Pembuatan lecture hall program studi ilmu komputer Universitas Sanata Dharma berbasis web menggunakan PHP dan mysql - USD Repository

PEMBUATAN LECTURE HALL

PROGRAM STUDI ILMU KOMPUTER

UNIVERSITAS SANATA DHARMA BERBASIS WEB

MENGGUNAKAN PHP DAN MYSQL

Skripsi

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Sains

Program Studi Ilmu Komputer

Oleh :

Ruly Nur Hayati

NIM : 013124068

PROGRAM STUDI ILMU KOMPUTER

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS SANATA DHARMA

ii

DEVELOPMENT OF WEB BASED LECTURE HALL OF

COMPUTER SCIENCE STUDY PROGRAM OF

SANATA DHARMA UNIVERSITY USING

PHP AND MYSQL PROGRAMMING

A Thesis

Presented as Partial of the Requirements to Obtain the Sarjana Sains

Degree in Computer Science

By :

Ruly Nur Hayati

Student Number

: 013124068

COMPUTER SCIENCE STUDY PROGRAM

MATHEMATIC AND SCIENCE FACULTY

SANATA DHARMA UNIVERSITY

YOGYAKARTA

v

H A L A M A N P E R S E M B A H A N

===================

!

"

"

####

vi

H A L A M A N M O T T O

viii

PEMBUATAN LECTURE HALL PROGRAM STUDI ILMU KOMPUTER

UNIVERSITAS SANATA DHARMA BERBASIS WEB MENGGUNAKAN

PHP DAN MySQL

ABSTRAK

Aplikasi berbasis web yang bermanfaat di bidang pendidikan sangatlah

banyak, salah satunya adalah aplikasi yang berbentuk

“Lecture Hall

” atau media

untuk menempatkan modul materi. Lecture Hall ini dibuat untuk membantu

mengatasi masalah yang sering timbul yaitu keinginan mahasiswa untuk

mempunyai materi dalam bentuk file materi sehingga dokumen materi yang telah

ada tidak akan berceceran kemana-mana. Serta kebutuhan dosen yang selalu ingin

menyajikan materi secara tepat waktu.

Pertama kali

Lecture Hall

ini dibuat, melibatkan beberapa database yaitu

database personalia, database mahasiswa dan database program studi. Hanya saja

implementasi Lecture Hall ini khusus untuk satu program studi yaitu Ilmu

Komputer.

Pengguna

Lecture Hall

ini meliputi mahasiswa dan dosen. Dari sisi dosen

yang dilakukan adalah mengupload materi matakuliah yang digunakan dalam

proses belajar mengajar, selain itu juga melakukan update dan hapus materi.

Sedangkan dari sisi mahasiswa yang dilakukan adalah memilih materi yang

dibutuhkan dan download file materi. Proses pencarian materi juga bisa dilakukan

mahasiswa dengan menginputkan salah satu dari 2 kategori yaitu nama

matakuliah dan nama dosen.

ix

DEVELOPMENT OF WEB BASED LECTURE HALL OF COMPUTER

SCIENCE STUDY PROGRAME OF SANATA DHARMA UNIVERSITY

USING PHP AND MYSQL PROGRAMMING

ABSTRACT

There are a lot of useful web base application in education, one of them is

‘

Lecture Hall”

or a media to store material moduls. The Lecture Hall is made to

overcome some troubles ariese e.g.i.e students willing to have a material in the

shape of material file, so that the existing material documents stay together. It is

also useful for lecturers who want to present the material punctually.

Since the first time, this

Lecture Hall

has made it was included some

databases. Some of them are personal database, student database and study

programme database. But in this case, The Lecture Hall is implemented

specifically only for one study programme .i.e computer science.

The users of this

Lecture Hall

are students and lectures. Some lecturers use

this application to upload the materials which are used in learning teaching

processes. Behind that, this application is used to update and delete the materials.

Students can use this application to choose and download the material needed.

The searching can be clone by putting keyword .i.e subject’s name and lecturer’s

name.

x

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT atas berkat dan

rahmat-Nya yang telah diberikan sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi

dengan judul ‘Pembuatan Lecture Hall Program Studi Ilmu Komputer Universitas

Sanata Dharma berbasis web’. Semoga apa yang telah penulis sampaikan lewat

skripsi ini dapat memberikan sumbangan pemikiran untuk pengembangan ilmu

pengetahuan pada umumnya dan ilmu komputer pada khususnya.

Skripsi ini merupakan buah dari kerja keras, pemikiran, dan pengorbanan

yang penulis peroleh sebelumnya di perkuliahan. Namun, penulis menyadari

bahwa skripsi ini tidak akan selesai jika tidak mendapat bantuan dari banyak

pihak yang telah berkenan membantu secara langsung maupun tidak langsung.

Penulis juga mengharapkan adanya masukan serta kritik yang membangun dari

apa yang telah disampaikan dalam penulisan ini.

Pada kesempatan yang baik ini, dengan segala kerendahan hati penulis

mengucapkan terima kasih kepada :

1.

Bapak Drs.Haris Sriwindono,M.Kom selaku dosen pembimbing skripsi,

yang telah memberikan bantuan ide, saran, masukan, kritik, serta

bimbingannya yang sangat berguna selama penulisan skripsi ini.

2.

Bapak Ir.Ign, Aris Dwiatmoko,M.Sc selaku Dekan Fakultas Matematika

dan Ilmu Pengetahuan Alam.

xi

Sanata Dharma Yogyakarta yang telah memberikan ide untuk

penyempitan masalah dalam skripsi ini.

4.

Bapak St.Eko Hari Parmadi,S.Si.,M.Kom. selaku dosen pembimbing

akademik dan sekaligus dosen penguji yang selama penulis menempuh

studi telah memberikan bimbingan dan saran kepada penulis.

5.

Bapak Y. Joko Nugroho, S.Si selaku dosen penguji yang telah

memberikan saran dan kritik demi kesempurnaan skripsi ini.

6.

Seluruh staff pengajar Fakultas MIPA, yang telah memberikan pengajaran

serta pemikiran yang telah diberikan selama penulis berada dalam masa

perkuliahan.

7.

Mas Tukijo dan semua staff sekretariat atas bantuan dan segala bentuk

pelayanan yang telah diberikan selama ini kepada penulis.

8.

Mas-mas dan mbak-mbak di BAPSI, makasih banget, khususnya mas

Diar, makasih mas telah nyempatin waktu untuk aku. Maaf ya sering

ngerepotin untuk ambil data...

9.

Para karyawan laboratorium Komputer, Kangmas Widodo, Kangmas

Susilo, matur nuwun bantuane yo mas...

10. Ibunda Ny. Ngatini tercinta, yang telah berusaha memberikan segalanya

yang penulis butuhkan secara material dan spiritual, Thanks ‘Umi’ Luv U

So much forever...

11. Mas Eko, Mas Agus Mbak Yuni Mbak Lia, Mas Imam, kakak-kakakku

yang telah banyak membantu segala buat aku. ‘

Doain aku supaya cepat

xii

12. Keponakan-keponakan kecilku Tata, Dadek, Dio, Ilham, Fajar, Puput,

Meta, Ridho, Wisnu dan Annisa. Tetap semangat sekolah ya, biar bisa jadi

sarjana dan jangan nakal pastinya...!!!!

13. H. Danang Pamungkas “si kecilku yang hebat”, yang telah banyak

mengerti dan sabar, ,banyak berkorban, dan setia menyayangiku. “Kecil”,

ulil dah penuhin janji ulil...Sekarang giliran “Kecil” ya... tetap semangat

kerjakan skripsinya...Jangan lupa berdoa ya, dan janji buat ulil bangga

sama “Kecil”...:-)

14. Bp.Thomas Susanto, Ibu Katarina, MasG, makasih banget atas semua yang

telah ulil terima selama ini, perhatian, kasih sayang, Ulil jadi punya

keluarga “Kecil” dijogja.

