• Tidak ada hasil yang ditemukan

KKM PPKn SMP Berkarakter Kelas IX

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KKM PPKn SMP Berkarakter Kelas IX"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan

Semester : 1(satu)

STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR

DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KRIERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM

KOMPLEK-SITAS

DAYA DUKUNG

INTAKE

SISWA IN

T

K

D

S

K

M

P

1 2 3 1 2 3 1 2 3

1. Menampilkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

1.1. Menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara

 Menyimpulkan

pengertian Idiologi

 Menjelaskan

pentingnya ideologi bagi suatu bangsa dan negara

 Menguraikan proses

perumusan Pancasila sebagai dasar negara

 Menjelaskan pengertian

Pancasila sebagai satu kesatuan yang bulat dan utuh

1.2. Menguraikan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara

 Menunjukkan

nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sosial budaya bangsa Indonesia yang hidup dan berkembang dalam masyarakat Indonesia di masa lalu dan sekarang

 Menguraikan nilai-nilai

(2)

positif para pendiri negara terhadap Pancasila ketika akan disyahkan oleh PPKI menjadi dasar negara

 Menjelaskan alasan

para pendiri negara memilih Pancasila sebagai dasar negara bukan idiologi lain

 Menunjukkan sikap

positif terhadap Pancasila

1.4. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat

 Memberikan contoh

perilaku yang sesuai dengan sila 1 s.d. sila ke lima dalam kehidupan (keluarga, sekolah dan

masyarakat) Rata-Rata

(3)

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan

Semester : 1(satu)

STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR

DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KRIERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM

KOMPLEK-SITAS

DAYA DUKUNG

INTAKE

SISWA IN

T

K

D

S

K

M

P

1 2 3 1 2 3 1 2 3

1. Menampilkan partisipasi dalam usaha pembelaan negara

1.1. Menjelaskan pentingnya usaha pembelaan negara

 Menjelaskan pengertian

negara

 Menjelaskan

unsur-unsur negara

 Menentukan tujuan

negara

 Menjelaskan fungsi

negara

 Menjeskan hakikat

Pembelaan negara

 Menjelaskan alasan

pentingnya bela Negara bagi warga negara

1.2. Mengidentifikasi bentuk-bentuk usaha pembelaan negara

 Menunjukkan peraturan

per undangan tentang pembelaan negara

 Menjelaskan pengertian

sishankamrata

 Menjelaskan

bentuk-bentuk pembelaan negara

 Menjelaskan

(4)

terhadap berbagai ancaman dalam berbagai lingkungan

 Menunjukkan

partisipasi dalam usaha pembelaan negara di lingkungannya Rata-Rata

(5)

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan

Semester : 1(satu)

STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR

DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KRIERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM

KOMPLEK-SITAS

DAYA DUKUNG

INTAKE

SISWA IN

T

K

D

S

K

M

P

1 2 3 1 2 3 1 2 3

2. Memahami pelaksanaan Otonomi daerah

2.1 Mendeskripsikan

pengertian otonomi daerah

 Menjelaskan pengertian

otonomi daerah

 Menjelaskan berbagai

peraturan perundangan mengenai otonomi daerah

 Menjelaskan tujuan

Otonomi Daerah

 Menyebutkan prinsip

Otonomi Daerah

 Menguraikan arti

penting otonomi daerah bagi bangsa dan negara

 Membedakan urusan

pemerintah pusat dan pemerintah daerah

 Menguraikan

penyelenggaraan pemerintahan daerah 2.2 Menjelaskan pentingnya

partisipasi masyarakat

dalam perumusan kebijakan publik di daerah

 Menguraikan

pengertian kebijakan, kebijakan publik

 Menguraikan proses

(6)

konsekuensi ketidakikutsertaan

masyarakat dalam

perumusan dan

pelaksanaan kebijakan publik

 Melakukan partisipasi

dalam perumusan dan pelaksanaan kebijakan publik di daerah

 Rata-Rata

Rata-Rata Keseluruhan

Catatan :

*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).

