• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN NOMOGRAM DALAM OPERASI HITUNG BILANGAN CACAH PADA SISWA SDLB C (TUNAGRAHITA) SKRIPSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGGUNAAN NOMOGRAM DALAM OPERASI HITUNG BILANGAN CACAH PADA SISWA SDLB C (TUNAGRAHITA) SKRIPSI"

Copied!
227
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 2.1 : Penggunaan Nomogram untuk Menghitung Penjumlahan .......
Tabel 4.3 : Letak Kesalahan Siswa pada Setiap Point Soal dengan
Gambar 2.1Penggunaan Nomogram untuk Menghitung Penjumlahan
Gambar 2.2Gambar 2.3
+6

Referensi

Dokumen terkait

Terkait dengan mata pelajaran matematika dengan materi operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat salah satu media pembelajaran yang bisa digunakan

Jadi, maksud dari judul penelitian ini adalah ingin melihat apakah penggunaan alat peraga kartu bilangan untuk menyampaikan materi operasi hitung penjumlahan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat kelas IV dengan menggunakan media garis bilangan di

Skripsi yang berjudul “Peningkatan Prestasi Belajar Operasi Hitung Penjumlahan Bilangan Cacah Melalui Pendekatan Teori Belajar Jerome S Bruner Pada Siswa Kelas I SDN 1

Berkaitan dengan konsep bilangan kabur, tidak ter lepas dari operasi hitung dasar yaitu penjumlahan, pengurangan, perkalian , dan pembagian pada bilangan kaburA. Kata Kunci :

Dari hasil wawancara terhadap guru dan siswa telah diperoleh hasil bahwa kemampuan penalaran siswa terhadap materi operasi hitung bilangan cacah saat bernalar

Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskrispsikan kevalidan media Snakes and Ladders operasi hitung perkalian bilangan cacah dalam pembelajaran matematika untuk

PELATIHAN KETERAMPILAN MEDIA PEMBELAJARAN KANTONG BILANGAN PADA OPERASI HITUNG BILANGAN CACAH BAGI MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BUTON Anisa Rizkayati1, Eka Rosmitha