COVER... i
KATA PENGANTAR ...ii
DAFTAR ISI ...iii
BAB I PENDAHULUAN ...1
A. Latar Belakang...1
B. Rumusan Masalah...4
C. Tujuan Penulisan...4
D. Manfaat Penulisan...4
E. Ruang lingkup dan Keterbatasan masalah...5
BAB II KAJIAN PUSTAKA ...6
A. Pendidikan inklusif...6
1. Definisi Pendidikan inklusif...6
2. Landasan Pendidikan inklusif...7
B. Anak berkebutuhan khusus...7
1. Definisi anak berkebutuhan khusus...7
2. Klasifikasi anak berkebutuhan khusus...8
BAB III METODE PENELITIAN...11
A. Lokasi Penelitian...11
B. Data dan Sumber Data...11
C. Tekhnik Pengumpulan Data...11
D. Instrumen Data...11
BAB IV HASIL PENELITIAN...13
A. Profil Anak Berkebutuhan Khusus di SDN 25 Kendari...13
B. Kurikulum yang diterapkan di SDN 25 Kendari...13
C. Proses pembelajaran pada pendidikan inklusif SDN 25 Kendari 14 D. Pemecahan Masalah...14
BAB V PENUTUP...15
A. Kesimpulan...15 B. Saran...15 DAFTAR PUSTAKA...16