• Tidak ada hasil yang ditemukan

Materi PAI Kelas 9 SMP/MTs Semester 1/2 Lengkap Bab 4 Qana

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Materi PAI Kelas 9 SMP/MTs Semester 1/2 Lengkap Bab 4 Qana"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

Set ela h m em p ela ja r i b a b in i, siswa a ka n m en get a h u i t en t a n g p en ger t ia n qan aah d an t asam u h , m en am p ilkan con t oh p er ilaku qan aah d an t asam u h ser ta d ap at m em biasakan p er ilaku qan aah d an tasam u h d alam keh id u p an s e h a r i- h a r i.

4

T u j u an Pem bel aj ar an

Qana’ah dan

Tasam uh

Apabila kita ber sikap ju ju r d an r en d ah h ati, sesu n ggu h n ya san gat besar n ikm at yan g diberikan Allah swt. kepada kita. Apakah kam u selam a in i sudah mensyukuri dan merasa qanaah atas apapun yan g d iber ikan Alla h swt . kep a d a m u ? Ta h u ka h ka m u a p a it u qan aah ? Bagaim an a ju ga car a kit a m en er ap kan qan aah d alam perilaku hidup sehari-hari?

Dalam bab in i kit a akan m em p elajar i ap a it u qan aah d an bagaim an a peran qan aah dalam kehidupan sehari-hari.

Aspek Akhlak

Sumber: Dokumen Penulis

(2)

1.

Penger tian Qanaah

Se b a ga i m a k h lu k s o s ia l, k e h id u p a n m a n u s ia t id a k b is a dilepaskan dari m an usia yan g lain . Kita tidak bisa h idup sesuka h ati kita sen d ir i. Kita ju ga h ar u s m em ikir kan kep en tin gan d an ken ya m a n a n or a n g la in . Un t u k m en cip t a ka n keh id u p a n ya n g rukun , perilaku qan aah dan hidup tasam uh san gat diperlukan .

Qan aah m en u r u t bah asa ar tin ya m er asa cu ku p. Sedan gkan m en urut istilah artin ya m erasa cukup atas pem berian dari Allah swt. setelah berusaha dan berdoa. J ika m erasa qan aah kita akan selalu bisa m en syukuri n ikm at yan g diberikan oleh Allah swt.

Oran g yan g qan aah akan dikarun ai batin yan g ten tram dan selalu berpikir positif. Bagi m ereka, ukuran kekayaan tidak diten tu-kan oleh seberapa ban yak harta yan g dipun yai. Atu-kan tetapi lebih pada ben tuk rasa bersyukur atas apapun pem berian Allah swt. Kaya harta bukan utam a, tapi kaya hati adalah segalan ya.

Sabda Rasulullah saw.:

Ar tin ya: “Bukanlah kekayaan itu kar ena banyaknya har ta, akan tetapi kekayaan itu adalah kekayaan hati/ jiw a.”

(H .R. al-Bukh ari/ 5965; Muslim 1741)

A

Penger tian Qanaah dan Tasam uh

Sumber: www.detik-foto.com

(3)

Da r i h a d is d i a t a s s eca r a jela s d iket a h u i b a h wa u ku r a n kebah agiaan bu kan lah d it en t u kan oleh ju m lah kekayaan yan g dipun yai oleh seor an g m an usia lebih pada kelapan gan h ati dan rasa syukur atas n ikm at yan g diberikan oleh Allah swt.

Sabda Rasulullah saw.:

Ar tin ya: “Dar i Abdullah bin Amr , sesungguhnya Rasulullah saw . ber sabda: Sungguh ber untung or ang yang ber agama Islam dan di cukupkan r ej eki nya, kemudi an mer asa cukup dengan apa yang diber ikan oleh Allah kepadanya.”

(H .R. Muslim / 1746)

”Lihatlah kepada oran g-oran g yan g berada di bawahm u dan jan gan lah kam u m elih at oran g-oran g yan g berada di atasm u, itulah yan g lebih layak un tuk tidak m en gecilkan n ikm at-n ikm at Allah yan g diberikan kepadam u.”