15. Neri, thanks ya....dah nyempetin waktu untuk ajari aku PHP,

Fajar ‘Boncel’ nuwun sanget, bantuan PHP nya

Koh Ferdi, makasih aku dah diajarin Photoshop

Bang Waldi, terima kasih atas les PHP dan MySQLnya

Mas Enang, nuwun atu programku dah ga error lagi

Semoga Tuhan Memberkati kalian semua...

16. Mas Wahyu, Mas Djiwo, Mas Boss, Mas Boim, Mas Adri, Mas Bagus,

Mas Abe, Christy makasih banget ya..., banyak keceriaan, kebahagian

setiap bersama-sama kalian, semoga persaudaraan ini akan terjalin terus,

Siiippp...!!!

xiii

motivasinya. Kalian semua adalah Teman yang merupakan hadiah dari

yang di Atas buat aku...:-)

17. Semua teman-teman program studi Ilmu komputer, khususnya angkatan

2001, yang sudah lulus duluan Thanks untuk kebersamaan kita selama ini.

Sesama lulusan sekarang Sam, Tomy, Rolens, Tyo, Fefe, Agnes, Ari KB,

Roy berjuang teyus ya...!!!!

18. Semua rekan-rekan kerja di Rental “StarOtopia” Ari, Ronald, Opie, Oki,

Devy, Marhea, dan mantan crew Vincent, Novi, Gibon, Astrid, Cyrill,

Adit, Erick thanks ya atas semuanya...omelan, celaan, pujian, kritikan

semuanya akan jadi masukan buat aku.

19. Semua temen-temen kos “No Name”, Lisna, Rus, Gita, Eno, Anis, Heny,

Devy, Lia, Elis, Deta, Nuning, Pungky, Agnes, Dewi, Ma’e...maaf ya

kalo aku pernah ngrepotin kalian...Tetap semangat dan kompak ya....

Penulis juga ingin menyampaikan terima kasih kepada pihak-pihak yang

tidak dapat penulis sebutkan satu per satu. Karena tanpa bantuan mereka, penulis

menyadari tidak akan mampu menyelesaikan Skripsi ini dengan baik.

xiv

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL...

i

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING...

iii

HALAMAN PENGESAHAN...

iv

HALAMAN PERSEMBAHAN………...

v

HALAMAN MOTTO………...………...

vi

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA……….

vii

ABSTRAK………....

viii

ABSTRACT

...

ix

KATA PENGANTAR...

x

DAFTAR ISI...

xiv

DAFTAR GAMBAR………

xviii

DAFTAR TABEL…………..………

xix

BAB I PENDAHULUAN...

1

A. Latar Belakang Masalah………..

1

B. Rumusan Masalah………

2

C. Batasan Masalah ………...

2

D. Tujuan………..

4

E. Manfaat……. ………..

4

F. Metodologi….………..………

5

xv

BAB II LANDASAN TEORI

………...

8

A. Computer Based Instruction / Education (CBI/E)...

8

1. Aplikasi Pengajaran………...

8

2. Aplikasi non pengajaran………

9

B. World Wide Web (WWW)...………

10

C. Lecture Hall………..

13

D. Browser web, Web Server dan Web programming……….

15

E. Cascading Style Sheet (CSS)…………...………...…...

17

F. Macromedia Dreamweaver MX 2004………...

17

G. Personal Home Page tools (

PHP)

………….……….…

18

1. Tag PHP………...

19

2. Tipe data……….………...

19

3. Variabel………...

21

4. Konstanta………...

21

5. Operator dalam PHP...

22

6. Uploading / Pengiriman file...

26

H. Database MySQL….………

29

1. Tipe data MySQL ………..

31

2. Perintah dasar MySQL………

32

3. Manipulasi Data……….

32

I. Apache web server………...

33

xvi

BAB III ANALISA SISTEM ...

36

A. Analisa Sistem………..………..

36

1. Analisa masalah……….…...

36

2. Analisa sistem yang dikembangkan………

37

B. Analisa Kelayakan………...

38

C. Analisis Kebutuhan...…...

39

BAB IV PERANCANGAN SISTEM

………...

41

A. Perancangan Proses...………...

41

1. Diagram Alir Data (DAD)...

42

a. Diagram Konteks………. ...

42

b. DAD level 1 sisi mahasiswa…… ...

44

c. DAD level 1 sisi dosen……….

46

B. Perancangan Basis Data………..

47

1. Informasi yang digambarkan dalam sistem.………..

47

2. Diagram Relasi Entitas………..

49

3. Relasi Ternormalisasi……….. ………..

53

4. Kamus Data………

59

C. Struktur Menu………..

61

D. Perancangan Antarmuka (Interface Design) ………..…

62

BAB V IMPLEMENTASI………...

75

A. Lingkungan Aplikasi...………...

75

B. Implementasi Program….………

75

xvii

2. Program Login dan Logout…..………..

77

3. Program Tampil Jadwal Perkuliahan………….………

79

4. Program Tampil Jadwal Mengajar Dosen………

81

5. Program Tampil Materi yang sudah di upload...

83

6. Program simpan data file update...

84

C. Implementasi Antar Muka (

Interface

)……….

85

1. Interface untuk Mahasiswa……….………

86

2. Interface untuk Dosen…..…....………..

90

BAB VI PENUTUP………...

97

A. Kesimpulan………...………...

97

B. Saran……….………

98

xviii

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1.

Struktur Organisasi CBI/E

10

Gambar 2.2.

Konsep Dasar Browser dan Web Server

15

Gambar 2.3.

Simbol entitas

34

Gambar 2.4.

Simbol untuk proses data

35

Gambar 2.5.

Simbol untuk menyimpan data

35

Gambar 2.6.

Simbol untuk arus data

35

Gambar 4.1.

Diagram Konteks

43

Gambar 4.2.

DFD Level 1 (sisi mahasiswa)

44

Gambar 4.3.

DFD Level 1 (sisi dosen)

46

Gambar 4.4.

Diagram ER (Relasi Entitas )

52

Gambar 4.5

Struktur Menu

61

xix

Gambar 4.16.

Perancangan tampilan warning password dan NIM/NPP salah

69

Gambar 4.17.

Perancangan tampilan warning belum menginputkan NIM

70

Gambar 4.18

Perancangan tampilan warning belum menginputkan password

70

Gambar 4.19

Perancangan tampilan warning belum ada materi upload

70

Gambar 4.20

Perancangan tampilan file download materi matakuliah

71

Gambar 4.21

Perancangan tampilan sukses melakukan download

71

Gambar 4.22

Perancangan tampilan pesan data berhasil diinputkan

72

Gambar 4.23

Perancangan tampilan warning nama file / nama materi belum

diinputkan

72

Gambar 4.24

Perancangan tampilan warning nama file input sama

73

Gambar 4.25

Perancangan tampilan pesan proses update berhasil

73

Gambar 4.26

Perancangan tampilan warning hapus data

74

Gambar 5.1

Tampilan antarmuka form login utama user

85

Gambar 5.2

Tampilan antarmuka validasi mahasiswa

86

Gambar 5.3

Tampilan antarmuka default form daftar matakuliah

86

Gambar 5.4

Tampilan antarmuka jadwal matakuliah

87

Gambar 5.5

Tampilan antarmuka form tampil daftar matakuliah dan hasil

searching

88

Gambar 5.6

Tampilan antarmuka form tampil hasil searching berdasar nama

matakuliah

88

Gambar 5.7

Tampilan antarmuka form daftar materi download

89

Gambar 5.8

Tampilan antarmuka file download

89

xx

Gambar 5.10

Tampilan antarmuka form jadwal mengajar dosen

90

Gambar 5.11

Tampilan antarmuka form file materi upload

91

Gambar 5.12

Tampilan antarmuka form tambah materi

91

Gambar 5.13

Tampilan antarmuka form edit materi

92

Gambar 5.14

Tampilan warning input NIM / NPP salah

92

Gambar 5.15

Tampilan warning NIM belum diinputkan

93

Gambar 5.16

Tampilan warning password belum diinputkan

93

Gambar 5.17

Tampilan warning belum ada materi

93

Gambar 5.18

Tampilan penginputan data berhasil

94

Gambar 5.19

Tampilan warning nama file belum diinputkan

94

Gambar 5.20

Tampilan warning nama materi belum diinputkan

94

Gambar 5.21

Tampilan warning data yang diinputkan sama

95

Gambar 5.22

Tampilan proses update berhasil

95

Gambar 5.23

Tampilan data akan dihapus

96

xxi

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.1.

