Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 187/Petualang Cilik / 34 /II/ 20.... – 20 ....Satuan Pendidikan
: PAUD . . . .
Kelompok
: 5 – 6 th
Tema
: Petualang Cilik
Subtema
: Menelusuri Sungai
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
Lingkup
Perkem
bangan
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
Indikator
I.
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
2. Membiasakan diri beribadah.
6. Menghormati agama orang lain.
2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
6.7. Mengucapkan selamat kepada teman yang merayakan hari besar agamanya
II. F i s i k
A1. Melakukan gerakan tubuh secara
terkoordinasi untuk melatih kelenturan, keseimbangan, dan kelincahan.
1.13.Naik sepeda roda dua(A)
III
.
Kognitif
A2. Menunjukkan
aktivitas yang bersifat eksploratif dan
menyelidik (seperti: apa yang terjadi ketika air ditumpahkan).
2.4. Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika benda-benda digulirkan
IV. B a h a s a
B5. Memiliki lebih banyak kata-kata untuk mengekpresikan ide pada orang lain.
5.2. Membuat kalimat berdasarkan kata yang ditentukan(B)
V.
Sosial -
Emosional
2. Menunjukkan sikap toleran.
9. Menghargai
keunggulan orang lain.
2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman
9.2. Memuji keberhasilan orang lain
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Wakt
u
Sumber
Pembuka
an
1. Menyanyi lagu “ Ombak Kecil “
30
Kumpulan lagu
No 76
Inti
2. Menuliskan cerita sederhana
sesuai gambar
3. Mencoba dan menceritakan bila
kelereng bola digulirkan di air
sungai
60
-Buku Bermain
dan Berlatih TK
B: Petualang
Cilik ( hal 19 )
Penutup
4. Naik sepeda roda dua
30
Sepeda roda dua
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No
Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Nilai-nilai
aga
ma
dan
mor
al
- Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
2.
Sosial-emo
sion
al
- Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman
..., ... 20... Mengetahui,
Kepala PAUD, Guru
________________ _______________
Lampiran
Penilaian
Lingk up
Nomor Indikato
r
Penilaian
Kurang Cukup Baik Sangat baik
I
2.2
6.7
II 1.13
III 2.4
IV 5.2
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 188/Petualang Cilik / 34 /II/ 20.... – 20 ....Satuan Pendidikan
: PAUD . . . .
Kelompok
: 5 – 6 th
Tema
: Petualang Cilik
Subtema
: Menelusuri Sungai
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
Lingkup
Perkem
bangan
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
Indikator
I.
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
2. Membiasakan diri beribadah.
6. Menghormati agama orang lain.
2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
6.7. Mengucapkan selamat kepada teman yang merayakan hari besar agamanya
II. F i s i k
B7. Mengekspresikan diri melalui gerakan menggambar secara detail.
7.5. Menggambar sesuai tema(B)
III
.
Kognitif
B1. Mengenal perbedaan berdasarkan ukuran: “lebih dari”; “kurang dari”; dan “paling/ter”. B3. Mengklasifikasi-kan
benda yang lebih banyak ke dalam kelompok yang sama atau kelompok yang sejenis, atau kelompok berpasangan yang lebih dari 2 variasi.
1.5. Menentukan benda cair paling banyak isinya(B)
3.5. Memasangkan
hewan/tanaman dengan makanannya, tempat tinggal/hidup, anak, dan bagian tubuhnya(B)
V.
Sosial -
Emosional
2. Menunjukkan sikap toleran.
9. Menghargai
keunggulan orang lain.
2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman
9.2. Memuji keberhasilan orang lain
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Wakt
u
Sumber
Pembuka
an
1. Tanya jawab : Mengapa air
sungai tidak sederas air laut
30
Gambar sungai,
laut
Inti
2. Memasangkan hewan yang
dilihat di sungai
3. Menggambar bebas tentang
sungai
4. Mengisi berbagai wadah
dengan air, menentukan yang
paling banyak terisi air
60
Buku Bermain
dan Berlatih TK
B: Petualang
Cilik ( hal
20 )
kreasi anak
Istirahat
Makan, minum, cuci tangan, dan
bermain
30
Bekal anak
Penutup
5. Menceritakan tentang
kepiiting sungai yang peduli
lingkungan
30
Kreasi guru
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No
Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Nilai-nilai
aga
ma
dan
mor
al
- Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
2.
Sosial-emo
sion
al
- Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman
..., ... 20... Mengetahui,
Kepala PAUD, Guru
________________ _______________
Lingk up
Nomor Indikato
r
Penilaian
Kurang Cukup Baik Sangat baik
I
2.2
6.7
II 7.5
III 1.53.5
IV 1.5
V 2.19.2
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 189/Petualang Cilik / 34/II/ 20.... – 20 ....Satuan Pendidikan
: PAUD . . . .
