• Tidak ada hasil yang ditemukan

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM UPAYA PENINGKATAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM UPAYA PENINGKATAN"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM UPAYA PENINGKATAN SCHOOL BRANDING

MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN DI MI MUHAMMADIYAH 01

TODANAN BLORA

TESIS

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Magister

dalam Bidang Manajemen Pendidikan Islam (MPI)

Oleh:

SISKA MAWARNI INDAH PIPI AR YANI 206020033

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS PASCASARJANA

PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

TAHUN 2022

(2)

ii

(3)

iii

(4)

iv

(5)

viii

MOTTO

ٍّلُكِلَو ٌةَهْجِو َوُه اَهيِّلَوُم ۖ ۟اوُقِبَتْسٱَف ِتََٰرْ يَْلْٱ ۖ َنْيَأ اَم ۟اوُنوُكَت ِتَْيَ ُمُكِب ُهللَّٱ اًعيَِجَ

ۖ هنِإ َهللَّٱ َٰىَلَع ِّلُك ٍءْىَش ٌريِدَق

“Dan bagi tiap-tiap umat ada kiblatnya (sendiri) yang ia menghadap kepada-Nya. Maka berlomba-lombalah (dalam membuat) kebaikan.

Di mana saja kamu berada pasti Allah akan mengumpulkan kamu sekalian (pada hari kiamat). Sesungguhnya Allah Maha Kuasa atas

segala sesuatu.”

(QS. Al-Baqarah: 148)

(6)

ix

PERSEMBAHAN

Bismillahirrohmanirrahim...

Alhamdulillah, Puji Syukur kepada Allah yang Maha Baik lagi memberi kemudahan kepada penulis. Shalawat serta salam akan selalu terpanjatkan

kepada Rasulullah Muhammad SAW.

Tesis ini dipersembahkan untuk:

Dua manusia spesial, Ayah (Mokhammad Nasuji) dan Ibu (Pasri), yang selalu memberikan doa restunya, semangat, dorongan, nasehat dan kasih sayang serta pengorbanan yang tak tergantikan sehingga aku selalu kuat

menjalani setiap ujian yang ada di depanku. Terimakasih banyak.

Adikku tercinta, Agustina Dwi Indriyani yang selalu membantuku dalam setiap hal.

Nenekku Sami, yang tidak pernah lelah mendoakanku. Semoga selalu diberi kesehatan dan umur panjang.

Keluarga Mbah Sakiman (kakek tercinta), Mbah Nyami, Waryono, Sugiyanto terimakasih yang terus mendo’akan dan memberikan

semangat.

Terimakasih kepada Darul Arqom Ridlo, yang sudah banyak membantu, mendoakan dan selalu memberi semangat. <3

(7)

x

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN

1

No Arab Latin No Arab Latin

1 ا Tidak

dilambangkan

16 ط T|

2 ب B 17 ظ z|

3 ت T 18 ع

4 ث s| 19 غ G

5 ج J 20 ف F

6 ح h\ 21 ق Q

7 خ Kh 22 ك K

8 د D 23 ل L

9 ذ z| 24 م M

10 ر R 25 ن N

11 ز Z 26 و W

12 س S 27 ه H

13 ش Sy 28 ء

14 ص s| 29 ي Y

15 ض d|

1 Pedoman Tesis IAIN Kudus Tahun 2022

(8)

xi

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji syukur bagi Allah SWT yang telah memberikan segala rahmat, kemudahan dan jalan keluar setiap ujian sehingga peneliti dapat menyelesaikaan tesis ini. Sholawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi Agung Muhammad SAW yang menjadi uswah khasanah bagi seluruh umat. Semoga kita mendapatkan syafaatnya. Aamiin.

