• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS BINA NUSANTARA - Binus e-Thesis

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS BINA NUSANTARA - Binus e-Thesis"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

viii JURUSAN ARSITEKTUR – FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS BINA NUSANTARA JAKARTA

Nama Mahasiswa : Indri Okliviana

Judul : Perpustakaan Universitas Bina Nusantara Jumlah Halaman : Permulaan xix halaman + Isi 162 halaman

ABSTRAK

Perpustakaan Universitas merupakan sarana pusat informasi yang mempunyai peranan yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas pengetahuan civitas akademika pada khususnya dan masyarakat pada umumnya, dan sebagai mata rantai komunikasi antara pemakai dengan sumber informasi.

Untuk menunjang kegiatan belajar dan kebutuhan akan sarana pendidikan, Perpustakaan Universitas Bina Nusantara yang akan direncanakan dan dirancang, diberikan berbagai fasilitas-fasilitas penunjang lainnya seperti ruang diskusi , ruang teknologi informasi, dan ruang baca luar, ruang pameran, ruang seminar, kafetaria, toko buku, dan ruang teknologi informasi. Selain itu perpustakaan kini juga dapat menjadi tempat relaksasi pikiran, berinteraksi, dan tempat berkreasi.

(2)

ix JURUSAN ARSITEKTUR – FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS BINA NUSANTARA JAKARTA

Nama Mahasiswa : Indri Okliviana

Judul : Perpustakaan Universitas Bina Nusantara Jumlah Halaman : Permulaan xix halaman + Isi 162 halaman

ABSTRACT

The University library was central means of information that had the role that was very important in increasing the quality of knowledge of its student specially and comunity generaly and as the communication link between the user and the source of information.

In order to support the studying activity and the requirment of educational means, The library of Bina Nusantara Universit which will be planned , drafted will be given a supporting fasility such as discussion room, information technology room, and the outside reading room , exhibition room, meeting / seminar room , cafetaria and book shop

Moreover the library currently also could become a place of mind relaxation , place of creation and interacted

(3)

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena hanya dengan izin-Nyalah karya tulis Proyek Akhir ini dapat diselesaikan. Karya tulis ini dibuat berdasarkan tuntutan kurikulum pada program studi Strata-1 Jurusan Arsitektur, Fakultas Teknik Universitas Bina Nusantara, Jakarta.

Adapun judul, topik, dan tema yang sebelumnya telah dikonsultasikan kepada para pembimbing dan Panitia Tugas Akhir dan telah disetujui adalah sebagai berikut:

JUDUL : PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS BINA NUSANTARA TOPIK : ARSITEKTUR NEO MODERN

TEMA : PENERAPAN ARSITEKTUR NEO MODERN PADA BANGUNAN PERPUSTAKAAN

Penyusunan karya tulis ini dilakukan dengan melaksanakan studi banding, studi literatur, dan wawancara dengan pihak-pihak terkait. Hasil dari studi tersebut digunakan sebagai data – data dalam melanjutkan ke konsep perancangan.

Dalam penyusunan tugas akhir ini penulis banyak mendapatkan bimbingan dan dukungan dari berbagai pihak, untuk itu penulis ingin mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang sebesar – besarnya kepada :

• Keluarga tercinta, atas dukungan dan perhatiannya selama ini.

• Ir. Riyadi Ismanto, M.Arch, Selaku Dosen Pembimbing Utama yang telah sabar dalam membimbing dan memberikan masukan yang sangat berarti selama tugas akhir ini.

(4)

• Ir. JF. Bobby Saragih, M.Si, selaku Ketua Jurusan Arsitektur, atas pengarahan, dorongan, dan kemudahan pengurusan administrasi tugas akhir yang telah diberikan.

• Bapak Sunan, selaku Sekretaris Jurusan Arsitektur, atas pengarahan dan kemudahan pengurusan administrasi tugas akhir yang telah diberikan.

• Ir. Indartoyo, MS.Ars.,selaku Dosen Penguji yang telah banyak memberikan masukan-masukan yang berguna dalam Tugas Akhir ini.