Operator Aritmatika

22

Tabel 2.2.

Operator Bitwise

23

Tabel 2.3.

Operator Perbandingan

24

Tabel 2.4.

Operator Logika

25

Tabel 2.5.

Operator Decrement dan Increment

26

Tabel 2.6.

Daftar fungsi PHP untuk MySQL

28

Tabel 4.1.

Struktur Tabel mhs3124

53

Tabel 4.2.

Struktur Tabel snd3124

54

Tabel 4.3.

Struktur Tabel mtk3124

54

Tabel 4.4.

Struktur Tabel jadwal

55

Tabel 4.5.

Struktur Tabel pegawai

56

Tabel 4.6.

Struktur Tabel idpegawai

57

Tabel 4.7.

Struktur Tabel materi

57

1

BAB I

PENDAHULUAN

A.

Latar Belakang Masalah

Dalam perkuliahan, hubungan antara seorang dosen dengan mahasiswanya

begitu dekat. Mereka berdua sama-sama membutuhkan informasi. Hanya saja

informasi yang mereka butuhkan kadang berbeda. Dari sisi seorang dosen,

informasi yang dibutuhkan salah satunya adalah pengadaan modul pembelajaran

yang selalu terupdate untuk proses belajar mengajar. Sedangkan dari sisi seorang

mahasiswa, informasi yang dibutuhkan salah satunya adalah tentang matakuliah

dan materi yang dibutuhkan.

Matakuliah yang ditawarkan wajib diambil oleh mahasiswa untuk tiap

semester. Masing-masing matakuliah akan memuat informasi yang berisi antara

lain tentang jumlah sks, silabus, dosen yang mengajar matakuliah serta kelas

matakuliah. Dan yang paling penting setiap matakuliah mempunyai banyak

materi

matakuliah.

biasanya dalam bentuk kertas atau dokumen yang bisa jadi setelah perkuliahan

selesai, dokumen tersebut bisa tersebar kemana-mana.

Alternatif penyelesaian masalah tersebut dapat dilakukan dengan membuat

media untuk menempatkan bahan perkuliahan seperti materi dalam bentuk file

materi matakuliah yang berbasis web, media yang dimaksud adalah Lecture Hall

sehingga mahasiswa dan dosen bisa saling mengakses materi perkuliahan secara

langsung setiap saat.

B.

Rumusan Masalah

Bagaimana membuat Lecture Hall Program Studi Ilmu Komputer

Universitas Sanata Dharma berbasis

web

yang dapat memberikan kemudahan bagi

mahasiswa dan dosen untuk mengakses materi matakuliah yang dibutuhkan dalam

perkuliahan menggunakan PHP dan

database server MySQL ?.

C.

Batasan Masalah

Dalam pembuatan program ini akan dibuat batasan masalah sebagai berikut :

•

Program tidak menyediakan fasilitas

Print out

.

•

Sistem hanya diimplementasikan dalam ruang lingkup program studi Ilmu

Komputer, sehingga daftar matakuliah yang ditampilkan defaultnya untuk

program studi Ilmu Komputer.

•

Jadwal matakuliah yang ditampilkan adalah tahun akademik 2005/2006

•

Proses download dan upload yang dilakukan mahasiswa ataupun dosen,

dilakukan satu persatu, tidak bisa secara multi atau banyak file untuk

diupload ataupun didownload.

Dari sisi mahasiswa

:

Aplikasi ini hanya dibuat untuk kalangan mahasiswa USD, yang

mempunyai NIM dan password yang datanya sudah tersimpan dalam

database.

Program tidak menyediakan fasilitas

update, hapus

materi matakuliah.

Program menyediakan fasilitas untuk download file materi matakuliah.

Mahasiswa hanya bisa mendownload materi matakuliah sesuai dengan

program studinya.

misal : input NIM 01 3124 068 = materi program studi

ikom.

•

Materi yang bisa di

download

oleh mahasiswa adalah materi yang sudah

di

upload

oleh dosen

•

Program menyediakan proses pencarian dengan batasan menginputkan

dua kategori berdasarkan nama matakuliah dan nama dosen

•

Mahasiswa bisa mendownload materi apa saja tanpa harus dibatasi.

Dari sisi Dosen

•

Aplikasi ini hanya dibuat untuk kalangan dosen USD, yang mempunyai

•

Program menyediakan fasilitas

hapus, update dan tambah

materi

matakuliah serta upload file materi matakuliah.

•

Dalam perkuliahan satu kelas matakuliah hanya diampu oleh satu dosen.

•

Dosen hanya mengupload materi yang dibimbingnya sesuai dengan

semester yang berlangsung.

•

Materi matakuliah yang ditampilkan berdasarkan NPP seorang dosen,

sehingga satu dosen bisa mempunyai banyak materi dari beberapa

matakuliah.

D.

Tujuan

Adapun tujuan dari penulisan skripsi ini adalah :

•

Memberikan media untuk mengatur materi perkuliahan dalam bentuk file

materi matakuliah yang disebut Lecture Hall berbasis web.

•

Menyediakan informasi mengenai materi matakuliah yang dibutuhkan oleh

mahasiswa.

•

Membantu dosen untuk mengelola materi perkuliahan yang akan disampaikan

dalam proses belajar mengajar.

E.

Manfaat

Adapun manfaat dari penulisan skripsi ini adalah :

Dari sisi mahasiswa :

•

Agar mahasiswa bisa mengatur bahan materi perkuliahan secara rapi dalam

•

Agar mahasiswa dapat dengan mudah mendownload materi yang dibutuhkan.

•

Agar mahasiswa mudah dalam mencari materi yang dibutuhkan tanpa ada

batasan ruang dan waktu karena berbasis web.

Dari sisi dosen :

•

Agar dosen dapat dengan mudah meletakkan modul materi matakuliah yang

dibutuhkan dalam proses perkuliahan, dengan cara mengupload materi

perkuliahan.

•

Dosen bisa setiap saat (kapan saja dan dimana saja) mengupload materi

perkuliahan.

•

Dosen dapat senantiasa mengupdate dan menghapus materi perkuliahan

F.

Metodologi

Dalam pembuatan Lecture Hall Universitas Sanata Dharma

berbasis web

ini

dipakai Paradigma

Prototype

yang meliputi tahap-tahap antara lain

(Thomas Sugiarto,

Reader RPL

, Agustus 2003) :

•

Pengumpulan Kebutuhan

Dalam tahap ini kami selaku penulis, memulai dengan melakukan

pengumpulan data dan informasi yang berkaitan dengan sistem,

penyusunan kerangka sistem, analisa kebutuhan sementara dan studi

pustaka mengenai bagaimana membangun suatu sistem informasi berbasis

•

Desain Cepat :

Penulis merancang desain yang memfokuskan pada representasi

visual

format

input

dan

output

.

•

Pembangunan

Prototype

:

Dalam tahap ini kami selaku penulis, membuat sebuah

prototype

berdasarkan desain cepat yang telah dibuat. Adapun

prototype

yang akan

dibuat berkaitan dengan tampilan serta fungsi – fungsi atau fasilitas –

fasilitas yang disediakan oleh sistem.

