• Tidak ada hasil yang ditemukan

Psikologi - S1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Psikologi - S1"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

menganalisis dan mengevaluasi masalah-masalah perilaku dengan perspektif yang luas, lintas budaya.

Minggu

ke Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar PengajaranCara Media Tugas Referensi 1 PENDAHULUAN A. PENGERTIAN DAN TUJUAN PSI LINTAS BUDAYA

Mahasiswa dapat menjelaskan apakah itu Psi Lintas Budaya dan apa tujuannya.

B. HUBUNGANNYA DENGAN DISIPLIN ILMU LAINNYA Mahasiswa dapat menjelaskan hubungan Psi Lintas Budaya dengan disiplin ilmu sosial lain dan juga dapat

membedakannya dengan Psi Indigenous, Psi Budaya, dan Antropologi.

Ceramah dan

diskusi OHP/ Tugas individu: reviu jurnal Psi Lintas Budaya, dikumpu lkan pada Minggu ke 10.

No 1/ 2

No 1/2 dan 4

2 PENDAHULUAN C. ETNOSENTRISME DALAM PSKOLOGI

Mahasiswa dapat menjelaskan adanya kecenderungan untuk menggunakan standar budaya kelompoknya sendiri untuk memahami kelompok dari budaya yang berbeda.

D. KERANGKA KERJA UMUM PSI LINTAS BUDAYA Mahasiswa dapat menjelaskan skema ”ecocultural

framework” sebagai pedoman memahami variabel-variabel apa saja yang dapat digunakan untuk menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya.

Ceramah dan

diskusi OHP/ No 1/2

3 Kesamaan dan Perbedaan Antar Budaya :

TRANSMISI BUDAYA DAN PERKEMBANGA N INDIVIDU

A. TRANSMISI BUDAYA DAN BIOLOGIS

Mahasiswa dapat menjelaskan beberapa bentuk transmisi budaya dan pengaruhnya terhadap perkembangan psikologis individu

B. AWAL PERKEMBANGAN DAN PENGASUHAN Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal transmisi budaya melalui awal masa perkembangan dan pola kelekatan (attachment) pada

Ceramah dan

(2)

ibu/pengasuh.

C. ENKULTURASI DAN SOSIALISASI

Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal transmisi budaya melalui enkulturasi dan sosialisasi

D. REMAJA

Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal transmisi budaya melalui masa remaja

E. PERKEMBANGAN MORAL

Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal transmisi budaya melalui perkembangan moral

4 Kesamaan dan Perbedaan Antar Budaya : PERILAKU SOSIAL

A. KONTEKS SOSIAL

Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal konteks sosial/masyarakat

B. KONFORMITAS

Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal konformitas

C. NILAI-NILAI

Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal nilai-nilai

D. INDIVIDUALISME DAN KOLEKTIVISME Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya pada masyarakat kolektivis dan individualis E. KOGNISI SOSIAL

Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal kognisi sosial

F. PERILAKU GENDER

Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal perilaku gender

Presentasi mahasiswa (kelompok) dan diskusi

OHP/

No 1/2

5 Kesamaan dan Perbedaan Antar

A. CIRI SIFAT (traits) ANTAR BUDAYA

Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan

Presentasi mahasiswa

OHP/

(3)

Budaya :

KEPRIBADIAN B. SELF DALAM KONTEKS SOSIALantar budaya dalam hal ciri-ciri sifat

Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal identitas self: independen dan interdependen.

C. KONSEPSI MENGENAI MANUSIA (person)

Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal konsepsi mengenai ‘manusia’ D. PERLUASAN KESADARAN (ALTERRED STATES

CONSCIOUSNESS)

Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal menjelaskan fenomena perluasan kesadaran (pengalaman mistik, meditasi, hipnosis, trance, dsb)

(kelompok) dan diskusi

6 Kesamaan dan Perbedaan Antar Budaya : KOGNISI

A. INTELIGENSI UMUM

Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal kecerdasan umum

B. EPISTEMOLOGI GENETIK

Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal epistemologi genetik (Piaget: keadan koheren antar aspek kognitif ketika individu menghadapi berbagai tugas)/ metakognisi

C. GAYA KOGNITIF

Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal gaya kognitif

D. KONTEKSTUALISASI KOGNITIF

Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal kontekstualisasi kognitif (kinerja kognisi yang khusus sesuai konteks budaya)

Presentasi mahasiswa (kelompok) dan diskusi

OHP/

No 1/2

7 Kesamaan dan Perbedaan Antar Budaya : BAHASA

A. PERKEMBANGAN BAHASA

Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal perkembangan bahasa

B. RELATIVITAS LINGISTIK

Presentasi mahasiswa (kelompok) dan diskusi

OHP/

(4)

Mahasiswa dapat menjelaskan perihal perkembangan bahasa yang unik antar budaya terkait dengan perbedaan kognisinya C. UNIVERSAL DALAM BAHASA

Mahasiswa dapat menjelaskan perihal adanya kesamaan dalam hal bahasa antar budaya, meskipun terdapat perbedaan.

D. BILINGUALISME

Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal kecenderungan bilingualisme (penguasaan bahasa lain selain bahasa ibu)

8 Kesamaan dan Perbedaan Antar Budaya : EMOSI

A. UNIVERSALITAS EMOSI

Mahasiswa dapat menjelaskan adanya persamaan emosi antar budaya

B. EMOSI SEBAGAI PERNYATAAN BUDAYA Mahasiswa dapat menjelaskan perbedaan antar budaya dalam hal emosi (emosi sebagai ungkapan budaya yang khas)

C. PENDEKATAN KOMPONEN EMOSI

Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal komponen-komponen emosi.

