• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA MENGGUNAKAN METODE CO-OP CO-OP (COOPERATION ACADEMIC EDUCATION PROGRAM) DENGAN METODE KONVENSIONAL PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI KELAS VII SMP NEGERI 18 MEDAN T.P. 2012/2013.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBANDINGAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA MENGGUNAKAN METODE CO-OP CO-OP (COOPERATION ACADEMIC EDUCATION PROGRAM) DENGAN METODE KONVENSIONAL PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI KELAS VII SMP NEGERI 18 MEDAN T.P. 2012/2013."

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1. Desain Penelitian
Gambar 2.1. Pembuangan limbah rumah tangga dan industri

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil analisis kondisi eksisting kemudian dilakukan rumusan upaya perencanaan sistem pengelolaan sampah di UPTD Kebumen, UPTD Kutowinangun, dan UPTD

Tujuan penelitian adalah mengevaluasi kesesuaian komponen pelaksanaan pembelajaran keterampilan dengan standar Permendikbud nomor 65 tahun 2013 yang meliputi: rencana

Penelitian ini merupakan teori yang telah diperoleh dibangku kuliah dengan kondisi yang sesungguhnya pada suatu perusahaan dan untuk menambah wawasan

1 Slawi, Pokja ULP Pemerintah Kabupaten Tegal yang ditetapkan berdasarkan Surat Perintah Tugas Kepala ULP Pemerintah Kabupaten Tegal Nomor : 050/01.04.01/233/2015

Berdasarkan angka 1 s/d 9 di atas, kami Pokja Jasa Konsultansi dan Jasa Lainnya pada ULP Kabupaten Bengkulu Utara, bertempat di Sekretariat ULP mengumumkan

[r]

mozart, terdapat 5 subjek mahasiswa pada kelompok kontrol yang mengalami peningkatan tingkat kecemasan dan 10 subjek mahasiswa pada kelompok kontrol yang mengalami

Optimasi Komposisi Titanium Dioksida Dan Asam Tartrat Pada Krim Tabir Surya Kombinasi Benzophenone-3 Dan Octyl Methoxycinnamate; Analia Yely Rachman, 082210101057; 2012;