(H .R. Bukhari dan Muslim )

.

1. Bagaim an a m en u r u t pen d apatm u , apa yan g sekar an g en gkau m iliki, Apakah kam u sudah m erasa cukup atau belum ? Coba jelaskan !

2. Men u r u t p en d ap atm u , ap akah kam u ter m asu k or an g yan g qan aah? Coba jelaskan m en gapa dem ikian !

(4)

2.

Penger tian Tasam uh

Tasam uh m en urut artin ya adalah ten ggan g rasa. Sedan gkan m en u r u t istilah ar tin ya ad alah salin g m en gh or m ati d an m en g-h argai an tara m an usia yan g satu den gan m an usia yan g lain n ya. Man usia tidak bisa hidup sen diri. Dalam segala ben tukn ya, m an usia selalu m em butuhkan keberadaan m an usia lain un tuk m em en uhi keperluan hidupn ya.

Dalam keh id u p an seh ar i-h ar i, baik at au t id akn ya ku alit as hidup kita sangat ditentukan oleh diri kita sendiri. Apabila kita selalu berperilaku terpuji, m aka akan terpan car kualitas yan g baik dari d ir i kita. Dem ikian ju ga sebalikn ya, apabila kita h an ya ber bu at kejahatan , m aka kita pun akan diken al sebagai oran g yan g tidak baik.

Ketika bergaul den gan oran g lain , dapat tim bul perm asalahan d alam segala ben t u kn ya. Sifat or an g yan g ber bed a-bed a d ap at m en im bu lkan ben tu r an -ben tu r an kep en tin gan . Akibatn ya, bisa m en ggan ggu h ubun gan kita den gan oran g lain .

Un tu k m en gh in d ar i ter jad in ya kesalah pah am an yan g lebih besar, sifat tasam uh atau ten ggan g rasa san gat diperlukan . Apabila k it a m e m p u n ya i s ifa t t e n gga n g r a s a , m a k a k it a t id a k a k a n m en ged ep an kan em osi d alam m en yelesaikan p er soalan . Or an g d en ga n sifa t t a sa m u h a ka n m em p u n ya i h a t i ya n g lem b u t d a n pen uh pen gertian .

Rasulullah saw. bersabda:

Ar tin ya: “Jadilah kamu hamba Allah yang ber saudar a.”

(H .R. Muslim )

(5)

Berperilaku qan aah dan tasam uh m erupakan tin dakan terpuji. Kita wajib m elaksan akan n ya di setiap waktu dan tem pat.

1.

Ber per ilaku Qanaah

Merasa cukup dalam h idup di dun ia in i san gat perlu sekali agar bisa m eraih bahagia dun ia akhirat. Pen erapan qan aah dalam kehidupan sehari-hari, yaitu sebagai berikut:

a . Ketika berada di rum ah, qan aah dalam hal kebutuhan m akan , kebutuhan san dan g dan pan gan .

b. Ketika berada di sekolah qan aah dalam hal peralatan sekolah, seragam sekolah, dan biaya sekolah.

c. Ketika di masyarakat qanaah dalam hal berbicara, bekerjasama d an ber m u syawar ah .

T u gas

1. Sudahkah kalian m en erapkan tasam uh dalam kehidup-an sehari hari?

2. Berilah salah satu con toh tasam uh yan g kam u lakukan di lin gkun gan sekolah!

B

Ber per ilaku Qanaah dan Tasam uh

Sumber: http://samarindar/owridercommunity

(6)

2.

Ber per ilaku Tasam uh

a . Terhadap sesam a tem an

Be r t a s a m u h t id a k p ilih k a s ih , d ila k u k a n d e n ga n t id a k m em beda-bedakan pan gkat, jabatan , dan kekayaan .

b. Terhadap sesam a pem eluk agam a Islam

Sebagai oran g Islam , kita hen dakn ya m en iru perilaku tasam uh yan g diajarkan oleh Rasulullah saw. Segala gerak dan tin gkah la ku kit a s eja k b a n gu n t id u r h in gga kem b a li la gi t id u r , sep en u h n ya h en d akn ya sep er ti ap a yan g d itu n ju kkan oleh Rasulullah saw. Bahkan apabila terjadi perbedaan pen dapat, tidak lan gsun g dijadikan alasan un tuk tidak bertasam uh.

