
4= Setuju (S)
5= Sangat Setuju (SS)
Pertanyaan
STS
TS
KS
S
SS
1.
Indeks Prestasi yang saya dapat menunjukkan hasil
usaha saya
2.
Keaktifan saya dalam perkuliahan mempengaruhi
Indeks Prestasi saya
40 5 4 3 12