•

Pengujian :

Prototype

yang telah dibuat, diujikan pada pemakai untuk dievaluasi

apakah sudah sesuai dengan permintaan . Pemakai dalam hal ini diwakili

oleh dosen pembimbing tugas akhir. Kemudian penulis dan pemakai

mendiskusikan perubahan yang diinginkan.

•

Perbaikan :

Dari hasil pengujian, penulis melakukan perubahan atau perbaikan yang

dirasa perlu untuk memperbaiki kinerja dari sistem yang sudah dibuat

sebelumnya.

•

Implementasi Produk:

G.

Sistematika Penulisan

BAB I PENDAHULUAN

Bab ini membahas latar belakang masalah, rumusan masalah, batasan

masalah, tujuan, manfaat, metodologi penyelesaian masalah, dan

sistematika penulisan.

BAB II LANDASAN TEORI

Bab ini membahas landasan teori, pengertian CAI (Computer

Asissted Instruction), WWW (

World Wide Web

)

,

Lecture Hall,

Web

Browser,

PHP, MySQL

dan

Apache Web Server.

BAB III ANALISA SISTEM

Bab ini membahas tentang analisa sistem yang sudah ada, analisa

sistem yang akan dikembangkan, analisa kelayakan dan analisa

kebutuhan.

BAB IV PERANCANGAN SISTEM

Bab ini membahas tentang perancangan proses, Diagram Alir Data

(DAD), ER, struktur menu dan perancangan antarmuka (

interface)

BAB V IMPLEMENTASI

Bab ini menganalisa implementasi sistem.

BAB VI PENUTUP

Bab ini berisi kesimpulan dan saran penulis .

BAB II

LANDASAN TEORI

H.

Computer Based Instruction / Education (CBI/E)

Pemanfaatan komputer secara umum dalam dunia pendidikan sering disebut

Computer Based Instuction/ Education (CBI/E). Semua aplikasi komputer dalam

pendidikan dapat dikategorikan dalam CBI/E. CBI/E dibagi menjadi dua :

1.

Aplikasi Pengajaran

a.

Computer Assisted Learning (CAL)

Pembelajaran berbasis komputer adalah sistem yang bersifat dialogis

yang membantu mahasiswa dalam mempelajari materi matakuliah

tetentu. Tokoh CAL yang terkemuka Seymour Papert, profesor

matematika dari Massachusetts Institute of Technology bekerjasama

dengan Jean Piaget, seorang psikolog terkenal, telah menyumbangkan

banyak karya yang penting dalam mengembangkan CAL. Dari hasil

kerjanya muncul gagasan penting tentang bagaimana sebaiknya

anak-anak dan remaja belajar menggunakan komputer. Mereka berusaha

sedemikian rupa mengarahkan anak-anak sehingga mereka dapat

memanfaatkan komputer semaksimal mungkin (Budiharjo,1998)

b.

Computer Assisted Instruction (CAI)

menggantikan peran seorang guru/dosen dalam penyampaian materi

pembelajaran.

Ada

beberapa

media

pengajaran

yang

dapat

diimplementasikan untuk menyampaikan materi pengajaran bagi para

siswa (Budiharjo, 1998). Media pengajaran ini diantaranya (termasuk

diantaranya adalah (CAI) :

1). media cetak, termasuk diantaranya : textbook dan modul

2). media audio visual, termasuk diantaranya : sound slides, video, dan

televisi

3). komputer, yaitu CAI

4). media audio, termasuk diantaranya : radio dan program audio

cassette

2.

Aplikasi Non Pengajaran

a.

Education Data Processing (EDP)

Proses data pengajaran dimana komputer digunakan sebagai media

penunjang pendidikan seperti menyimpan arsip data pribadi dan

mengolah data.

b.

Computer Assisted Testing (CAT)

c.

Computer Assisted Guidance (CAG)

Komputer sebagai pembimbing yang digunakan sebagai sarana untuk

mencari informasi yang diperlukan. Informasi yang diperoleh dapat

membantu pemakai dalam pengambilan keputusan tertentu.

d.

Computer Managed Instruction (CMI)

Pengajaran dikelola komputer. Komputer dimanfaatkan untuk

merencanakan kuliah. Komputer secara langsung akan memantau

prestasi siswa/mahasiswa serta membuat laporan.

Penjelasan tentang CBI/E di atas struktur organisasinya digambarkan sebagai

berikut :

Gambar 2.1 Struktur Organisasi CBI/E

I.

World Wide Web (WWW)

Untuk memanfatkan internet sebagai bagian dari kegiatan pembelajaran di

sekolah ataupun universitas tidaklah sesederhana dan semudah yang dibayangkan,

karena banyak hal yang harus dipelajari, diperhatikan dan dilakukan dengan

sungguh-sungguh sebelum menerapkannya.

Computer Based Instruction / Education (CBI/E)

Aplikasi Pengajaran

Aplikasi non Pengajaran

Internet (

interconnection networking)

merupakan jaringan global yang

menghubungkan beribu bahkan berjuta jaringan komputer (local/wide area

network) dan komputer pribadi (stand alone), yang memungkinkan setiap

komputer yang terhubung kepadanya bisa melakukan komunikasi satu sama lain

(Brace,1997).

Brace juga menyebutkan Internet sebagai suatu "kesepakatan", karena untuk

bisa saling berhubungan dan berkomunikasi setiap komputer harus menggunakan

protokol standar yaitu TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)

yang disepakati bersama. Dengan kata lain meskipun suatu komputer terhubung

ke dalam jaringan Internet, tetapi kalau ia tidak menggunakan standar komunikasi

pengiriman dan penerimaan yang telah disepakati tersebut, tetap saja ia tidak bisa

melakukan komunikasi.

Di antara keseluruhan fasilitas Internet, WWW (

WorldWideWeb)

merupakan

salah satu aplikasi standart internet yang dapat dipergunakan untuk keperluan

pendidikan (Purbo, 1997). WWW merupakan kumpulan koleksi besar tentang

berbagai macam dokumentasi yang tersimpan dalam berbagai server di seluruh

dunia, dan dokumentasi tersebut dikembangkan dalam format hypertext dan

hypermedia, dengan menggunakan Hypertext Markup Language (HTML) yang

memungkinkan terjadinya koneksi (link) dokumen yang satu dengan yang lain

atau bagian dari dokumen yang satu dengan bagian yang lainnya, baik dalam

bentuk teks, visual dan lain-lainnya.

1.

Protocol

Adalah sebuah media yang distandarkan untuk dapat mengakses

komputer di dalam sebuah jaringan, Halaman yang dapat diakses adalah

halaman Web Site. WWW memiliki standart protocol yang bernama HTTP

atau (

Hypertext Transfer Protocol).

Dengan menggunakan protocol ini

sebuah halaman yang ada di dalam komputer jaringan dapat dibuka dan

diakses.

2.

Address

Merupakan alamat yang berkaitan dengan penamaan sebuah komputer di

dalam jaringan. Alamat ini sebenarnya merupakan sebuah Nomor yang

dimiliki sebuah komputer yang sering disebut dengan Nomor IP, akan tetapi

dengan adanya perkembangan jaman, digantikan dengan nama URL

(

Uniform Resource Locator)

.

3.

HTML (

Hyper Text Markup Language)

antara halaman web yang satu dengan halaman web lainnya (Sutarman,

2003).

Struktur dasar dokumen HTML :

<HTML>

<HEAD>

bagian head

</HEAD>

<BODY>

bagian body

</BODY>

</HTML>

Dari beberapa Komponen yang berkaitan dengan WWW dapat digambarkan

sebagai berikut : Hubungan antara Protocol, Address, dan HTML

http : //

www.usd.ac.id

/ ~staffusd / index.html

Protocol URL Client Hal Web HTML

J.