• Ir. Sigit Wijaksono, M.Si , selaku Dosen Penguji yang telah banyak memberikan masukan-masukan yang berguna dalam Tugas Akhir ini.

• Ir. Gatot Suharjanto, atas segala masukan dan kesabarannya dalam proses tugas akhir ini, serta atas masukan – masukannya yang menguatkan dan memberikan pandangan yang berguna.

• Ir. Welly Wangidjaja .MT, yang telah memberikan bimbingan melalui mata kuliah Perancangan Ruang Dalam .

• Ir.Sylvie Wirawati,yang telah memberikan bimbingan melalui kuliah Mekanika Teknik.

• Ir.Michael Tedja, yang telah memberikan bimbingan melalui mata kuliah Kerja Praktek

• Ir. Jimmy Siswanto Juwana M.Sc, yang telah memberikan bimbingan melalui mata kuliah Teknologi Bangunan.

• Segenap staff pengajar yang telah memberikan ilmunya sejak semester awal hingga sekarang ini yang tidak bisa disebutkan satu persatu.

(5)

• Andrian Tjandra atas kesabaran serta dukungannya, baik moral maupun material dalam penyelesaian Tugas Akhir ini.

• Fabio H.G. , Dhini, Hendrik, Steven, Mely, Eleonora, Antonius, Doddy, Kalvin, dll yang tidak dapat saya sebutkan satu per satu, atas dukungannya dalan penyelesaian Tugas Akhir ini.

Penyusun sadar sepenuhnya bahwa karya tulis ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran sangatlah diharapkan. Semoga karya tulis ini dapat bermanfaat bagi kita semua.

Jakarta, Januari 2008

(6)
(7)

xi 2.1.7. Pembagian Berdasarkan Cara Pelayanannya 19 2.2. Tinjauan Khusus 21

2.2.1. Tinjauan Terhadap Kota Jakarta 21 2.2.2. Tinjauan Terhadap Kawasan Jakarta Barat 22 2.2.3. Tinjauan Terhadap Kawasan Kemanggisan 22 2.2.4. Latar Belakang Tapak 23

2.2.5. Data-Data Tapak 24

2.3. Tinjauan Terhadap Topik dan Tema 25 2.3.1. Definisi Arsitektur Neo Modern 25

(8)

xii 2.4.1 Perpustakaan Universitas Parahyangan 35 2.4.2 Perpustakaan Universitas ITB 45 2.4.3 Perpustakaan Universitas Bina Nusantara (Kampus Anggrek) 54 2.4.4. Perpustakaan Universitas Pelita Harapan 63 BAB 3. PERMASALAHAN 74

4.1.1. Analisa Pelaku Kegiatan 77

4.1.2. Analisa Sirkulasi Kegiatan 80 4.1.3. Pelaku Kegiatan dan Kebutuhan Ruang 82

4.1.4. Analisa Kebutuhan Ruang 88

4.2. Analisa Tapak 96

4.2.1 Kondisi Fisik Tapak 96

4.2.1.1. Lokasi dan Lingkungan Sekitar Tapak 97

4.2.2. Analisa Tapak 97

4.2.2.1. Data Tapak 97

4.2.2.2. Analisa Sirkulasi Pintu Masuk dan Keluar Tapak 98

(9)

xiii

4.2.2.4. Analisa Iklim 103

4.2.2.5. Analisa Kebisingan 103

4.2.2.6. Analisa Sirkulasi Kendaraan 104 4.2.2.7. Analisa Sirkulasi Pejalan Kaki 107 4.2.2.8. Analisa Kontur dan View 108 4.2.2.9. Analisa Tata Ruang Luar 108 4.2.2.10. Analisa Kebutuhan Parkir 109 4.3.7. Analisa Sirkulasi Dalam Bangunan 124