Sabda Rasulullah saw.:

Ar tin ya: “Kamu akan melihat or ang-or ang yang ber iman dalam saling menyayangi, saling mencintai, saling mengasihi bagaikan satu tubuh. Apabila salah satu bagi an t ubuh saki t , maka bagi an lai n pun akan mer asakannya dengan tidak dapat tidur dan badan panas.” (H .R. al-Bukhari/ 5552 dan Muslim / 468 5) c. Terhadap n on m uslim

Um at Islam ad alah sebaik-baik u m at yan g d icip takan oleh Allah swt. Untuk itu dalam pergaulan kita hendaknya bersikap sesuai dengan tuntutan agam a agar bisa dijadikan contoh bagi u m at yan g lain . Ter h ad ap u m at yan g tid ak satu keyakin an dengan kita, kita tetap harus bersikap tasam uh. Akan m enyakiti hati nabi, jika orang Islam m enyakiti um at non m uslim . Firm an Allah swt.:

(7)

Dar i ayat di atas, Allah swt. den gan jelas ber fir m an bah wa hen dakn ya kita salin g horm at m en ghorm ati atas agam a tiap-tiap oran g. Kita tidak boleh m en ggan ggu atau m en cam puri urusan agam a oran g lain . H al in i rupan ya sejalan den gan tri kerukun an an tarum at beragam a yan g selam a in i digalakkan oleh pem erin tah, yaitu:

Ar tin ya: Dari Abu H urairah r.a. Rasulullah bersabda: Siapa yang membantu menghilangkan kesulitan or ang mukmin satu kesulitan di dunia, niscaya Allah akan menghilangkan kesulitan dia dar i kesulitan pada har i kiamat. Dan bar ang siapa yang member ikan kemudahan kepada or ang yang m enghadapi kesul i t an, Al l ah akan m em ber i kan kemudahan kepadanya di dunia dan di akhir at.”

(H .R. Muslim / 48 67)

H adis di atas m en eran gkan bahwa apabila kita in gin m en g-h ilan gkan kesu litan yan g d ig-h ad ap i, g-h en d akn ya kita m elaku kan sesu atu yan g bisa m en gh ilan gkan kesu litan or an g lain ter lebih dahulu. Apabila in gin m em udahkan sem ua urusan kita, m aka kita h a r u s m em u d a h ka n u r u sa n ya n g d ih a d a p i or a n g la in t er leb ih d ah u lu .

Secara garis besar, fun gsi tasam uh adalah sebagai berikut: 1. Ban yak sau d ar a

2. Urusan yan g dihadapi m en jadi lebih m udah 3. Kesulitan yang dihadapi bisa diatasi

(8)

”Tiada seoran g m uda yan g m en ghorm ati oran g yan g tua usian ya, m elain kan Allah akan m en takdirkan bagin ya n an ti oran g-oran g yan g m en ghorm atin ya jika ia telah tua usian ya kelak.” (H .R. Tirm izi)

1. Qan aah adalah m erasa cukup atas pem berian dari Allah swt. setelah berusaha dan berdoa.

2. Tasam uh adalah salin g m en ghorm ati dan m en ghargai an tara m an usia yan g satu den gan m an usia yan g lain n ya.

3. Pen erapan perilaku tasam uh an tara lain :

a . Terhadap sesam a tem an

b. Terhadap sesam a pem eluk agam a Islam

c. Terhadap n on m uslim

U ji Kom petensi

K er jakan di buku tugasm u!