Lecture Hall

mata kuliah, modul materi dan lain-lain. Sedangkan universitas ataupun fakultas

yang mengupload lecturenya dinamakan

lecturer.

Dalam pembuatan Lecture Hall (media untuk menempatkan materi

matakuliah)

berbasis web

mempunyai konsep memberikan informasi tentang

matakuliah yang ditawarkan dalam tiap-tiap semester baik itu gasal, genap dan

sisip. Selain itu materi matakuliah yang telah diupload oleh dosen pengampu

matakuliah. Untuk dapat melakukan download mahasiswa harus melakukan login

sistem, dengan menginputkan username (

Nomor Induk Mahasiswa

) dan password.

Lecture Hall berbasis

web

ini dimaksudkan agar tidak perlu melakukan tatap

muka secara langsung antara mahasiswa dan dosen setiap kali ada materi

matakuliah baru

K.

Browser Web, Web Server dan Web Programming

1.

Browser Web

Browser web

mempunyai tugas menterjemahkan informasi yang

diterima dari

server web

dan menampilkannya pada layar komputer

pengguna. Umumnya

browser web

menerima data dalam bentuk HTML.

Protokol-protokol dasar

web

pertama kali dikembangkan awal tahun

1990-an,

browser web

pertama yang diperkenalkan adalah Mosaic yang dibuat

oleh

National Center for Supercomputing Applications

(NCSA) di Amerika

Serikat

.

Gambar 2.2 Konsep Dasar Browser dan Web Server

2.

Web Server

Web server

merupakan

server

yang memiliki kemampuan untuk

memberikan layanan koneksi transfer data melalui protokol

Hypertext

Transfer Protocol

(HTTP) yang dipergunakan dalam dunia internet. Ada

banyak web server yang berkembang dan sering digunakan dalam

membangun aplikasi berbasis web misalnya Web Server Netscape, Personal

Web Server, Qitami, Apache dll.

3.

Web Programming

Web programming

adalah bahasa pemrograman yang digunakan untuk

membangun suatu aplikasi yang berbasis

web

. Di sini akan digunakan

bahasa pemrograman

Personal Home Page

(PHP) sebagai alat bantu (

tools

)

untuk membuat aplikasi-aplikasi dalam sistem informasi ini. Pada dasArnya

bahasa pemrograman untuk membuat web dibagi dua yaitu :

a.

Server side programming

Merupakan teknologi dalam suatu pemrograman web. Pada

server-side programming, perintah program (script) dijalankan di web server,

kemudian dikirimkan ke browser dalam bentuk HTML.Dengan kata lain

server side digunakan untuk memproses segala sesuatu yang

berhubungan dengan server atau untuk memanipulasi suatu data pada

basis data. Kelebihan server side yaitu tidak diharuskan menggunkan

browser tertentu, serta dapat memanfaatkan sumber aplikasi yang

dimiliki oleh server, misalnya koneksi ke basis data. Yang termasuk

pemrograman ini adalah ASP (Active Server Pages), PHP dan lain-lain.

b.

Client Side programming

client side adalah suatu halaman web dapat dibuat lebih indah serta

interaktif. Kekurangan dari client side adalah script dapat dilihat dengan

fasilitas view HTML source. Yang termasuk pemrograman ini adalah :

JavaScript, HTML.

L.

Cascading Style Sheet (CSS)

Cascading Style Sheets merupakan salah satu bagian dari design web yang

berfungsi untuk mengatur tampilan setiap unsur yang ada di dalam web site.

Untuk menggunakan CSS, dapat mengatur secara langsung pada format html,

karena bila suatu saat ingin melakukan perubahan pada salah satu style dari

sebuah unsur yang ada di web site, tinggal mengubah script dari CSS dan secara

otomatis seluruh object atau unsur yang menggunakan style dari sebuah CSS akan

berubah sesuai aturan baru (Stendy B.Sakur,2005)

M.

Macromedia Dreamweaver MX 2004

N.

Personal Home Page Tools (PHP)

PHP ( dulu :

Personal Home Page,

sekarang :

Hypertext Preprocessor)

merupakan script untuk membuat suatu aplikasi yang dapat terintegrasikan ke

dalam halaman HTML, sehingga suatu halaman web tidak lagi bersifat statis,

namun menjadi bersifat dinamis (Teguh Wahyono,2005)

Penemu bahasa pemrograman ini adalah Rasmus Lerdorf yang bermula dari

keinginan sederhana ahli tersebut untuk mempunyai alat bantu (tools) dalam

memonitor pengunjung yang melihat situs web pribadinya. Inilah sebab awal

pengembangannya.

Cara kerja bahasa pemrograman PHP ini yaitu script disisipkan pada HTML

dan dijalankan oleh web server. Sebagai sebuah server-side, script PHP memiliki

keunggulan antara lain (Madcoms, 2004):

•

PHP memiliki tingkat akses yang lebih cepat.

•

PHP memiliki tingkat keamanan yang tinggi.

•

PHP mampu berjalan di beberapa server yang ada, misalnya Apache,

Microsoft IIS, PWS, Xitami, phttpd, fhttpd.

•

PHP bersifat free atau gratis (open source)

•

PHP juga mendukung akses ke beberapa database yang sudah ada.

1.

Kode (Tag) PHP

Sebelum memulai pemrograman PHP perlu diingat dan dipastikan

bahwa web server dan script PHP telah berjalan dengan baik. Untuk editor

teks biasanya digunakan notepad. Fungsi-fungsi yang ada di PHP tidak

case

sensitive

tetapi variabelnya

case sensitive

(membedakan huruf besar dan

huruf kecil) (Sutarman, 2003).

Penulisan program PHP diawali dengan tanda < dan diakhiri dengan

tanda >. Untuk menuliskan script PHP ada tiga cara yaitu :

1. <?

Script PHP

?>

2. <? Php

script PHP

?>

3. <SCRIPT LANGUAGE= ”php”>

script PHP

</script>

Pemisah antar intruksi adalah titik koma (;), sedangkan untuk

memambahkan komentar // komentar

2.

Tipe Data

PHP membagi tipe data menjadi lima jenis data (Madcoms,2004), yaitu :

a.

Integer

b.

String

Merupakan tipe data yang menggunakan tanpa kutip tungal (‘ ‘) atau

menggunakan tanda kutip ganda (“ “)

Perbedaannya adalah jika menggunakan tanda petik tunggal, apabila

dalam sebuah variabel yang memiliki data string dan dalam string

tersebut terdapat variabel yang lain, maka nilai dari variabel tersebut

akan dideklarasikan / dicetak nama variabel itu sendiri.

Contoh :

$string=’BelajarPHP’;

$string=”BelajarPHP”;

c.

Float

Bersi bilangan pecahan atau bilangan decimal

d.

Array

Data yang mengandung beberapa data di dalamnya dan diindeks

berdasarkan data numerik atau string.

e.

Object

3.

Variabel

Variabel digunakan sebagai tempat penyimpanan data sementara, di

dalam PHP diawali dengan karakter $ diikuti dengan huruf sebagai karakter

pertama setelah $, kemudian kombinasi karakter dan angka. Tidak boleh

ada spasi dan tanda baca dalam penamaannya kecuali karakter_(garis

bawah) (Sidik, 2004).

Aturan pemberian nama variabel pada PHP adalah :

•

Diawali dengan tanda $

•

Penamaan variabel bersifat

case sensitive

(membedakan huruf

besar dan kecil)

•

Nama variabel hanya dapat diawali dengan huruf, baru dapat

diikuti dengan angka atau huruf ataupun garis bawah.

Contoh variabel :

$nama_anggota

$alamat1

$umur=25

Variabel dalam PHP tidak harus dideklarasikan dahulu sebelum digunakan.

4.