Berkat Ridho-Nya peneliti dapat menyelesaikan penyusun tesis sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar Magister (S2) pada Fakultas Tarbiyah Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) IAIN Kudus yang berjudul: “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam Upaya Peningkatan School Branding melalui Kegiatan Keagamaan di MI Muhammadiyah 01 Todanan Blora”

Dalam penyusunan tesis ini, banyak pihak-pihak yang secara langsung maupun tidak langsung telah membantu dalam memberikan dorongan moril maupun materil kepada peneliti. Peneliti juga mendapatkan bimbingan dan saran dari berbagai pihak sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan. Atas jasa besar mereka, maka peneliti ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Prof. Dr. H. Abdurrohman Kasdi, Lc,. M.Si. selaku rektor IAIN Kudus yang telah memberikan izin penelitian sehingga tesis in i dapat peneliti selesaikan.

2. Dr. Adri Efferi, M.Ag, selaku Direktur Pascasarjana IAIN Kudus yang telah memberikan bimbingan dan persetujuan tentang penelitian tesis.

3. Dr. Fifi Nofiaturrahmah, M.Pd.I, selaku kaprodi Magister Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana IAIN Kudus.

4. Dr. H. Masrukhin, M.Ag selaku dosen pembimbing I, dan Dr. Hj.

Nur Mahmudah, M.A selaku dosen pembimbing II, yang telah bersedia membimbing peneliti dalam penyusunan tesis ini.

5. H. Nur Said, S.Ag., MA, M.Ag. selaku kepala unit perpustakaan IAIN Kudus dan seluruh staf perpustakaan IAIN Kudus yang telah memberikan izin dan layanan perpustakaan yang diperlukan dalam penyusunan tesis ini.

6. Bapak Ibu dosen, pegawai administrasi dan seluruh karyawan Pascasarjana IAIN Kudus yang telah membantu dan melayani dalam proses administrasi.

7. Keluarga besar MI Muhammadiyah 01 Todanan, terkhusus Bu Sit i Zulaikah, yang mengizinkan memakai fasilitas sekolahan.

(9)

xii

Terimakasih bu Tum, bu Sus, bu Rondik, bu Sri, bu Yani, pak Pasdi, pak Hasan.

8. Team IT MI MUTO, mbak Eni, mbak tutik, mbak Ina, mbak Rian, mas Wisnu.

9. Teman-teman seperjuangan, Anggi Putri Lestari, Ichda Zuhaida, ayooo kita pasti bisa.

10. Teman-teman MPI-B 2020. Waktu pertemuan kita sangat singkat, tetapi penuh makna. Terimakasih banyaak.

11. Sahabat saya dari S1 sampai sekarang, Davina Madarina dan Kholisatur Rokhaniah, Terimakasih atas tumpangan tidurnya selama belajar di Kudus. Hehe

Referensi

Dokumen terkait

Hasil uji hipotesis dalam penelitian ini sejalan dengan hasil observasi yang dilakukan oleh peneliti, pada motivasi intrinsik yang dapat meningkatkan suatu kinerja pegawai

Penelitian ini menemukan terdapat hubungan korelasi yang signifikan antara jumlah pendapatan dengan penggunaan bahasa daerah Karo saat komunikasi antara orang tua kepada anak,

[r]

Selanjutnya Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan salah satu Mata Pelajaran yang diajarkan di sekolah tersebut, sedangkan siswa yang masuk pada sekolah

Kharissa Kardiansah, penulis skripsi dengan judul “Profil Intuisi Siswa SMP Dalam Memecahkan Masalah Matematika Di Tinjau Dari Kemampuan Matematika” ini dilahirkan

Penelitian mengenai hubungan ukuran lingkar pinggang dengan kadar trigliserida darah pada masyarakat yang mengikuti program pemeriksaan laboratorium di Poliklinik

Saya selalu bergantung dengan orang lain karena saya merasa tidak memiliki kemampuan yang cukup. Saya memiliki pegangan hidup yang menjadi penuntun saya dalam menjalani

Data tentang kemampuan siswa dalam memecahkan masalah, kemampuan siswa dalam memilih dan menggunakan strategi yang tepat dalam memecahkan masalah, dan data tentang dampak