Catatan :

Mengetahui, Kepala ...,

( ... )

..., ..., ... 20.... Guru Mapel PKN,

(7)

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan

Semester : 2(dua)

STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR

DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KRIERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM

KOMPLEK-SITAS

DAYA DUKUNG

INTAKE

SISWA INT KD SK MP

1 2 3 1 2 3 1 2 3

3. Memahami dampak globalisasi dalam kehidupan bermasyarakat,

berbangsa dan bernegara 3.1. Menjelaskan pengertian

dan pentingnya

globalisasi bagi Indonesia

 Menjelaskan makna

globalisasi

 Menjelaskan faktor

penyebab globalisasi

 Menjelaskan arti

penting globalisasi bagi Indonesia

3.2. Mendeskripsikan politik luar negeri dalam

hubungan internasional di era global

 Menjelaskan hakekat

politik luar negeri bebas aktif

 Menguraikan landasan

hukum politik luar negeri Indonesia

 Menjelaskan peranan

Indonesia dalam hubungan Internasional di era globalisasi ! 3.3. Mendeskripsikan dampak

(8)

bagi kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara 3.4. Menentukan sikap

terhadap dampak globalisasi

 Menentukan sikap

terhadap dampak positif globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernagara

 Menentukan sikap

terhadap dampak negatif globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

 Menguraikan dampak

globalisasi terhadap berbagai kehidupan masyarakat

 Bersikap kritis terhadap

dampak globalisasi Rata-Rata

(9)

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan

Semester : 2(dua)

STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR

DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KRIERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM

KOMPLEK-SITAS

DAYA DUKUNG

INTAKE

SISWA IN

T

K

D

S

K

M

P

1 2 3 1 2 3 1 2 3

4. Menampilkan prestasi diri sesuai kemampuan demi keunggulan bangsa 4.1 Menjelaskan pentingnya

prestasi diri bagi keunggulan bangsa

 Menjelaskan

Pengertian Prestasi Diri

 Menjelaskan Arti

Penting Prestasi Diri bagi Keunggulan bangsa Indonesia 4.2 Mengenal potensi diri untuk

berprestasi sesuai kemampuan

 Menjelaskan

Pengertian potensi diri

 Menganalisis

Kelebihan dan kelemahan diri

 Memberi contoh

Perwujudan potensi diri dalam berprestasi diri

 Melakukan berbagai

kegiatan di tingkat lokal, nasional dan internasional untuk mewujudkan keunggulan bangsa 4.3 Menampilkan peran serta

(10)

 Menampilkan peran serta dalam berbagai aktivitas untuk berprestasi demi keunggulan bangsa Rata-Rata

Rata-Rata Keseluruhan

Catatan :

*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).

Catatan :

Mengetahui, Kepala ...,

( ... )

..., ..., ... 20.... Guru Mapel PKN,

Referensi

Dokumen terkait

1.1 Menjelaskan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah Menjelaskan pengertian hukum bacaan “Al” Syamsiyah Menyebutkan contoh-contoh bacaan “Al” Syamsiyah

1.1 Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional ( to get things done ) dan interpersonal (bersosialisasi ) pendek sederhana secara akurat, lancar dan

Paling penting dalam pelaksanaan pendidikan prestasi diri adalah bagaimana seorang guru PKn melaksanakan dan memberikan contoh terhadap prestasi diri demi

Menghargai keragaman suku bangsa dan budaya setempat (kabupaten/kota, provinsi)  Menjelaskan pengertian Bhineka Tunggal Ika  Menjelaskan pentingnya persatuan dalam

4.3 Menampilkan peran serta dalam berbagai aktivitas untuk mewujudkan prestasi diri sesuai kemampuan demi ke unggulan bangsa Ulangan Harian ke 4 Remidial. Mid Semester

Mengartikan setiap kata yang ada dalam al- Hadits tentang menuntut ilmu dengan benar.. Mengartikan keseluruhan al- Hadits tentang menuntut ilmu

Tujuan Layanan : Siswa mampu memilih sekolah yang tepat sesuai dengan bakat dan kemampuan yang ada pada diri siswa... 2 Guru menjelaskan tentang jenis-jenis SLTa

Persatuan dan kesatuan bangsa sangat penting bagi bangsa Indonesia, hal itu karena..... Bangsa Indonesia adalah bangsa yang toleran