Kelompok
: 5 – 6 th
Tema
: Petualang Cilik
Subtema
: Menelusuri Sungai
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
Lingkup
Perkem
bangan
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
Indikator
I.
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
2. Membiasakan diri beribadah.
6. Menghormati agama orang lain.
2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
6.7. Mengucapkan selamat kepada teman yang merayakan hari besar agamanya
II. F i s i k
B1. Menggambar sesuai gagasannya.
.
1.3. mencetak dengan berbagai media (jari, kuas, pelepah pisang, daun, bulu ayam)
(B)
III
.
Kognitif
A3. Menyusun
perencanaan kegiatan yang akan dilakukan. B5. Mengurutkan benda
berdasarkan ukuran dari paling kecil ke paling besar atau sebaliknya.
3.2. Menceritakan kegiatan harian secara urut(A) 5.3. Menyusun kelompok
benda sejenis mulai dari paling kecil ke paling besar, paling panjang ke pendekak, ringgi ke rendah, atau sebaliknya
IV. B a h a s a
B3. Berkomunikasi secara lisan, me-miliki
perbenda- haraan kata, serta mengenal simbol-simbol untuk persiapan membaca, menulis dan
berhitung.
3.2. Mengajukan pertanyaan(B)
V.
Sosial -
Emosional
2. Menunjukkan sikap toleran.
9. Menghargai
keunggulan orang lain.
2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman
9.2. Memuji keberhasilan orang lain
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Wakt
u
Sumber
Pembuka
an
1. Menceritakan kegiatan saat di
sungai
30
- Pengalaman
anak
Inti
2. Menyusun ular yang
terpendek – terpanjang
3. Mencetak ular dengan bulu
ayam
60
Buku Bermain
dan Berlatih TK
B: Petualang
Cilik ( hal 21 )
Bulu ayam,
sepuhan
Istirahat
Makan, minum, cuci tangan, dan
bermain
30
Bekal anak
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No
Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Nilai-nilai
aga
ma
dan
mor
al
- Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
2.
Sosial-emo
sion
al
- Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman
..., ... 20... Mengetahui,
Kepala PAUD, Guru
________________ _______________
Lampiran
Penilaian
Lingk up
Nomor Indikato
r
Penilaian
Kurang Cukup Baik Sangat baik
I
2.2
6.7
II 1.3
III 3.25.3
IV 3.2
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 190/Petualang Cilik /34/II/ 20.... – 20 ....Satuan Pendidikan
: PAUD . . . .
Kelompok
: 5 – 6 th
Tema
: Petualang Cilik
Subtema
: Menelusuri Sungai
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
Lingkup
Perkem
bangan
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
Indikator
I.
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
2. Membiasakan diri beribadah.
6. Menghormati agama orang lain.
2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
6.7. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
II. F i s i k
B3. Melakukan eksplorasi dengan berbagai media dan kegiatan.
3.5. Membuat macam-macam warna dengan permainan warna(B)
III
.
Kognitif
A4. Mengenal sebab -akibat tentang lingkungannya (angin bertiup menyebabkan daun bergerak, air dapat menyebabkan sesuatu menjadi basah.)
A6. Memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari.
4.5. Mengungkapkan penyebab suatu tempat cepat
berdebu(A)
6.4. Mempergunakan alat kebersihan sesuai dengan peruntukkannya(A)
IV. B a h a s a
C4. Memahami hubungan antara bunyi dan bentuk huruf.
4.7. Membaca kalimat sederhana terdari dari 3 kata (C)
V.
Sosial -
Emosional
2. Menunjukkan sikap toleran.
9. Menghargai
keunggulan orang lain.
2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman
9.2. Memuji keberhasilan orang lain
II. Kegiatan Belajar
u
Pembuka
an
1. Mengungkapkan mengapa
sungai kotor
30
- gambar sungai
Inti
2. Membaca kalimat sederhana
tentang manfaat sungai
3. Mencampur aneka warna
4. mempergunakan sapu, pel
untuk membersihkan kelas
60
Buku Bermain
dan Berlatih TK
B: Petualang
Cilik ( hal 22 )
Sepuhan
Sapu, pel
Istirahat
Makan, minum, cuci tangan, dan
bermain
30
Bekal anak
Penutup
5. Menceritakan tentang air
sungai yang sangat
bermanfaat
30
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No
Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Nilai-nilai
aga
ma
dan
mor
al
- Mengucapkan selamat kepada teman yang merayakan hari besar agamanya
2.
Sosial-emo
sion
al
- Memuji keberhasilan orang lain
..., ... 20... Mengetahui,
Kepala PAUD, Guru
________________ _______________
Lampiran
Penilaian
Lingk up
Nomor Indikato
r
Penilaian
Kurang Cukup Baik Sangat baik
I
2.2
III 4.56.5
IV 4.7
V 2.19.2
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 191/Petualang Cilik/ 34 /II/ 20.... – 20 ....Satuan Pendidikan
: TK . . . .