Konstanta

Konstanta adalah sebuah variabel yang mempunyai nilai tetap dan tidak

perlu dideklarasikan dengan nilai $. Konstanta dideklarasikan

menggunakan fungsi define().Perbedaan mendasar antara konstanta dan

variabel adalah (Madcoms,2004) :

•

Nama konstanta tidak menggunakan tanda $

•

Konstanta hanya bersifat skalar

•

Konstanta tidak mengenal ruang lingkup variabel, dengan

demikian dapat diakses dimana saja

5.

Operator dalam PHP

Operator digunakan untuk melakukan suatu operasi baik itu operasi

matematis ataupun operasi string. Secara umum, operasi pada PHP adalah

sebagai berikut :

a.

Operator Aritmatika

Operator ini berhubungan dengan operasi aritmatik.

Tabel 2.1 Operator aritmatika

Operator

Operasi

Keterangan

$a * $b

Perkalian

$a dikalikan $b

$a / $b

Pembagian

$a dibagi $b

$a % $b

Modulus

Sisa hasil $a dibagi $b

$a + $b

Penjumlahan

$a ditambah $b

$a - $b

Pengurangan

$a dikurangi $b

b.

Operator String

c.

Operator Bitwise

Operator ini digunakan untuk operasi bilangan biner, yaitu : 1 atau 0.

Tabel 2.2 Operator bitwise

Operator

Nama

Contoh

Keterangan

&

And

$a & $b

Bit akan bernilai 1 jika $a dan

$b bernilai 1.

|

Or

$a | $b

Bit akan bernilai

1 jika

$a

atau $b bernilai 1.

^

Xor

$a ^ $b

Bit akan bernilai

1 jika

$a

atau $b, tetapi tidak keduanya

bernilai 1.

~

Not

~ $a

Bit akan bernilai 1 jika $a dan

$b bernilai 0.

<<

Shift Left

$a << $b

Menggeser bit $a sebanyak $b

langkah ke kiri. Setiap

langkah mempunyai

pengertian “dikalikan dengan

nilai dua”.

d.

Operator Perbandingan

Operator ini digunakan untuk melakukan suatu operasi perbandingan

dan biasanya diletakkan di struktur kontrol program seperti if, elseif.

Hasil dari suatu perbandingan selalu antara nilai true atau false saja. True

jika perbandingannya benar dan sebaliknya akan bernilai salah

(Madcoms, 2004).

Tabel 2.3 Operator perbandingan

Operator

Nama

Contoh

Keterangan

>

Lebih dari

$a > $b

True jika $a lebih besar dari

$b

<

Lebih kecil

$a < $b

True jika $a lebih kecil dari

$b

>=

Lebih besar atau

sama dengan

$a >= $b

True jika $a lebih besar atau

sama dengan $b

<=

Lebih kecil atau

sama dengan

$a <= $b

True jika $a lebih kecil atau

sama dengan $b

==

Sama dengan

$a == $b

True jika $a sama dengan

$b

e.

Operator Logika

Operator ini digunakan untuk melakukan suatu operasi logika.

Operator logika ini hampir memiliki fungsi yang sama dengan operator

perbandingan.

Tabel 2.4 Operator Logika

Operator

Nama

Contoh

Keterangan

And

&&

And

$a and $b

$a && $b

Menghasilkan nilai True jika

$a dan $b bernilai benar.

or

| |

Or

$a or $b

$a | | $b

Menghasilkan nilai True jika

salah satu dari $a atau $b

atau keduanya bernilai benar.

Xor

Ekslusif or

$a xor $b Menghasilkan nilai True jika

salah satu dari $a atau $b

bernilai benar.

!

Not

!$a

Menghasilkan nilai True jika

$a bernilai tidak benar.

f.

Operator Decrement dan Increment

dikurangi dengan nilai 1 (satu) setelah operasi dijalankan (Madcoms,

2004) :

Tabel 2.5 Operator Decrement dan Increment

Operator

Operasi

Keterangan

++$a

Pre-increment

$a ditambah satu, kemudian

operasi dijalankan

$a++

Post-incremant

Operasi dijalankan, kemudian

$a ditambah satu.

--$a

Pre-decrement

$a dikurangi satu, kemudian

operasi dijalankan

$a--

Post-decrement

Operasi dijalankan, kemudian

$a dikurangi satu.

6.

Uploading / Pengiriman File

O.

Database MySQL (

Structure Query Language)

MySQL adalah

multiuser database

yang menggunakan bahasa

Structured

Query Language

(SQL). SQL adalah bahasa standart yang digunakan untuk

mengakses

database server.

Dengan menggunakan SQL, proses akses database

menjadi lebih

user-friendly (

Bimo sunarfrihantono,2002)

.

MySQL juga merupakan software sistem manajemen database (Database

management System – DBMS) yang sangat populer di kalangan pemrogram web,

terutama di lingkungan Linux dengan menggunakan script PHP dan Perl.

MySQL merupakan database yang paling populer digunakan untuk

membangun aplikasi web yang menggunakan database sebagai sumber dan

pengelola datanya.

Berikut ini adalah beberapa kelebihan yang ditawarkan oleh MySQL,

menurut dokumentasi dari www.mysql.com:

•

Ditulis dengan bahasa pemrograman C dan C++, dengan ujicoba pada

berbagai jenis

compiler

.

•

Multiplatform

, bisa digunakan di keluarga UNIX, Windows sampai MAC

•

Penggunaan

memory

yang optimal .

•

Tingkat keamanan yang tinggi

.

•

Mampu menangani

database

yang besar, 60.000 tabel dan 50.000.000

•

Mampu mengkombinasikan tabel dari beberapa

database

dalam sebuah

query.

Namun MySQL juga masih mempunyai kekurangan yaitu tidak dapat

menangani

subquery

yang kompleks dan untuk mengatasi masalah itu diperlukan

tabel sementara (

temporary table

) untuk menampung hasil

subquery

atau dengan

membuatkan variabel bantuan.

Fungsi-fungsi PHP yang digunakan untuk koneksi database MySQL adalah :

Tabel 2.6 Tabel daftar fungsi PHP untuk MySQL

Koneksi dan Diskoneksi kepada server MySQL

mysql_connect

Membuka koneksi kepada suatu server

MySQL

mysql_pconnect

Membuka koneksi persisten kepada sutu

server MySQL

mysql_select_db

Memilih database yang akan digunakan

setelah koneksi berhasil.

mysql_close

Memutuskan koneksi database

mysql_change_user

Mengganti nama pemakai dan password pada

koneksi yang sedang aktif.

Membuat dan Menghapus Database

mysql_create_db

Membuat sebuah database MySQL

mysql_drop_db

Menghapus sebuah database MySQL

mysql_db_query

Mengeksekusi

perintah

SQL

untuk

melakukan

query

pada

server

yang

disebutkan.

mysql_qury

Mengeksekusi

perintah

SQL

untuk

melakukan query pada databse yang telah

dipilih.

Penanganan Hasil Query

mysql_fetch_array

Mengambil sebuah baris hasil query sebagai

sebuah array assosiatif

mysql_result

Memberikan data hasil query

mysql_fetch_row

Menghasilkan baris atau record dalam array

enumerated.

mysql_affected_rows

Memberikan informasi jumlah record yang

diproses oleh suatu query

mysql_num_rows

Memberikan informasi jumlah record / baris

hasil suatu query

mysql_fetch_field

Menghasilkan object dari informasi kolom

suatu hasil query

mysql_fetch_lengths

Menghasilkan panjang setiap output dari

hasil

mysql_fetch_object

Menghasilkan sebuah baris (row) hasil

sebagai object

mysql_field_len

Menghasilkan panjang field

mysql_field_seek

Memposisikan pointer kepada offset sutu

field yang dinyatakan.

mysql_field_type

Menghasilkan tipe field dari hasil.

mysql_field_flags

Menghasilkan flag berasosiasi dengan field

yang dispesifikasikan dalam hasil.

mysql_insert_id

Menghasilkan

id

dari

operasi

insert

sebelumnya.

mysql_data_seek

Menggerakkan pointer hasil internal.

mysql_free_result

Membersihkan / menghapus memori hasil.