(10)

xiv 4.3.9.5. Sistem Penangkal Petir 140 4.3.9.6. Sistem Instalasi Listrik 141

4.3.9.7. Sistem Instalasi Air 142

BAB 5 KONSEP PERANCANGAN 145 5.1. Konsep Perancangan Kegiatan 145

5.1.1. Pelaku Kegiatan dan Kebutuhan Ruang 145

5.1.2. Dimensi kebutuhan Ruang: 151

5.2. Konsep Perancangan Tapak 155

5.2.1. Konsep Sirkulasi Pintu Masuk dan Keluar Tapak 155 5.2.2. Konsep Orientasi Bangunan 156 5.2.3. Konsep Sirkulasi Kendaraan 157 5.2.4. Konsep Sirkulasi Pejalan Kaki 158

5.2.5. Penzoningan Bangunan 158

5.3. Konsep Bangunan 159

5.3.1. Konsep Jenis Massa Bangunan 159

5.3.2. Letak Massa Bangunan 160

5.3.3. Konsep Bentuk Dasar dan Massa Bangunan 160

5.3.4. Analisa Jarak Kolom 163

(11)

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Bibliotheca Alexandria, Mesopotamia 11 Gambar 2.2. Perkembangan Penataan Ruang Perpustakaan 17 Gambar 2.3. Perkembangan Peletakan Ruang dan Bentuk Bangunan 18

Perpustakaan Universitas

Gambar 2.4. Peta Kecamatan Kodya Jakarta Barat 21

Gambar 2.5. Peta Lokasi Tapak 22

Gambar 2.6. Situasi Tapak 24 Gambar 2.7. Situasi Tapak 24

Gambar 2.8. Situasi Tapak 24

Gambar 2.9. Situasi Tapak 24

Gambar 2.10. Contoh Bangunan Aliran Brutalis 29 Gambar 2.11. Contoh Bangunan Aliran High Tech 31

Gambar 2.12. Nippon Electric Glass 33

Gambar 2.13. Opéra de la Bastille, Prancis 34 Gambar 2.14. Nippon Electric Gymnasium 35 Gambar 2.15. R.Perawatan Koleksi 42 Gambar 2.16. Toilet Perpustakaan 42 Gambar 2.17. Alat untuk Literatur dari Perpustakaan Luar Negeri 42

Gambar 2.18. Rak Buku Baru 42

(12)

xv i Gambar 2.28. Sirkulasi Buku & Meja Informasi 44 Gambar 2.29. R. Pengawas Perpustakaan 44

Gambar 2.30. Koleksi Tendon 44

Gambar 2.31. Pintu Darurat dan Hidran 44

Gambar 2.32. Pantry 44

Gambar 2.33. Fasade Perpustakaan ITB 52 Gambar 2.34. Teras Pintu Masuk Perpustakaan ITB 52 Gambar 2.35. Ruang Kepala Perpustakaan & Administrasi 52

Gambar 2.36. Toko Buku 52

Gambar 2.37. Meja Informasi dan Akses Masuk-Keluar 53

Gambar 2.38. Tempat Peminjaman Buku 53

Gambar 2.39. Koleksi katalog di Lt. 1 53

Gambar 2.40. Ruang Cyberlib di Lt. 1 53

Gambar 2.41. Rak-Rak Buku Pada lt. 2 53

Gambar 2.42. Ruang Baca Lantai 2 53

Gambar 2.43. Tempat Foto Kopi 54

Gambar 2.44. Ruang Koleksi Majalah 54

(13)

xv ii

Gambar 2.46. Ruang Koleksi Skripsi 54

Gambar 2.47. R. Penitipan Barang 62 Gambar 2.48. R. Peminjaman / Pengembalian 62

Gambar 2.50. R. Fotokopi 62

Gambar 2.57. Eskalator Sebagai Sirkulasi Pandang Vertikal 71 Menuju perpustakaan

Gambar 2.58. Ruang Perpustakaan Tembus 71 Gambar 2.59. Foyer Menuju Perpustakaan 71 Gambar 2.60. Pintu Masuk-Keluar Dengan Sensor Matic 71