A. Pilihlah jawaban yang tepat!

1. Men urut bahasa qan aah artin ya adalah ....

a . m erasa cukup

b. m erasa puas c. sederh an a

d. apa adan ya

2. Oran g yan g pun ya sikap Qan aah hidupn ya .... a . serba kekuran gan

b. serba kelebihan

(9)

3. Merasa cukup den gan apa yan g dim iliki sebagai pem berian

Allah swt. m erupakan sifat .... a . m e wa h

5. Melaksan akan Qan aah sebaikn ya setelah berusaha m aksim al dan berdoa ....

8. H adis nabi yan g artinya “Tidaklah sem purn a im an seseorang jik a m e n cin t a i s e s e o r a n g s e b a ga im a n a m e n cin t a i ....” Kelan jutan terjem ahan hadis tersebut adalah ....

a . oran g lain b. diri sendiri

(10)

9. Mem beri kem udahan kepada oran g lain m aka akan m en dapat ... dari Allah swt. ketika hidup di dun ia dan di akhirat.

a . h ad iah

11. Lawan kata dari Qan aah adalah .... a . zu h u d

b. qubud c. t a m a k d. tahan uji

(11)

15. Sifa t q a n a a h d a n t a sa m u h ya n g kit a la ku ka n a ka n m en -datan gkan m an faat bagi ....

a . diri sendiri b. oran g lain

c. bagi diri sendiri dan orang lain d. sem ua or an g

B. I silah titk-titik di bawah ini dengan jawaban

yang benar !

1. Oran g yan g tidak Qan aah h atin ya ....

2. Toleransi m em beri m anfaat bagi diri sendiri dan ....

3. Tam ak adalah sifat berlebihan m en gam bil hak ....

4 . artin ya ...

5. H ubbud dun ia artin ya ....

6. J ika u m a t I s la m a d a ya n g s a kit m a ka u m a t I s la m ya n g lain ....

7. J ika pem eluk agam a lain sakit, m aka um at Islam ....

8. artin ya ....

9. Sabda rasul “J adilah kam u ham ba Allah yan g ...”

10 . Silaturahm i artin ya ....

C. Jaw ablah per tan yaan di baw ah i n i den gan

ben ar !

1. J elaskan pen gertian tasam uh!

2. J elaskan pen gertian qan aah!

3. Bagaim an a sifat qan aah bagi oran g m iskin ?

4 . Ba ga im a n a ca r a t a sa m u h or a n g I sla m t er h a d a p p em elu k agam a lain ?

5. J elaskan arti dari ‘hablun minanas’?

(12)

7. Bagaim an a sikap oran g qan aah ketika usah an ya gagal?

8. Sebutkan 3 kerukun an um at beragam a!

9. Bagaim an a sikap yan g baik ketika oran g lain m erayakan hari besar sesuai den gan keyakin an n ya?

Gambar

Gambar 4.1 Sikap jujur dan rendah hati membuat kita disayangi sesama dan me-mupuk rasa persaudaraan.
Gambar 4.2 Seberapapun rezeki yang diberikan Allah swt wajib kita syukuri agarhati kita tenteram.
Gambar 4.3 Kerukunan dapat mewujudkan rasa persaudaraan dan solidaritas diantara kita.

Referensi

Dokumen terkait

kecerdasan linguistik memiliki prestasi belajar matematika yang sama baik dengan siswa. dengan kecerdasan interpersonal, dan siswa dengan kecerdasan matematis-logis

[r]

Hasil evaluasi dapat dilihat pada website LPSE Kabupaten Kendal: http//lpse.kendalkab.go.id/. Demikian pengumuman dari kami harap

baik yang artinya pendekatan scientific dapat meningkatkan hasil belajar siswa.. Tabel 5.2 Analisis Hasil Tes Akhir Siswa

Apabila kemudian terbukti bahwa saya ternyata melakukan tindakan menyalin atau meniru tulisan orang lain seolah-olah hasil pemikiran saya sendiri, saya bersedia menerima

(2003) Dinamika Pendidikan Islam (Studi krisis Tantangan dan Peran Pendidikan Islam dalam Kemajuan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi)” dalam Jurnal Dinamika

Dalam bermain futsal dibutuhkan gerakan yang cepat dan lincah sehingga berat badan sangat penting untuk diperhatikan dalam olahraga ini, selain komposisi tubuh

The current work was aimed to study the recovery of low le vel of microbial contamination from the selected raw materials that are commonly used in the