Meningkatkan Keterampilan Vokasional Membuat Hiasan Dinding dari Kerang Melalui Media Video Tutorial Pada Anak Tunarungu
Teks penuh
Dokumen terkait
Dalam penelitian ini yang dimaksud dengan latihan adalah aktivitas untuk meningkatkan keterampilan dengan menggunakan media video tutorial agar dapat menguasai
Berdasarkan analisis data secara keseluruhan dari hasil penelitian keterampilan melakukan pengukuran berbasil media video tutorial pada kelas X MIPA 2 SMAN 4 Pinrang menunjukkan
Berdasarkan hasil yang didapat dari penelitian tentang pengembangan media pembelajaran video tutorial untuk meningkatkan kemampuan prestasi dan konsentrasi siswa
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan seorang anak tunagrahita ringan kelas X yang mengerjakan keterampilan membuat serbet gantung yang selalu salah atau tidak
Selanjutnya diberikan intervensi (B) setelah data pada kondisi baseline (A1) sudah stabil yaitu dengan memberikan video tutorial kepada anak tunarungu yang
Penerapan media pembelajaran video tutorial pembuatan pola busana anak meningkatkan hasil belajar tes kognitif sebesar 83,3% baik dari 12 siswa telah tuntas diatas KKM dan tes kinerja
Media Pembelajaran Video Efektif Meningkatkan Kemampan Vokasional Anak Tunarungu Penelitian oleh Aulia dan Marlina memberikan temuan yang menunjukkan keefektifan penggunaan video
Hasil belajar dengan meng-gunakan penerapan media video tutorial dinyatakan baik Kemungkinan Guru masih belum menggunakan media video tutorial sehingga Hasil pembuatan pola
