Judul Modul : Guru Kelas SD (Kelas Atas): Pemanfaatan Hasil Penilaian Pembelajaran dan Perlindungan HAM dan Penegakan Hukum
No Kompe-tensi Utama
Standar Kompetensi Guru Soal JAWABAN
Kompetensi Inti Guru
Kompetensi Guru
Mata Pelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi
KK ()
Benar Salah Salah Salah
A b c d e f g h i j k
1 Pedago gik
Memanfaatka n hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran .
Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan.
Menentukan contoh jenis pembelajaran remedial
2 Pedago gik
Memanfaatka n hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran .
Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan.
Menentukan jenis penilaian dalam pembelajaran
3 Pedago gik
Memanfaatka n hasil
Menggunakan informasi hasil
Menentukan
penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran .
penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan.
yang diberikan kepada peserta didik yang memiliki
kemampuan belajar lebih tinggi dalam program pengayaan
4 Pedago gik
Memanfaatka n hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran .
Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar.
Mengkonstruksikan hasil penilaian dan evaluasi dengan KKM yang sudah
ditentukan
H
5 Pedago gik
Memanfaatka n hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran .
Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar.
Menentukan penilaian dan evaluasi belajar
H
6 Pedago gik
Memanfaatka n hasil penilaian dan evaluasi
Mengkomunikasik an hasil penilaian dan evaluasi kepada pemangku
untuk kepentingan pembelajaran .
kepentingan
7 Pedago gik
Memanfaatka n hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran .
Mengkomunikasik an hasil penilaian dan evaluasi kepada pemangku kepentingan
Mengolah nilai akhir menjadi predikat
8 Pedago gik
Memanfaatka n hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran .
Mengkomunikasik an hasil penilaian dan evaluasi kepada pemangku kepentingan
Membuat deskripsi kompetensi sikap;
9 Pedago gik
Memanfaatka n hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan
Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk
meningkatkan
Menentukan manfaat hasil penilaian bagi peserta
didik/pendidik/satuan pendidikan
pembelajaran .
kualitas pembelajaran.
10 Pedago
gik Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran .
Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran.
Menentukan tindakan yang perlu diberikan kepada siswa pada kompetensi tertentu berdasarkan hasil penilaian
H
1 Profesi onal
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang
mendukung mata pelajaran yang diampu (PPKn).
Menguasai konsep dan prinsip perlindungan, pemajuan HAM, serta penegakan hukum secara adil dan benar
Mendeskripsikan prinsip penegakan hukum yang adil dan benar
H
2 Profesi
onal Menguasai materi, struktur, konsep dan
Menguasai konsep dan prinsip perlindungan,
Menganalisis contoh perilaku perlindungan Hak Asasi Manusia dalam masyarakat
pola pikir keilmuan yang
mendukung mata pelajaran yang diampu (PPKn).
pemajuan HAM, serta penegakan hukum secara adil dan benar
sekitar secara kontekstual
3 Profesi onal
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang
mendukung mata pelajaran yang diampu (PPKn).
Menguasai konsep dan prinsip perlindungan, pemajuan HAM, serta penegakan hukum secara adil dan benar
Menganalisis contoh perilaku perlindungan Hak Asasi Manusia dalam masyarakat sekitar secara kontekstual
H
4 Profesi onal
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang
mendukung mata pelajaran
Menguasai konsep dan prinsip perlindungan, pemajuan HAM, serta penegakan hukum secara adil dan benar
Menganalisis contoh perilaku perlindungan Hak Asasi Manusia dalam masyarakat sekitar secara kontekstual
yang diampu (PPKn).
5 Profesi onal
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang
mendukung mata pelajaran yang diampu (PPKn).
Menguasai konsep dan prinsip perlindungan, pemajuan HAM, serta penegakan hukum secara adil dan benar
Menganalisis contoh perilaku perlindungan Hak Asasi Manusia dalam masyarakat sekitar secara kontekstual
H
6 Profesi
onal Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang
mendukung mata pelajaran yang diampu (PPKn).