Penanganan Kesalahan

mysql_error

Menghasilkan teks error

mysql_errno

Menghasilkan kode / nilai error suatu

perintah query

Informasi tentang Database

mysql_list_dbs

Menghasilkan daftar database yang ada

dalam server MySQL

mysql_list_tables

Menghasilkan daftar tabel dalam suatu

database

mysql_list_fields

Menghasilkan daftar field dari suatu tabel

mysql_field_table

Mengambil nama tabel yang berisi nama field

yang dinyatakan

1.

Tipe Data MySQL

MySQL mengenal beberapa tipe data field : (Sutarman, 2003)

a.

Tipe Data Numerik

Tipe data numerik ada dua yaitu tipe data integer untuk data bilangan

bulat dan tipe data floating point untuk bilangan decimal.

b.

Tipe Data String

Berisi nilai string (karakter ) dan numerik. Yang termasuk dalam tipe

data string adalah : CHAR, VARCHAR, TINYBLOB, TINYTEXT,

BLOB, TEXT, MEDIUMBLOB, MEDIUMTEXT, LONGBLOB,

LONGTEXT,ENUM(‘elemen1’,’elemen2’…),

SET(‘elemen1’,’elemen2’,…)

c.

Tipe data char () dan varchar()

Tipe data char() dan varchar() pada prinsipnya sama, perbedaannya

terletak pada jumlah memori untuk penyimpanan. Memori untuk tipe

data char() bersifat statis, besarnya tergantung pada berapa jumlah

karakter yang ditetapkan pada sat field tersebut dideklarasikan. Untuk

tipe data varchar() besar memori penyimpanan tergantung pada barapa

karakter yang dipakai ditambah 1 byte yang berisi data jumlah karakter

yang dipakai.

d.

Tipe data waktu

Untuk tipe data ini ada beberapa yaitu : DATETIME, DATE,

TIMESTAMP, TIME, YEAR

2.

Perintah Dasar MySQL

Perintah dasar yang ada di MySQL adalah (Sutarman, 2003):

•

Untuk membuat database

CREATE DATABASE nama_db

•

Untuk menghapus database

DROP DATABASE nama_db

•

Untuk mengatifkan database yang telah dibuat :

USE nama_db

•

Untuk membuat tabel baru

CREATE TABLE nama_tabel (”nama kolom” )

•

Untuk mengetahui struktur tabel

DESC nama_tabel

•

Mengetahui daftar tabel yang ada pada suatu databse

SHOW TABLES;

•

Untuk mengubah struktur tabel

ALTER TABLE

3.

Manipulasi Data

Data Manipulation language

(DML) adalah suatu bahasa yang

digunakan untuk manipulasi data seperti perintah untuk menambah,

menghapus, menampilkan, mengubah suatu data. Perintah yang tergolong

dalam DML adalah insert, update, delete , select (Sutarman, 2003).

INSERT INTO nama_tabel(nama_kol1,nama_kol2,..)

values (data_kol1,data_kol2...)

•

Perintah SELECT digunakan untuk melihat data dari suatu atau

beberapa tabel.

SELECT kolom1,kolom2,... FROM nama_tabel WHERE

[kondisi] ORDER BY [kolom] GROUP BY [kolom] ASC |

DESC limit [batasan]

•

Mengubah data (UPDATE)

Sintaks :

UPDATE nama_tabel SET kolom/fireld1=isi_baru1,

kolom2=isis_baru2,… WHERE [kondisi]

•

Menghapus data (DELETE)

Sintaks :

DELETE FROM nama_tabel WHERE [kondisi]

P.

Apache Web Server

Apache Web Server

merupakan suatu

server web

yang menggunakan

protokol HTTP (

Hypertext Transfer Protocol

) untuk melayani semua proses

pentransferan data.

Versi awal untuk Apache digunakan pada UNIX, tetapi kini telah ada versi

yang dapat beroperasi di bawah

platform

OS/2, Windows, LINUX dan

sebagainya.

Q.

Diagram Alir Data (DAD)

Diagram alir data (

Data Flow Diagram atau DFD

) adalah gambaran dari

proses aliran data, penyimpanan dan kesatuan luar (

External Entity

) dari sebuah

sistem. Diagram alir juga digunakan untuk alat bantu pemodelan proses yang

menggambarkan aliran data dalam suatu sistem serta aktivitas atau pemrosesan

yang dilakukan oleh sistem tersebut.

Beberapa simbol yang digunakan pada diagram arus data sebagai berikut :

1.

Kesatuan Luar (

External Entity

)

Sistem akan menerima input dan menghasilkan output kepada lingkungan

luarnya. Kesatuan luar (

external entity

) merupakan kesatuan diluar sistem yang

dapat berupa orang, organisasi atau sistem lainnya yang berada dilingkungan luar

yang akan memberikan

input

atau menerima

output

dari sistem.

Gambar 2.3 Simbol Entitas

Suatu proses adalah kegiatan atau kerja yang dilakukan oleh orang, mesin

atau komputer dari hasil suatu arus data yang masuk dalam proses untuk

menghasilkan arus data yang akan keluar dari proses.

Gambar 2.4 Simbol untuk proses data

3.

Penyimpanan Data (

Data Store

)

Penyimpanan data (

Data Store

) merupakan simpanan data yang berasal dari

suatu file atau

database

di sistem komputer

Gambar 2.5 Simbol untuk menyimpan data

4. Arus atau aliran Data (

Data Flow

)

Arus data ini mengalir diantara proses (

Process

), penyimpanan data (

Data

Store

) dan kesatuan luar (

External Entity

). Arus data ini menunjukkan arus data

yang dapat berupa masukan untuk sistem atau hasil dari proses sistem.

Gambar 2.6 Simbol untuk arus data

ANALISA SISTEM

R.

Analisa Sistem

1.

Analisa Masalah

Materi matakuliah yang diberikan dosen kepada mahasiswa terbatas

pada saat pertemuan didalam kelas, dimana pada saat itu mahasiswa harus

mencatat materi apa yang dosen sampaikan kepada mahasiswanya.

Mencermati hal seperti ini, rasanya lebih efektif jika kita sebagai mahasiswa

bisa leluasa mendengarkan penjelasan dosen tanpa harus disibukkan dengan

mencatat materi apa saja yang dijelaskan oleh dosen.

Masalah lain yang mungkin timbul dalam hubungannya dengan materi

matakuliah adalah banyaknya materi yang kita dapatkan dalam bentuk kertas

ataupun modul-modul (hardcopy) membuat penataan materi-materi ini

kurang teratur, dan bisa jadi berceceran kemana-mana. Mungkin kalau kita

akan menggunakan materi-materi yang sudah dulu, kita akan membutuhkan

banyak waktu untuk membongkar simpanan materi yang pernah kita punya.

Sebaliknya bagi dosen, waktu pertemuan atau tatap muka dengan

mahasiswa dirasa kurang maksimal, oleh karenanya dosen tidak bisa

mengandalkan pertemuan tersebut untuk membahas keseluruhan materi.

akan dibuat media sebagai penyedia materi matakuliah bagi dosen yang

bersangkutan. Hal ini dimaksudkan dapat membantu mahasiswa dalam

melakukan download materi kapan saja, dimana saja tanpa ada batasan

ruang dan waktu.

Selain itu materi matakuliah akan dapat membantu kita untuk

menambah pengetahuan yang belum kita ketahui. Apalagi sebagai seorang

mahasiswa, kita di tuntut untuk selalu aktif dalam memperoleh materi yang

akan digunakan dalam proses belajar mengajar.