Gambar 2.61. Meja Informasi dan Sirkulasi Buku 71 Gambar 2.62. Ruang Loker Di Luar Ruang Perpustakaan 71

Gambar 2.63. Rak Buku dan Ruang Baca 72

Gambar 2.64. Ruang Baca 72

(14)

xv iii

Gambar 2.70. Ruang Koleksi Jurnal pada Lantai2 73 Gambar 2.71. Ruang Peminjaman Komputer (lt.3) 73 Gambar 2.72. Fasilitas Fotokopi pada lt.2 73 Gambar 2.73. Mezanine Dalam Ruang dalam Perpustakaan 73 Gambar 2.74. Tangga Sebagai Sirkulasi Vertikal 73

Gambar 4.1. Dimensi Eskalator 127

(15)

xv iii

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1. Jadwal Buka Perpustakaan 48 Tabel 2.2. Jenis Koleksi dan Sistem Peminjaman Perpustakaan ITB 49 Tabel 2.3. Tata Pembagian Jenis Koleksi dan fungsi ruang 69 Tabel 4.1. Pelaku Kegiatan dan Kebutuhan Ruang 87 Tabel 4.2. Rekapitulasi Jumlah Buku Tahun 1998-2006 88 Tabel 4.3. Rekapitulasi Pengguna Perpustakaan Periode 2005 88 Tabel 4.4. Tabel Program Ruang Perpustakaan 93 Tabel 4.5. Tabel Program Penunjang Perpustakaan 93 Tabel 4.6. Tabel Program Ruang Penunjang Pelayanan Pengunjung 94 Tabel 4.7. Tabel Program Ruang Pengelola 95 Tabel 4.8. Tabel Program Ruang Area Servis 95

Tabel 4.9. Jenis-Jenis Massa Bangunan 120 Tabel 4.10. Macam-Macam Letak Massa Bangunan 121

Tabel 4.11. Bentuk Massa Bangunan 122

Tabel 4.12. Bentuk Dasar Bangunan 123

Tabel 4.13. Pola Sirkulasi Horizontal 125

Tabel 4.14. Perkiraan Dimensi Eskalator 127

Tabel 4.15. Jenis Cladding, Kekurangan & Kelebihannya 132 Tabel 4.16. Alternatif Material Plafond 133 Tabel 4.17. Alternatif Material Lantai 133

Tabel 4.18. Alternatif Material Kusen 134

(16)

xix

Referensi

Dokumen terkait

Persepsi Petani Terhadap Pemanfaatan Embung Sebagai Sumber Pengairan Tanaman Hortikultura Pada Musim Kemarau Di Desa Karanganyar Kabupaten Boyolali. Dibimbing

Persoalan yang dialami oleh pemilik catering yaitu tidak menerapkan sistem akuntansi dikarenakan mengalami kendala dalam pembuatannya, yaitu minimnya ilmu yang dimiliki

Beban hidup adalah semua beban yang terjadi akibat penghunian atau penggunaan suatu gedung, dan ke dalamnya termasuk beban-beban pada lantai yang berasal dari

Isrokhatun Nada, “ Studi eksperimen model pembelajaran kooperatif tipe team assisted individualization (TAI) dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada

Meningkatkan ketekunan berarti melakukan pengamatan secara lebih cermat dan berkesinambungan. Dengan cara tersebut, maka kepastian data dan urutan peristiwa akan dapat

5 Rasio Rombongan Belajar per Ruang Kelas dan Rombongan Belajar per Kepala Sekolah dan Guru menurut Status Sekolah Tiap Provinsi / Ratios of Classes to Classrooms and

Masyarakat disekitar peserta didik dapat menjadi sumber masalah, ketika keberadaan masyarakat tidak kondusif terhadap kebutuhan peserta didik secara individual

Berdasarkan pada uraian singkat di atas semakin jelas bahwa evaluasi dalam pendidikan Islam berbasis pengalaman dapat dilakukan oleh setiap peserta didik dan