Kelompok
: B
Tema
: Petualang Cilik
Subtema
: Menulusuri Sungai
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
Lingkup
Perkem
bangan
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
Indikator
I.
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
2. Membiasakan diri beribadah.
6. Menghormati agama orang lain.
2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
6.7. Mengucapkan selamat kepada teman yang merayakan hari besar agamanya
II. F i s i k
B2. Meniru bentuk.
. 2.6. Membuat bentuk tak beraturan (buah, hewan, boneka) menggunakan plastisin atau tanah liat (B)
III
.
Kognitif
B3. Mengklasifikasi-kan
banyak ke dalam kelompok yang sama atau kelompok yang sejenis, atau kelompok berpasangan yang lebih dari 2 variasi. C3. Anak dapat
memaha-mi konsep-konsep matematika sederhana sampai 10
listrik(B)
3.4. Menyebutkan hasil
pengurangan dengan benda sampai 10(C)
IV. B a h a s a
C7. Menulis kalimat sederhana 7.7. menulis dua kata tentang suatu gambar(C)V.
Sosial -
Emosional
2. Menunjukkan sikap toleran.
9. Menghargai
keunggulan orang lain.
2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman
9.2. Memuji keberhasilan orang lain
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Wakt
u
Sumber
Pembuka
an
1. Menyebutkan peralatan
pembersih yang
mempergunakan listrik
30
vacum cleaner
Inti
2. Menulis kalimat sederhana
tentang akibat sungai kotor
3. Menyebutkan hasil
pengurangan benda yang
mengotori sungai
4. Mencipta dari plastisin
aneka bentuk benda yang
bisa mengotori sungai Mis :
Botol
60
Buku Bermain
dan Berlatih TK
B: Petualang
Cilik ( hal 23 )
Kreasi guru
Plastisin, kreasi
anak
Istirahat
Makan, minum, cuci tangan, dan
bermain
30
Bekal anak
Penutup
5. Menceritakan tentang warga
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No
Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Nilai-nilai
aga
ma
dan
mor
al
- Mengucapkan selamat kepada teman yang merayakan hari besar agamanya
2.
Sosial-emo
sion
al
- Memuji keberhasilan orang lain
..., ... 20... Mengetahui,
Kepala PAUD, Guru
________________ _______________
Lampiran
Penilaian
Lingk up
Nomor Indikato
r
Penilaian
Kurang Cukup Baik Sangat baik
I
2.2
6.7
II 2.6
III 3.23.4
IV 7.7
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 192/Petualang Cilik / 34/II/20.... – 20 ....Satuan Pendidikan
: PAUD . . . .
Kelompok
: 5 – 6 th
Tema
: Petualang Cilik
Subtema
: Menelusuri Sungai
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
Lingkup
Perkem
bangan
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
Indikator
I.
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
2. Membiasakan diri beribadah.
6. Menghormati agama orang lain.
2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
6.7. Mengucapkan selamat kepada teman yang merayakan hari besar agamanya
II. F i s i k
A3. Melakukan permainan fisik dengan aturan.
3.1. Melakukan permainan tanpa alat dengan
peraturan( petak umpet, tikus dan kucing dll) (A)
III
.
Kognitif
C3. Anak dapat memaha-mi konsep-konsep matematika sederhana sampai 10
3.4. Menyebutkan hasil
pengurangan dengan benda sampai 10(C)
3.6. Menyebtukan hasil pengu-rangan bilangan sampai 10(C)
IV. B a h a s a
B3. Berkomunikasi secara lisan, me-miliki
perbenda- haraan kata, serta mengenal simbol-simbol untuk persiapan membaca, menulis dan
berhitung.
3.4. Berceritera tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri dengan urutan dan(B)
V.
Sosial -
Emosional
2. Menunjukkan sikap toleran.
9. Menghargai
keunggulan orang lain.
2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman
9.2. Memuji keberhasilan orang lain
Pembuka
an
1. Menyebutkan binatang yang
sering kita jumpai di sungai
30
Ikan
Inti
2. Menyebutkan hasil pengurangan
gambar ikan
3. Menggambar bebas
4. Bercerita dengan gambar yang
dibuat sendiri
60
Buku Bermain
dan Berlatih TK
B: Petualang
Cilik ( hal 24
Hasil karya anak
Istirahat
Makan, minum, cuci tangan, dan
bermain
30
Bekal anak
Penutup
5. Bermain petak umpet
30
Anak
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No
Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Nilai-nilai
aga
ma
dan
mor
al
- Mengucapkan selamat kepada teman yang merayakan hari besar agamanya
2.
Sosial-emo
sion
al
- Memuji keberhasilan orang lain
..., ... 20... Mengetahui,
Kepala PAUD, Guru
________________ _______________
Lampiran
Penilaian
Lingk up
Nomor Indikato
r
Penilaian
Kurang Cukup Baik Sangat baik
I
2.2
6.7
III 3.43.6
IV 3.4
