• Tidak ada hasil yang ditemukan

Efektivitas penggunaan alat peraga kartu bilangan pada materi operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat ditinjau dari hasil belajar siswa kelas VII B SMP N 5 Sleman.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Efektivitas penggunaan alat peraga kartu bilangan pada materi operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat ditinjau dari hasil belajar siswa kelas VII B SMP N 5 Sleman."

Copied!
166
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 2.1 Alat Peraga Kartu Bilangan
Gambar 2.2 Alat Peraga Kartu Bilangan pada Garis Bilangan
Gambar 2.3 Keterangan Alat Peraga Kartu Bilangan
Tabel 2.1 Operasi Hitung Penjumlahan Bilangan Bulat � + �
+7

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini membahas mengenai penggunaan media kancing berwarna untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada materi Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan

Simpulan yang dapat diambil adalah bahwa melalui pemanfaatan alat peraga garis bilangan dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dalam menyelesaikan soal operasi hitung

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat kelas IV dengan menggunakan media garis bilangan di

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dengan alat peraga garis bilangan dan GUA (Guci

Hasil penelitian, (1) Pada tahap enaktif siswa menyelesaikan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat menggunakan alat peraga secara langsung, pada

Hasan Askari dalam skripsi berjudul Upaya Meningkatkan Pemahaman Operasi Hitung Bilangan Bulat Dengan Media Gerak Dan Arah Pada Siswa Kelas IV Di SDN Samirono

BILANGAN CACAH. Ada dua konsep bilangan cacah yaitu operasi hitung penjumlahan bilangan cacah dan operasi hitung pengurangan bilanagn cacah. Operasi Hitung