Menguasai konsep dan prinsip perlindungan, pemajuan HAM, serta penegakan hukum secara adil dan benar
Menganalisis contoh perilaku perlindungan Hak Asasi Manusia dalam masyarakat sekitar secara kontekstual
H
7 Profesi onal
Menguasai materi, struktur,
Menguasai konsep dan prinsip
Mendeskripsikan prinsip penegakan hukum yang adil dan
konsep dan pola pikir keilmuan yang
mendukung mata pelajaran yang diampu (PPKn).
perlindungan, pemajuan HAM, serta penegakan hukum secara adil dan benar
benar
8 Profesi
onal Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang
mendukung mata pelajaran yang diampu (PPKn).
Menguasai konsep dan prinsip perlindungan, pemajuan HAM, serta penegakan hukum secara adil dan benar
Menganalisis contoh Kebebasan
berorganisasi sebagai cermin penerapan HAM
H
9 Profesi
onal Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang
mendukung mata
Menguasai konsep dan prinsip perlindungan, pemajuan HAM, serta penegakan hukum secara adil dan benar
Mendeskripsikan keputusan bersama sebagai cerminan penerapan Hak Asasi Manusia
pelajaran yang diampu (PPKn).
10 Profesi
onal Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang
mendukung mata pelajaran yang diampu (PPKn).
Menguasai konsep dan prinsip perlindungan, pemajuan HAM, serta penegakan hukum secara adil dan benar
Menganalisis contoh Kebebasan
Berorganisasi sebagai cermin penerapan Hak asasi manusia
H
11 Profesi onal
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang
mendukung mata pelajaran yang diampu (PPKn).
Menguasai konsep dan prinsip perlindungan, pemajuan HAM, serta penegakan hukum secara adil dan benar
12 Profesi onal
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang
mendukung mata pelajaran yang diampu (PPKn).
Menguasai konsep dan prinsip perlindungan, pemajuan HAM, serta penegakan hukum secara adil dan benar
Dasar pengambilan keputusan bersama dalam demokrasi Pancasila.
13 Profesi onal
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang
mendukung mata pelajaran yang diampu (PPKn).
Menguasai konsep dan prinsip perlindungan, pemajuan HAM, serta penegakan hukum secara adil dan benar
Menyebutkan landasan hukun penegakan HAM di Indonesia
14 Profesi onal
Menguasai materi,
Menguasai konsep dan
struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang
mendukung mata pelajaran yang diampu (PPKn).
prinsip perlindungan, pemajuan HAM, serta penegakan hukum secara adil dan benar
keputusan bersama
15 Profesi onal
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang
mendukung mata pelajaran yang diampu (PPKn).
Menguasai konsep dan prinsip perlindungan, pemajuan HAM, serta penegakan hukum secara adil dan benar
Hakikat negara kesatuan Republik Indonesia.
16 Profesi onal
Menguasai materi, struktur, konsep dan
Menguasai konsep dan prinsip perlindungan,
Hakikat Mata
pola pikir keilmuan yang
mendukung mata pelajaran yang diampu (PPKn).
pemajuan HAM, serta penegakan hukum secara adil dan benar
17 Profesi onal
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang
mendukung mata pelajaran yang diampu (PPKn).
Menguasai konsep dan prinsip perlindungan, pemajuan HAM, serta penegakan hukum secara adil dan benar
Peristiwa yang lahir dari keputusan bersama masyarakat Indonesia.
18 Profesi onal
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan
Menguasai konsep dan prinsip perlindungan, pemajuan HAM, serta penegakan
yang
mendukung mata pelajaran yang diampu (PPKn).
hukum secara adil dan benar
19 Profesi
onal Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang
mendukung mata pelajaran yang diampu (PPKn).
Menguasai konsep dan prinsip perlindungan, pemajuan HAM, serta penegakan hukum secara adil dan benar
Pengertian dari organisasi.
20 Profesi onal
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang
mendukung
Menguasai konsep dan prinsip perlindungan, pemajuan HAM, serta penegakan hukum secara adil dan benar