Presentasi mahasiswa (kelompok) dan diskusi

OHP/

No 1/2

9 Kesamaan dan Perbedaan Antar Budaya : PERSEPSI

A. AKAR SEJARAH DALAM MEMBENTUK PERSEPSI

Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal pembentukan persepsi berdasarkan pengalaman sejarah

B. FUNGSI INDERA

Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal fungsi indera dalam persepsi C. PERSEPSI POLA DAN GAMBAR

Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam memersepsi pola dan gambar D. REKOGNISI (mengenali) WAJAH

Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal mengenali wajah orang dari budaya

Presentasi mahasiswa (kelompok) dan diskusi

OHP/

(5)

yang berbeda-beda.

E. ESTETIKA-ESTETIKA PSIKOLOGIS

Mahasiswa dapat menjelaskan kesamaan dan perbedaan antar budaya dalam hal penghargaan (apresiasi) terhadap estetika.

10 Persiapan UTS Reviu materi Minggu ke 1 - 9 Kuis

11 UJIAN TENGAH SEMESTER

12 Penerapan Hasil Riset

AKULTURASI DAN RELASI INTERKULTURAL : (1) MASYARAKAT PLURAL, (2) AKULTURASI, (3) STRATEGI INTERKULTURAL, (4) AKULTURASI PSIKOLOGIS, (4) ADAPTASI, (5) RELASI INTERKULTURAL, (6)

MULTIKULTURALISME

Mahasiswa dapat menjelaskan, menganalisa, dan mengevaluasi penerapan penelitian-penelitian lintas budaya dalam hal akulturasi dan relasi interkultural seperti tsb di atas

Presentasi

13 Penerapan Hasil Riset

A. STRUKTUR ORGANISASI

Mahasiswa dapat menjelaskan, menganalisa, dan

mengevaluasi penerapan hasil-hasil penelitian lintas budaya mengenai struktur organisasi

B. PERILAKU MANAJERIAL

Mahasiswa dapat menjelaskan penerapan hasil-hasil penelitian lintas budaya mengenai perilaku manajerial C. NILAI-NILAI DAN MOTIF KERJA

Mahasiswa dapat menjelaskan, menganalisa, dan

mengevaluasi penerapan hasil-hasil penelitian lintas budaya mengenai nilai-nilai dan motif kerja antara budaya

Presentasi

14 Penerapan Hasil Riset Lintas Budaya

A. BUDAYA DAN KESEHATAN

Mahasiswa dapat menjelaskan, menganalisa, dan

mengevaluasi penerapan hasil-hasil penelitian lintas budaya mengenai hubungan antara budaya dan kesehatan

(6)

PERILA KU SEHAT

B. PSIKOPATOLOGI ANTAR BUDAYA Mahasiswa dapat menjelaskan, menganalisa, dan

mengevaluasi penerapan hasil-hasil penelitian lintas budaya mengenai psikopatologi antar budaya

C. FAKTOR BUDAYA DALAM PSIKOTERAPI Mahasiswa dapat menjelaskan, menganalisa, dan

mengevaluasi penerapan hasil-hasil penelitian lintas budaya mengenai peran faktor budaya dalam psikoterapi

D. EKOLOGI, POPULASI, DAN KESEHATAN Mahasiswa dapat menjelaskan, menganalisa, dan

mengevaluasi penerapan hasil-hasil penelitian lintas budaya mengenai hubungan antara ekologi, populasi, dan kesehatan

15 UJIAN AKHIR SEMESTER

Daftar Referensi

1. Berry, J.W., Poortinga, Y.H., Segall, M.H., & Dasen, P.R. (1999). Psikologi Lintas Budaya: Riset dan Aplikasi. Gramedia, Jakarta

2. Berry, J.W., Poortinga, Y.H., Segall, M.H., & Dasen, P.R. (2002). Cross-Cultural Psychology: Research and Applications. New York: Cambridge University Press

3. Matsumoto, D. (2004). Pengantar Psikologi Lintas Budaya. Pustaka Pelajar, Yogyakarta

Referensi

Dokumen terkait

jumlah sumber energi fosil ketersediaannya sangat terbatas oleh karena itu diperlukanlah pemanfaatan sumber energi alternatif yakni energi baru terbarukan meskipun dalam

Berdasarkan hasil penelitian yang penelitian di lakukan dengan 35 responden di Gampong Lampeudaya kecamatan Darussalam Kabupaten Aceh Besar di dapatkan : Mayoritas orang

Berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2008 tentang Kecamatan, Peraturan Daerah Kabupaten Manggarai Nomor 6 Tahun 2008 dan Peraturan Bupati Manggarai Nomor

Terdapat pada lampiran Finansial Perusahaan juga didalam tabel Financial Return tersebut yang ada di lampiran Finansial Perusahaan perhitungan annual cash flow, untuk

Perkembangan metode hubungan ruang, bentuk, bahan dan struktur tidak lagi bersifat universal, akan tetapi mempunyai hubungan yang sangat erat dengan tempat dimana bangunan

Hasil penilaian organoleptik yang telah dilakukan panelis terlatih pada uji kenampakan mata, insang, lendir, daging, bau, dan tekstur ikan bandeng yang telah diberi ekstrak

Rata-rata biaya operasional yang dikeluarkan nelayan purse seine besar di Juwana dalam satu trip penangkapan adalah Rp133.765.102.. Pada kapal purse seine sedang, rata-rata

Parfum Laundry Aceh Jaya Beli di Toko, Agen, Distributor Surga Pewangi Laundry Terdekat/ Dikirim dari Pabrik BERIKUT INI PANGSA PASAR PRODUK NYA:.. Chemical Untuk Laundry