2.

Analisa Sistem yang dikembangkan

Alternatif penyelesaian masalah tersebut dapat dilakukan dengan

penyederhanaan sistem yang telah ada dengan pengembangan materi

matakuliah berbasis

web

, yang dilengkapi dengan fasilitas pencarian

(searching)

berdasar nama matakuliah serta nama dosen, sehingga

mahasiswa dapat mengakses informasi mengenai materi matakuliah secara

langsung setiap saat hanya dengan memasukkan Nomor Induk Mahasiswa

(

NIM

) dan

password

untuk

login

.

Dengan menggunakan sistem ini, mahasiswa akan memperoleh

beberapa kemudahan, yaitu :

1.

Efisiensi waktu, maksudnya adalah mahasiswa tidak harus

menunggu waktu perkuliahan berlangsung untuk mendapatkan

modul materi

3.

Mahasiswa bisa secara aktif mendownload materi matakuliah

sesuai dengan kebutuhan.

S.

Analisa Kelayakan

Berdasarkan analisa masalah diatas, Lecture Hall berbasis

web

ini layak

untuk dibangun karena:

1.

Kelayakan simplicity (sederhana)

Sistem ini dibuat tidak terlalu kompleks dan rumit dalam

penggunaanya. Sistem ini lebih menonjolkan kesederhanaan, sehingga

user dalam hal ini dosen dan mahasiswa tidak kesulitan dalam

menggunakan sistem ini.

2.

Kelayakan economy (nilai ekonomis)

Dengan menggunakan sistem ini, user khususnya mahasiswa dapat

melakukan download modul materi matakuliah secara gratis

3.

Kelayakan efficiency (efisien / praktis)

Sistem yang dibangun adalah sistem yang berbasis web, sehingga user

dapat melakukan download serta upload kapan saja tanpa batasan ruang dan

waktu.

4.

Kelayakan security

5.

Kelayakan teknologi

Aplikasi dibangun menggunakan sistem operasi

Windows

, bahasa

pemrograman PHP (Personal Home Page tools) dan database MySQL untuk

pengelolaan databasenya.

T.

Analisa Kebutuhan

Mahasiswa dan dosen sebagai

user

membutuhkan sebuah sistem yang dapat

memudahkan user mendapatkan informasi mengenai materi matakuliah berbasis

web

antara lain : materi matakuliah , jadwal matakuliah tiap semester, secara cepat

dan akurat tanpa melalui proses yang rumit.

Adapun kebutuhan

hardware

dan

software

untuk membuat Lecture Hall

Universitas Sanata Dharma berbasis

web

adalah sebagai berikut :

Kebutuhan Hardware, Software dan Brainware :

Software (Perangkat Lunak) :

Sistem Operasi

: Windows XP SP1 / Linux

Web Browser

: Internet Explorer 4.0 keatas

Web Server

: Apache for windows 2.0.54

Programming

: PHP version 5.05

Database

: MySQL 4.1.14

Editor

: Macromedia Dreamweaver MX

2004

Processor

: Intel Pentium III 533 Mhz keatas

Memory

: 64 MB

Harddisk

: 40 GB

Brainware:

Pengetahuan tentang basis data

BAB IV

PERANCANGAN SISTEM

U.

Perancangan Proses

Proses yang terjadi di dalam pembuatan Lecture Hall berbasis

web

ini

dirancang untuk dapat menampilkan informasi materi matakuliah untuk

mahasiswa dan dosen dengan melakukan

query

terhadap tabel-tabel yang ada di

dalam

database

. Adapun

input

yang

dilakukan dan

output

yang didapatkan oleh

mahasiswa adalah sebagai berikut :

Dari sisi mahasiswa :

•

Input

-

User name (NIM)

dan

Password.

-

Materi yang akan didownload.

-

Input kategori.

•

Output

-

Jadwal kuliah tiap semester.

-

Materi yang telah didownload.

-

Hasil pencarian berdasar kategori.

Dari sisi dosen :

•

Input

-

NPP dan Password.

-

materi matakuliah yang akan

diupdate

-

materi matakuliah yang akan

dihapus.

•

Output

-

Tampilan jadwal mengajar dosen.

-

Pesan hasil

upload

-

Tampilan data materi yang sudah terupload (

materi download

untuk mahasiswa

)

-

Tampilan data materi yang sudah

terupdate.

-

Tampilan data materi yang sudah

terhapus.

1.

Diagram Alir Data

Diagram alir data (

Data Flow Diagram atau DFD

) adalah gambaran dari

proses aliran data, penyimpanan dan kesatuan luar (

External Entity

)

1

dari

sebuah sistem. Berikut ini akan dijelaskan secara garis besar mengenai aliran

data dari Pembuatan lecture hall Universitas Sanata Dharma Berbasis Web.

a.

Diagram Konteks Pembuatan Lecture Hall berbasis web

Diagram konteks (

Context Diagram

) adalah gambaran dari sistem

yang membatasi, berinteraksi dengan kesatuan luar.

1

Diagram konteks

Pembuatan lecture hall Program Studi Ilmu Komputer Universitas

Sanata Dharma Berbasis Web.

Gambar 4.1. Diagram Konteks

Diagram konteks di atas memberikan informasi bahwa Pembuatan

Lecture Hall Program Studi Ilmu Komputer Universitas Sanata Dharma

Berbasis Web

berinteraksi dengan 2

entitas

, yaitu Mahasiswa dan

Dosen.

Output

tampak pada kedua entitas mahasiswa dan dosen karena

sistem yang akan dibuat dirancang hanya untuk menghasilkan output

informasi data materi matakuliah bagi mahasiswa dan dosen

Gambar 4.2. Diagram Alir Data (DAD) level 1 sisi mahasiswa

Proses yang terjadi pada

diagram level 1 diatas adalah :

Pada proses ini entitas mahasiswa akan menginputkan

NIM

dan

Password.

Jika login valid akan melakukan proses selanjutnya, tetapi

jika login gagal akan ada warning dan kembali ke menu utama.

•

Tampil matakuliah

Pada proses ini, mahasiswa bisa menginputkan matakuliah

semester berapa yang diinginkan. Misalnya semester (1) menyatakan

semester ganjil, semester (2) menyatakan semester genap dan

semester (3) menyatakan semester sisipan. Pada proses ini akan

ditampilkan antara lain daftar matakuliah serta dosen yang mengajar.

•

Pencarian berdasar kategori

Proses

pencarian

ini

memudahkan

mahasiswa

untuk

mendapatkan materi. Mahasiswa tinggal menginputkan kategori

berdasar nama dosen ataupun nama matakuliah yang diinginkan.

Output yang ditampilkan sesuai dengan kategori yang diinginkan.

•

Download materi matakuliah

Pada proses ini mahasiswa bisa mendownload materi yang

dibutuhkan. Materi Download berasal dari simpanan data yang

berasal dari file materi yang upload dosen.

Proses yang terjadi di

sisi dosen

ini antara lain ( dalam gambar di

atas ) :

•

Login dan Verifikasi

Pada proses ini dosen menginputkan NPP dan password untuk

bisa mengakses aplikasi ini.

•

Upload materi matakuliah

Proses ini merupakan proses yang sangat penting bagi dosen.

Dosen memasukkan materi matakuliah ke dalam sistem, cara ini

dinamakan upload file.

•

Tampil data materi

Proses ini akan menampilkan materi matakuliah yang telah di

upload oleh dosen yang mengampu matakuliah yang bersangkutan..

•

Edit data materi

dan

Hapus data materi

Pada proses ini, dosen bisa mengupdate materi matakuliah secara

berkala, supaya materi matakuliah selalu ter

update.

Selain itu

dosen bisa menghapus materi yang sekiranya sudah lalu.

V.

Perancangan Basis Data

1.

Informasi yang digambarkan dalam sistem